給學(xué)校的建議書15篇

1、給學(xué)校的建議書15篇給學(xué)校的建議書1尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：我即將離開親愛(ài)的母校了，回想一下過(guò)去，從一年級(jí)至五年級(jí)，學(xué)小領(lǐng)導(dǎo)的工作認(rèn)真負(fù)則的態(tài)度令我欽佩。你們敬業(yè)的精神更令我感動(dòng)。還有我們學(xué)校那不錯(cuò)的校風(fēng)。嚴(yán)格得紀(jì)律必將我以后的學(xué)習(xí)有較大的幫助和領(lǐng)導(dǎo)。一.希望學(xué)校微機(jī)室的電腦能聯(lián)上網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)在，老師為了更好的教學(xué)，經(jīng)常布置同學(xué)們查找相關(guān)資料。有的同學(xué)家沒(méi)有電腦，若學(xué)校的電腦聯(lián)網(wǎng)，就可以讓同學(xué)們更好地完成家庭作業(yè)。二.希望學(xué)校能將圖書館定時(shí)對(duì)同學(xué)們開放。有時(shí)，同學(xué)們想看書，學(xué)校去沒(méi)有書看。如果圖書室能對(duì)外開放，就可以讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間學(xué)到更多的知識(shí)。三.希望學(xué)校能多栽一些植物。近些年來(lái)，城市空氣污

2、染非常嚴(yán)重，而植物又是“空氣凈化器”，多栽些植物，既不會(huì)浪費(fèi)，又可以美化校園環(huán)境，又可以使同學(xué)們的身心健康得到保障。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，希望你們能采納我這三點(diǎn)建議。衷心地祝母校越來(lái)越好。學(xué)生：xxx20 xx年XX月25日給學(xué)校的建議書2敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好，我的女兒今天走進(jìn)這所優(yōu)美的校園，有幸成為你們的學(xué)生，作為她的母親，我想對(duì)您說(shuō)：我們希望您和其他老師，關(guān)心我的女兒，關(guān)注她的人格和喜好，讓她在學(xué)校里沒(méi)有恐懼。我們希望您和其他老師，喚起孩子的學(xué)習(xí)興趣，使她愿意學(xué)習(xí)，喜好學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)校生活。我們希望您和其他老師，除了使孩子學(xué)會(huì)基本的知識(shí)外，還要有教養(yǎng)，了解并能欣賞一些藝術(shù)。學(xué)生家長(zhǎng)：xxx

3、日期：20 xx年xx月xx日給學(xué)校的建議書3當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)诖懊髯纼舻慕淌抑凶x書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來(lái)。講究衛(wèi)生是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志，是衡量一個(gè)人道德品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們

4、的工作、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。可是，在我們的校園里，由于有一些同學(xué)的不良習(xí)慣，校園里經(jīng)常散落著同學(xué)們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，口香糖等；由于有一些同學(xué)總是在操場(chǎng)上吃食物，弄得操場(chǎng)油跡斑斑，諸如此類的行為嚴(yán)重影響了我們學(xué)校和師生的形象。同學(xué)們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。眼下，我們長(zhǎng)沙市電子工業(yè)學(xué)校正在開展?fàn)巹?chuàng)全國(guó)文明城市的活動(dòng)，作為一個(gè)在長(zhǎng)沙生活的一個(gè)中職生，應(yīng)該怎樣貢獻(xiàn)自身的一份力量呢？我們認(rèn)為大家應(yīng)該，從自身做起，從身邊做起的每一件維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的事情。首要的就是要宣傳國(guó)家對(duì)衛(wèi)生環(huán)境的法規(guī)，維護(hù)好校園環(huán)境，從自身做起，從每件事做起。方寸綠地，滋潤(rùn)人心。有人說(shuō)

