部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課《項(xiàng)鏈》優(yōu)質(zhì)課件

1、多彩項(xiàng)鏈 快樂(lè)童年項(xiàng) 鏈11同學(xué)們，你們看見(jiàn)過(guò)項(xiàng)鏈嗎？今天有一個(gè)小娃娃也給我們帶來(lái)了一串項(xiàng)鏈，你知道她是用什么做的嗎？快去看看吧！認(rèn)識(shí)“藍(lán)、又”等11個(gè)生字和禾木旁1個(gè)偏旁；會(huì)寫(xiě)“白、的”等4個(gè)生字。正確、流利地朗讀課文，體會(huì)小娃娃海邊玩耍的快樂(lè)。了解課文內(nèi)容，知道大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁础Ｄ芎侠泶钆洹暗摹弊衷~語(yǔ)。聽(tīng) 范 讀邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文，要求： 圈出文中的生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預(yù) 習(xí) 讀藍(lán)又笑著向貝娃掛活金和_ 天藍(lán)_ 見(jiàn)又_ _笑導(dǎo) _向著溫 _和_ 殼貝_ _娃懸 _掛娃干 _活_ 黃金掛藍(lán)笑貝金活又著向

2、娃和白的又和組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫(huà)：筆順：我白白浪費(fèi)了一天的時(shí)間。白色 明白 白天 一窮二白獨(dú)體字白5B音序：組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫(huà)：筆順：天空中的云是白色的。好的 真的 有的 是的左右白8D音序：字義：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫(huà)：筆順：今天又下雨了。表示重復(fù)或繼續(xù)。獨(dú)體字又 2Y音序：組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫(huà)：筆順：我和小林是好朋友。和平 和好 和諧 心平氣和左右禾8H音序：新偏旁偏旁名稱書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)例字禾木旁。寫(xiě)法同“禾”，但橫變短，捺變點(diǎn)。種、利、私、秒。原文示例撒（播撒）（撒嬌） 悄悄撒（ ）下小小的海螺和貝殼。多 音 字寬雪白快活潔白快樂(lè)廣近 義 詞寬窄遠(yuǎn)近快活憂愁反 義 詞

3、涌向：從水或云氣中冒出。造句市民們從四面八方涌向廣場(chǎng),歡慶勝利。腳印：腳踏過(guò)后留下的痕跡。造句腳步不斷向前,把腳印留在身后。 詞 語(yǔ) 解 釋嘩嘩：形容撞擊、水流等的聲音。造句我坐在窗前，傾聽(tīng)著嘩嘩的雨聲。沙灘：水中或水邊由沙子淤積成的陸地。造句海濤拍擊巖石和沙灘的聲音永無(wú)休止地喧響著。 雪白雪白：形容像雪那樣潔白，非常白。造句我喜歡雪白雪白的梨花。 “小娃娃”的項(xiàng)鏈?zhǔn)怯墒裁粗谱鞫傻模刻?究 讀根據(jù)朗讀指導(dǎo)，朗讀課文，探究下列問(wèn)題：朗讀本課時(shí)，要用輕快、活潑的語(yǔ)氣。讀出小娃娃在沙灘上玩耍時(shí)的快樂(lè)與朝氣蓬勃。朗 讀 指 導(dǎo)“小娃娃”的項(xiàng)鏈?zhǔn)怯墒裁粗谱鞫傻?？小娃娃撿拾海螺和貝殼穿成彩色的?xiàng)鏈。1

4、.給下列是三拼音節(jié)的字涂上顏色。 笑 向 掛 和 娃 活2.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。又長(zhǎng)又軟 又( )又( ) 又( )又( )3.填一填。雪白的( ) 黃黃的( ) 藍(lán)藍(lán)的( )小小的( ) 彩色的( ) 快活的( )寬遠(yuǎn)高壯浪花沙灘大海貝殼項(xiàng)鏈腳印項(xiàng)鏈白的又和雪白 真的又寬又遠(yuǎn)和平多彩項(xiàng)鏈 快樂(lè)童年項(xiàng) 鏈11多好看的項(xiàng)鏈啊，小娃娃多開(kāi)心啊！那么快樂(lè)，那么美麗的場(chǎng)景，小朋友們是不是也非常喜歡呢？今天讓我們?cè)俑S小作者的筆墨，去沙灘上看看這幅美景吧！讀一讀，說(shuō)一說(shuō)，第一自然段寫(xiě)了哪幾種事物，它們各有什么特點(diǎn)？大 海，藍(lán) 藍(lán) 的，又 寬 又 遠(yuǎn)。d hi ln ln de yu kun yu yun 大

