中小學校防震應急預案

1、中小學校防震應急預案為確保學校發(fā)生破性地震時，各項應急工作能高效、有 序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)發(fā) 生破性地震應急條例，結(jié)合我校工作實際，特制定本方案。一、地震應急機構1、領導小組組長:XX副組長:XX成員：中層及以上全體人員各年級組組長、各班主任責任分工：負責指揮協(xié)調(diào)全校各應急組的工作。2、班級平安組。組長:XX成員：各班主任責任分工：負責震時各班級下樓平安及疏散工作。3、后勤保衛(wèi)組。組長:XX成員：男教師4、宣傳組。組長:XX責任分工：負責對學生進行防震、避震、自救、互救等基 本知識的宣傳教育工作，以及收集材料，寫報道、總結(jié)等。5、醫(yī)務組。組長：XX成員：各科任教師責

2、任分工：負責臨時處理學生受傷事故和配合衛(wèi)生部門 的工作。二、主要職責(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破性地 震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措 施的落實。(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育， 組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災 害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識 和基本技能。(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備, 落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實， 強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。(4)破性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失

3、降到最低 點。（5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會平安穩(wěn)定。三、震時應急行動（一）緊急避震1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到平安地點， 千萬不要匆忙逃離教室，不喧嘩，不擁擠，不跳窗，不從高 樓跳下，防止傷亡。2、在教室內(nèi)的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或 蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體 被砸，但不要靠近窗口。3、在走廊的同學，也應立即選擇有利的平安的地點，就 近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。4、在教室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在 頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。（二）緊急疏散：根據(jù)學校各年級所處位置

4、及學生年齡特 點，緊急疏散的具體要求是：1、拉響警報：聽到警報（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲）后由 班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面，如果 在2分鐘后沒有大反響，學校再次拉響警報，各班級應馬上 按照學校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。2、疏散路線和集中地（1）、一樓直接從教室內(nèi)疏散至操場。(2)、二、三樓靠東側(cè)從東樓梯疏散至操場；靠西側(cè)從中 樓梯疏散至操場(3)、疏散集中地點：操場3、撤離時的考前須知：(1)做到不驚慌、采取就近避險。(2)必須按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊靠右 下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。(3)遇到災情，千萬不要跳樓。(4)當堂教師負責指揮學生疏散，不

5、得擅離崗位，有秩序 將學生撤離到操場。(5)各層樓梯口由班級平安組的教師指揮。(6)疏散過程中，以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被 砸。(7)疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂 奔跑，不要爭先恐后。(8)疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電 線。(9)各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。各 班任應立即清點人數(shù)，并向校長報告。(三)自救互救。醫(yī)務組迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工 作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。五、震后要做到以下幾點：1、檢查房屋受損情況，必要時請質(zhì)檢部門鑒定，如確定 為危房，立即關閉教學樓。2、消毒防疫。3、對師生進行心理疏導六、其它1、進入防震緊急狀態(tài)后，學校指揮部將通過各種新聞媒 介發(fā)布各種命令、指示，防震減災領導小組將通過 、口 授等形式