5、學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識(shí)的殿堂，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識(shí)的萬(wàn)代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護(hù)大家接受知識(shí)的權(quán)利。請(qǐng)大家還給校園那一份久違的干凈吧。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表校團(tuán)委，學(xué)生科、“青年志愿者服務(wù)隊(duì)”、“校園環(huán)保志愿隊(duì)”向全校同學(xué)們發(fā)出如下倡議：1.遵守國(guó)家制定的有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的法規(guī)和校領(lǐng)導(dǎo)制定的環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度，并做好義務(wù)宣傳員和模范的執(zhí)行者。2.以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，校園潔境，匹夫有責(zé)。3.不亂扔垃圾，不亂吐痰，不亂踩綠草。4.看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。5.不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。人人都渴望擁有一個(gè)美好的校園，人人

6、都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人翁，讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)加強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧！此致敬禮！建議人：XXXXXXX年XX月XX日給學(xué)校的建議書4全校少先隊(duì)員：地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀，和藹可親！她無(wú)私的為我們提供各種資源但人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)嚴(yán)重威脅作為地球村的小公民，我們有責(zé)任，有義務(wù)從小事做起，從身邊做起保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園，使我們能在一個(gè)干凈的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活。因此我向全校少先隊(duì)員明確提出以下建議：第一：不用一次性筷子，因?yàn)榭觳涂甑牟牧?/p>

7、是樹木第二：提醒爸爸媽媽買菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾第三：我們要節(jié)約用水，早晨洗臉時(shí)要把水龍頭擰小生活中要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水第四：照顧好自身身邊的一草一木、愛(ài)護(hù)花草。讓我們同小樹一起茁壯成長(zhǎng)第五.節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧我們只有一個(gè)地球，沒(méi)有了地球，我們無(wú)處可去相信只要我們努力，地球會(huì)重新煥發(fā)生機(jī)，重新美麗的！六1）班xxx20 xx年xx月xx日給學(xué)校的建議書5親愛(ài)的同學(xué)們：安全是我們生存的前提條件，它是我們做任何事的前提，沒(méi)有安全做任何事都無(wú)從談起，希望我這些建議你們能做到：1. 不攀爬窗臺(tái)等有墜落危險(xiǎn)的高處。2. 上課

8、期間，聽從老師指揮，不做有危險(xiǎn)的動(dòng)作。3. 課件和自由活動(dòng)期間，不動(dòng)用有傷害性的東西;一切活動(dòng)一定要記?。翰粋ψ陨?、不傷害他人、不被他人傷害。4. 上下樓梯不打鬧，遵守秩序。5. 遇有火災(zāi)、地震等危機(jī)事件，要冷靜、鎮(zhèn)定，不要慌亂，除了按正確的方法自行避險(xiǎn)外，要聽從學(xué)校、老師的統(tǒng)一指揮進(jìn)行有序避險(xiǎn)。給學(xué)校的建議書61.多開展一些有益于學(xué)生的文體活動(dòng)，注意學(xué)生的全面發(fā)展。2.老師多與家長(zhǎng)溝通交流。3.多開展各種安全紀(jì)律教育活動(dòng)。4.不亂訂書刊，不亂收費(fèi)，收費(fèi)制度應(yīng)透明。5.教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。6.對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理。7.教師應(yīng)多做耐心教育，多表?yè)P(yáng)學(xué)生。

9、8.建筑工地一定要采取措施保護(hù)學(xué)生的安全。10.優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會(huì)不良青年到校擾亂。11.教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。12.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律。13.教師要注意身心健康。14.多組織軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。15.讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。16.現(xiàn)在部分學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力太輕。給學(xué)校的建議書7致xx學(xué)校：身為家長(zhǎng)，我們對(duì)學(xué)校有以下意見：一. “減負(fù)”問(wèn)題學(xué)校說(shuō)接上級(jí)通知，為學(xué)生“減負(fù)”，學(xué)生在校時(shí)間不應(yīng)超過(guò)6小時(shí)，故“日托班”取消，我表示不解?！叭胀邪唷笔菍W(xué)?？紤]到雙職工家庭家長(zhǎng)在接孩子的時(shí)間上有困難而開設(shè)的，日托班只是讓孩子在學(xué)校完成家庭作業(yè)，