5、海的顏色表現(xiàn)大海遼闊、寬廣、無(wú)邊無(wú)際的特點(diǎn)大 海沙 灘，黃 黃 的，又 長(zhǎng) 又 軟。sh tn hun hun de yu chn yu run沙 灘沙灘的顏色表現(xiàn)出沙灘綿長(zhǎng)，沙子松軟的特點(diǎn)。照樣子寫(xiě)幾個(gè)“又又”的詞語(yǔ)。又大又圓又香又脆又白又軟小練筆雪 白 雪 白 的 浪 花，嘩 嘩 地 笑 著，涌 向 沙 灘，悄 悄 撒 下 小 小 的 海 螺 和 貝 殼。xu bi xu bi de ln hu hu hu dexio zhe yn xin sh tn qio qio s xixio xio de hi lu h bi k浪 花浪花的顏色擬聲詞擬人 在沙灘上撒下了 。填一填雪白雪白的浪花海

6、螺貝殼擬人，寫(xiě)出了浪花的調(diào)皮、可愛(ài)、慷慨，飽含著作者對(duì)浪花的喜愛(ài)之情。例：雪白 雪白雪白金黃金黃火紅火紅嫩綠嫩綠烏黑烏黑金黃烏黑火紅嫩綠小練筆照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。朗讀課文第2自然段，思考：課文中出現(xiàn)了幾條項(xiàng)鏈？分別是用什么做成的？?jī)?條第一條項(xiàng)鏈小 娃 娃 嘻 嘻 地 笑 著，迎 上 去， 撿 起 小 小 的 海 螺 和 貝 殼， 穿 成 彩 色 的 項(xiàng) 鏈，掛 在 胸 前。xio w w x x de xio zhe yn shn q jin q xio xio de hi lu h bi k chun chn ci s de xin lin u zi xin qin小娃娃用 穿成 。彩色的項(xiàng)鏈

7、海螺和貝殼填一填 表現(xiàn)了小娃娃的聰明可愛(ài)?！敖鹕捻?xiàng)鏈”指的是什么？第二條項(xiàng)鏈快 活 的 腳 印 落 在 沙 灘 上，穿 成 金 色 的 項(xiàng) 鏈，掛 在 大 海 胸 前。kui huo de jio yn lu zi sh tnshn chun chn jn s de xin lin u zi d hi xin qin“金色的項(xiàng)鏈”就是小娃娃落在沙灘上的一個(gè)個(gè)腳印。小娃娃的腳印怎么能串成項(xiàng)鏈呢？沙灘上，一串串小腳印印在海邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像金色的項(xiàng)鏈。表達(dá)出作者對(duì)大海、沙灘的喜愛(ài)。前面老師已經(jīng)對(duì)這篇課文進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)啟你的智慧之門(mén)，探究以下問(wèn)題。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁?？?/p>

8、小娃娃們?cè)谏碁┥狭粝碌哪_印，給大海穿成了金色的項(xiàng)鏈。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁?？本文通過(guò)描寫(xiě)美麗的大海以及小娃娃在沙灘上撿海螺、貝殼，穿項(xiàng)鏈掛在胸前的情景，表達(dá)了作者 。對(duì)大海和大自然的喜愛(ài)之情項(xiàng) 鏈大海：藍(lán)藍(lán)的沙灘：黃黃的浪花：彩色的項(xiàng)鏈：海螺、貝殼小娃娃胸前金色的項(xiàng)鏈：腳印大海胸前雪白雪白的海邊樂(lè)趣多請(qǐng)欣賞歌曲大海 “大海的項(xiàng)鏈”指的是小娃娃在沙灘上玩耍時(shí)留下的腳印穿成的金色的“腳印項(xiàng)鏈”。朗讀課文。說(shuō)一說(shuō)：大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁矗康?課時(shí)11 項(xiàng) 鏈統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)課前導(dǎo)入 同學(xué)們，這首歌曲唱的是什么地方？我想大海邊一定有許多美麗的景色，這節(jié)課就讓我們走進(jìn)課文，看一看課文里的獨(dú)特景色吧。助

9、學(xué)資料海螺: 海里產(chǎn)的螺的統(tǒng)稱。形體一般較大，殼可做號(hào)角或手工藝品。貝殼生活在水邊軟體動(dòng)物的外套膜，由軟體動(dòng)物的一種特殊腺細(xì)胞的分泌物所形成的保護(hù)身體柔軟部分的鈣化物。 生平介紹: 生于江蘇南京，中國(guó)著名作家、童話家，曾獲陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)。 主要作品:船月虎步流亡七個(gè)太陽(yáng)魔方童話三部曲等。夏輦生我會(huì)讀字詞樂(lè)園藍(lán)又笑著向和貝娃掛活lnyuxiozhexingbiguhuhw天來(lái)歡笑涌好殼女失生金光jn （h） 和平 和氣 （h） 附和 一唱一和 （hu） 和面 和泥多音字和例句姐妹倆一唱一和（h）地向爸爸討要禮物，媽媽卻在一邊和（hu）稀泥，屋里一片祥和（h）。近義詞快樂(lè)快活反義詞 寬 窄 雪白