10、并未另外加重學(xué)習(xí)任務(wù)，且“日托班”地參加遵循的也是自愿原則，學(xué)校并未強(qiáng)行規(guī)定，此舉并未加重孩子負(fù)擔(dān)，“減負(fù)”一說(shuō)何來(lái)？卻反而是“加重”了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。二.課程設(shè)置上一年級(jí)每周還有兩節(jié)英語(yǔ)課，到了二年級(jí)每周卻只有一節(jié)課了，難不成要學(xué)的東西反而變少了？每周一節(jié)英語(yǔ)課，少了給孩子鞏固的機(jī)會(huì)，到下節(jié)課豈不容易忘記？三.接孩子時(shí)間安排上現(xiàn)在學(xué)校在北校門東側(cè)劃了專門的接孩子區(qū)，并在墻上做出了標(biāo)識(shí)，考慮不可謂不周到，但殊不知由于低年級(jí)幾乎同一時(shí)間放學(xué)，每個(gè)年級(jí)又有七.八個(gè)班，而劃分的區(qū)域又小，家長(zhǎng)全部堆在一起，自行車、電瓶車、摩托車、汽車擁堵不堪；每個(gè)家長(zhǎng)都急于接自身的孩子回家；低年級(jí)學(xué)生自律性又較差，不時(shí)會(huì)

11、有孩子掉隊(duì)；在此情況下，老師管理孩子的壓力太大，孩子的安全很難得到保證。有以下建議：1.恢復(fù)“日托班”，為家長(zhǎng)“減負(fù)”；2.恢復(fù)每周兩節(jié)的英語(yǔ)課；3.錯(cuò)開各年級(jí)的放學(xué)時(shí)間，并與交警隊(duì)協(xié)商，在孩子放學(xué)時(shí)間段將此路段改為汽車單行，緩解交通壓力。此致敬禮！建議人：xxx20 xx年x月x日給學(xué)校的建議書8尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好!在實(shí)小工作已17年了，對(duì)我而言，實(shí)小早已不是一般意義上的一個(gè)工作單位而已，學(xué)校工作合理化建議。她像一位老師，磨礪著我的意志，增長(zhǎng)我的見識(shí);她像一位老友，陪伴我的生活，共享我的喜怒悲歡;她是一片熱土，激發(fā)我對(duì)生活、對(duì)工作的激情和興趣;她是一片沃土，給予我成長(zhǎng)所需的所有精神養(yǎng)分!可以

12、說(shuō)，我和所有同人一樣，都早已是一個(gè)特別的實(shí)小人，一個(gè)有著實(shí)小特定人文性格的實(shí)小人，一個(gè)有著實(shí)小特別行為特征與工作方式的實(shí)小人?？梢哉f(shuō)，實(shí)小由我們組成，我們又代表實(shí)?；趯?duì)實(shí)小的愛(ài)與信任，對(duì)實(shí)小的期待和憧憬，對(duì)實(shí)小現(xiàn)行工作明確提出如下建議：一對(duì)孩子的教育，向來(lái)就應(yīng)是社會(huì)、學(xué)校和家庭三位一體的。我們都有這樣的經(jīng)歷，得到家長(zhǎng)的支持與配合，教育教學(xué)工作能事半功倍，反之亦然，學(xué)校工作合理化建議。如何讓家庭教育成為我們學(xué)校教育的有力支撐呢?我認(rèn)為，首先，學(xué)校的“家長(zhǎng)學(xué)?！被顒?dòng)應(yīng)落到實(shí)處、提升效率。每學(xué)期一次的大而化之、籠而統(tǒng)之的專家講座不可能解決家長(zhǎng)在家庭教育中的一般問(wèn)題，缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，只能是一時(shí)的