10、烏黑禾木旁禾木旁是由“禾”字變化過(guò)來(lái)的。書(shū)寫(xiě)時(shí)，橫稍短，最后一筆捺變點(diǎn)。禾木旁在字的左部時(shí)，要寫(xiě)得瘦窄。例如：和、秋、種、科、積。識(shí)偏旁識(shí)字方法字源識(shí)字貝組詞：寶貝甲骨文小篆楷體著金字謎：眼前一只羊。（打一字）字謎：值不值錢(qián)，全靠?jī)牲c(diǎn)。（打一字）字謎識(shí)字組詞：看著 笑著組詞：金子 金色藍(lán)笑艸監(jiān)天口禾和娃女圭加一加戴項(xiàng)鏈活掛娃和貝向著笑又金藍(lán)白 的又（白色）（我的）（又去）和（和平）我會(huì)寫(xiě)?yīng)汅w字又白左右結(jié)構(gòu)的和白的和紅框部分不要寫(xiě)錯(cuò)哦里面是一橫不要漏寫(xiě)點(diǎn)注意撇變成了點(diǎn) bi 白云 白兔 明白 撇短小，左豎略向右傾斜，橫折的橫段較長(zhǎng)，折段略向左斜。B組詞：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)： 音序：部首：獨(dú)體字結(jié)構(gòu)：筆畫(huà)：

11、5白天空中飄來(lái)幾朵白云。造句：重點(diǎn)字講解點(diǎn)擊播放de 我的 你的 好的 “白”橫折的橫段宜短，“勺”撇畫(huà)短，撇尖收于左半格。D組詞：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)： 音序：部首：左右結(jié)構(gòu)：筆畫(huà)：8白我愛(ài)我的爸爸媽媽。造句：點(diǎn)擊播放yu 橫撇的橫稍向右上傾斜，撇向左。捺起筆在橫撇的橫段略下方。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：他寫(xiě)字又快又好。又來(lái) 又一個(gè) 又大又長(zhǎng)組詞：音序：部首：獨(dú)體字結(jié)構(gòu)：筆畫(huà)：2又 造句：Y點(diǎn)擊播放h 左右等寬，左長(zhǎng)右短?！昂獭钡哪┕P捺變點(diǎn)?！翱凇痹谟野敫竦闹邢虏?。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：今天的天氣風(fēng)和日麗。和好 和氣 平和組詞：音序：部首：左右結(jié)構(gòu)：筆畫(huà)：8禾造句：H點(diǎn)擊播放解詞義沙灘水中或水邊由沙子淤積成的陸地。雪白狀態(tài)詞。像雪

12、那樣的潔白?？旎钣淇?；快樂(lè)?？焖偻ㄗx課文，給自然段標(biāo)出序號(hào)，總結(jié)段意。注意：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并圈出文中出現(xiàn)的景色。邊讀邊想：課文描述了一個(gè)什么情景？初讀感知12第一部分（1）：寫(xiě)大海、沙灘和浪花的樣子。第二部分（2）：寫(xiě)小娃娃和大海的項(xiàng)鏈。段落大意你在文中圈出了哪些景色？浪花海螺和貝殼 沙灘 大海課文寫(xiě)了這樣的情景：小娃娃在沙灘上赤著腳，拾海螺、撿貝殼，穿成項(xiàng)鏈掛在胸前的情景。這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié) 把握文章的主要內(nèi)容，可先弄清楚文章寫(xiě)了哪些景色，這些景色有什么特點(diǎn)，這樣就明白了課文的主要內(nèi)容。 一、連一連。課堂練習(xí) 藍(lán) 笑 向 貝 娃 活 xing ln xio hu bi w二、