13、熱鬧。其次，我建議學(xué)校能為家長(zhǎng)、老師還有學(xué)生設(shè)立一個(gè)專屬的交流空間，多年前的家長(zhǎng)接待室就很不錯(cuò)。家長(zhǎng)、孩子都有自尊心，在辦公室里接受老師的意見和建議也應(yīng)有隱私權(quán)。第三，學(xué)校網(wǎng)站上的留言版應(yīng)有準(zhǔn)入機(jī)制，不能確定其家長(zhǎng)身份的，不能允許隨便留言，避免不必要的流言和誤解，甚至是誹謗。二再談?wù)剬W(xué)校工作的氛圍。我校從來(lái)就是一個(gè)和睦的大家庭，成員之間也能互相關(guān)心，鼎立相助。不過(guò)，教師是一種特殊的職業(yè)，承載了太多外人所不能道的壓力與重負(fù)。今年體檢中，很多老師健康狀況不甚理想就可見一斑。希望學(xué)校能多組織老師們學(xué)習(xí)健康保健知識(shí)，多開展有益的體育文化娛樂(lè)活動(dòng)，請(qǐng)心理專家為老師疏解心理壓力，某些年齡段的老師應(yīng)每年體檢

14、。讓健康的老師們?nèi)ヅ囵B(yǎng)健康的學(xué)生，健康的老師營(yíng)造健康的教學(xué)工作氛圍。此致敬禮!建議人：_20_年_月_日給學(xué)校的建議書9全校同學(xué)：現(xiàn)在報(bào)紙上報(bào)道青少年在游戲廳里殺害別人的新聞，電子游戲是一種危害青少年身心的東西，它的恐怖，兇殺場(chǎng)面都不適合青少年玩，青少年玩了電游就會(huì)模仿其中的動(dòng)作，用來(lái)對(duì)待同學(xué)。我校也有很多同學(xué)沉迷于電子游戲。為了使同學(xué)們受到教育，我建議開展告別游戲?yàn)橹黝}搞活動(dòng)，要普及這方面的知識(shí)。1開展課外活動(dòng)，如果下課后進(jìn)行下棋比賽，溜溜球比賽等2每天準(zhǔn)時(shí)上學(xué)放學(xué)，不靠近游戲機(jī)場(chǎng)所，見到游戲機(jī)場(chǎng)所自動(dòng)避開。3培養(yǎng)自身其他方面的興趣，發(fā)現(xiàn)自身的潛力。4多讀書看報(bào)，增長(zhǎng)自身的見識(shí)，分清美丑。主

15、動(dòng)與人交流，不把游戲當(dāng)作一種發(fā)泄。5要展開主題隊(duì)會(huì)從告別電游為主題?？赐瑢W(xué)們對(duì)玩電游對(duì)青少年有什么害處等之類知識(shí)知多少。全校同學(xué)，我們應(yīng)專心完成自身的學(xué)業(yè)做個(gè)不錯(cuò)的少先隊(duì)員。建議人：xxxxxxx年xx月xx日給學(xué)校的建議書10尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，我又上五年級(jí)了。這些年，老師不但樂(lè)此不疲的教導(dǎo)我，還給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，使我很感動(dòng)。再過(guò)兩年，我就要離開這里了，我真的是戀戀不舍??！這很多年里，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校很多美好的東西，但也還有一些不足，在我離開母校前，我想為母校提幾個(gè)建議：第一，因?yàn)橛幸淮?，放學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校有一位同學(xué)，在過(guò)馬路時(shí)，一輛大巴車往這里開來(lái)，那位同學(xué)以為那輛大巴