13、我能寫(xiě)出下列字的筆順，并按要求填空。白_,組詞（ ）的_,第六筆是（ ）。又_,是（ ）結(jié)構(gòu)的字。白色獨(dú)體三、仿寫(xiě)詞語(yǔ)。又寬又遠(yuǎn)：_ _雪白雪白：_ _藍(lán)藍(lán)的：_ _ 又細(xì)又高又快又好火紅火紅瓦藍(lán)瓦藍(lán)紅紅的黃黃的習(xí)作小練筆：假如你撿到了貝殼和海螺，你會(huì)拿來(lái)做什么呢？寫(xiě)一寫(xiě)。（不會(huì)的字用拼音）課后作業(yè)第2課時(shí)11 項(xiàng) 鏈統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)課前導(dǎo)入大海，_的。沙灘，_的。浪花，_的。聽(tīng)課文，根據(jù)課文內(nèi)容填一填。藍(lán) 藍(lán)黃 黃雪白雪白 第一自然段寫(xiě)的大海、沙灘和浪花分別是什么樣的？大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。品讀鑒賞寫(xiě)出了大海的特點(diǎn):藍(lán)色、遼闊。沙灘，黃黃的，又長(zhǎng)又軟。寫(xiě)出了沙灘的特點(diǎn):黃色、寬廣柔軟。

14、 雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。寫(xiě)出了浪花的特點(diǎn):雪白、調(diào)皮可愛(ài)。小小的海螺和貝殼。沙灘上有什么？這一系列動(dòng)作寫(xiě)出小娃娃做項(xiàng)鏈時(shí)聰明可愛(ài)的樣子。第二自然段中小娃娃在沙灘上做什么？ 小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起小小的海螺和貝殼，穿成彩色的項(xiàng)鏈，掛在胸前。快活的腳印落在沙灘上，穿成金色的項(xiàng)鏈，掛在大海胸前。 大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)怯眯⊥尥拊谏碁┥下湎碌哪_印做成的。大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)怯檬裁醋龀傻模?因?yàn)樯碁┦屈S色的，就像金子的顏色。所以說(shuō)沙灘上的腳印是“金色的項(xiàng)鏈”。為什么說(shuō)是金色的項(xiàng)鏈呢？寫(xiě)法鑒賞方法培優(yōu):“的”前面的詞語(yǔ)修飾、限制“的”后面的事物，說(shuō)明“的”后面的事物怎么樣。

15、結(jié)構(gòu)形式一般是“形容詞+名詞”。合理搭配“的”字詞語(yǔ)例子: 雪白雪白的浪花。練一練補(bǔ)充完整下面的句子。1.這棵樹(shù)的年齡一定很大了，你看它_的樹(shù)干。2._的太陽(yáng)掛在天上，天氣真是太熱了。又粗又高火紅板書(shū)設(shè)計(jì)項(xiàng) 鏈（大海）浪花海螺沙灘娃娃的項(xiàng)鏈腳印大海的項(xiàng)鏈貝殼主旨提煉 這篇課文講述了小娃娃在美麗的沙灘上快活地玩耍的事情。小娃娃用沙灘上的海螺和貝殼給自己做了一條彩色的項(xiàng)鏈，留在沙灘上的腳印像給大海做了一條金色的項(xiàng)鏈，表現(xiàn)了小娃娃的快樂(lè)心情，展現(xiàn)了大自然的美好。教材習(xí)題答案1.朗讀課文，說(shuō)一說(shuō)：大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁矗奎c(diǎn)撥：本文語(yǔ)言優(yōu)美，兩個(gè)自然段描繪的畫(huà)面不同，朗讀時(shí)要讀得略有區(qū)別。第一自然段主要寫(xiě)景，

16、朗讀情緒要飽滿，可以讀得舒緩一些。第二自然段主要寫(xiě)人，表現(xiàn)的是小娃娃在海邊快樂(lè)嬉戲的場(chǎng)景，朗讀時(shí)要活潑、輕快一些。 大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)切⊥尥拊谏碁┥闲凶邥r(shí)留下的一串串腳印。2.讀一讀，說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)說(shuō)得多。金色的雪白的快活的 我會(huì)說(shuō)：金色的太陽(yáng)點(diǎn)撥：首先聯(lián)系課文理解“金色、雪白、快活”三個(gè)詞語(yǔ)的意思，然后辨識(shí)六幅圖畫(huà)的分別是什么，觀察它們有什么特點(diǎn)，最后根據(jù)它們的特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)進(jìn)行描述。金色的太陽(yáng)金色的麥穗雪白的棉花雪白的羽毛快活的小鳥(niǎo)快活的星星課外拓展大海睡了風(fēng)兒不鬧了，浪兒不笑了，深夜里，大海睡覺(jué)了。她抱著明月，她背著星星，那輕輕的潮聲啊，是她睡熟的鼾聲。海上的風(fēng)是花神，她一來(lái)，就綻開(kāi)萬(wàn)朵浪花海上的風(fēng)是琴師，她一來(lái)，就奏出萬(wàn)種歌聲海上的風(fēng)是大力士，他一來(lái)，就送走萬(wàn)片漁帆海上的風(fēng)是獅子，它一吼，就掀起波浪滔天隨堂練習(xí)一、填一填。大海，_的，