16、車不會(huì)那快開過(guò)來(lái)的，不曾想那位開大巴車的叔叔卻是要趕時(shí)間，因此那位叔叔就加快了車速。最后，大客車緊急剎車，險(xiǎn)些撞上了那位學(xué)生。如果那里學(xué)生再跑慢一點(diǎn)，或者那位司機(jī)叔叔動(dòng)作再遲緩一點(diǎn)，后果將不堪設(shè)想。我們學(xué)校的位置就是在一條馬路的旁邊，80%的學(xué)生上學(xué)和放學(xué)都是要穿過(guò)這條馬路。因此我建議領(lǐng)導(dǎo)們安排老師管理我們排好隊(duì)伍，有秩序的通過(guò)馬路。第二，就是最近我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有很多作業(yè)，晚上很晚才能完成作業(yè)。你們作為領(lǐng)導(dǎo)，也布置那多作業(yè)，我希望不管是領(lǐng)導(dǎo)還是老師，以后都不要再布置那多作業(yè)，讓同學(xué)們能早一點(diǎn)休息。第三，最近，我還發(fā)目前很多同學(xué)都買零食到學(xué)校里面吃，吃了以后還把零食袋隨隨便便的丟在操場(chǎng)、草地、飯

17、堂、走廊、教室里面，對(duì)于這種現(xiàn)象，我有個(gè)建議：希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能多開展一些注意衛(wèi)生的教育課，提升同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)。再過(guò)兩年我就畢業(yè)了，以上三點(diǎn)是我為學(xué)校想到的最誠(chéng)懇的建議，希望領(lǐng)導(dǎo)能采納我的建議。也希望我們的學(xué)校越辦越好。也祝領(lǐng)導(dǎo)們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利。此致敬禮！建議人：xxx日期：20 xx年xx月xx日給學(xué)校的建議書11尊敬的校長(zhǎng)和老師：最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象

18、有較大的影響，因此我建議：1）在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增多收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！2）學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，因此要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！尊敬的校長(zhǎng)，請(qǐng)采取我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們唯一的家園地球變得更美麗吧！給學(xué)校的建議書12尊敬的校長(zhǎng)你好您好！我是母校即將畢業(yè)的一名學(xué)生，在著六年的時(shí)光中學(xué)校不斷的改正足，為我們的

19、學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)有利的環(huán)境。列如圖書館的開放，學(xué)校環(huán)境的改善：花園里添了很多花草，噴泉也噴水了。但我認(rèn)為仍有一些不足的地方需要改善。首先學(xué)校的食堂原先是辦的很好的，飯菜很好吃也很衛(wèi)生，因此有很多的人再學(xué)校吃飯。但現(xiàn)在食堂拆了飯桌一到了教室，而且飯菜也不行了，飯菜里有沙子，米粥象水一樣，甚至比水還淡。教室里是上課的地方，粉筆灰，鉛筆的鉛，橡皮末到處都是，鉛筆的鉛和橡皮的末還好一些，但粉筆灰就不同了，有一點(diǎn)風(fēng)就會(huì)飛舞起來(lái)，有的還會(huì)飛進(jìn)粥里菜里十分不衛(wèi)生，而且教室里有同學(xué)的東西，要是沒(méi)了會(huì)冤枉好人，因此我們學(xué)校的學(xué)堂是一個(gè)大問(wèn)題，希望學(xué)校有關(guān)部門多多注意，重新給規(guī)劃一下。其次學(xué)校的廁所旁邊有一個(gè)小房子

20、，十分不安全，雖然不知道有什麼用，但小房子與墻平行，要是登上梯子，再走到墻頭，扶著樹下來(lái)就會(huì)成功的到外面去，先不說(shuō)逃課的事，安全上也是一大隱患，一不小心就會(huì)從墻上栽下去，運(yùn)氣好點(diǎn)會(huì)擦破皮，運(yùn)氣不好會(huì)骨折的！我希望校長(zhǎng)能從百忙中抽出空來(lái)考慮一下這些建議讓學(xué)校變的更美好！此致敬禮!姓名：日期： 年 月 日給學(xué)校的建議書13親愛(ài)的同學(xué)們：同學(xué)們，我們是學(xué)校的主體，我們用心眷顧著同一個(gè)家園；我們也是學(xué)校安全教育工作的主體，校園平安與我們息息相關(guān)。為營(yíng)造安全環(huán)境，創(chuàng)建平安校園，讓每一個(gè)你我他在安全和諧的環(huán)境中，快樂(lè)學(xué)習(xí)、快意生活、快速成長(zhǎng)，我們向全校26000名學(xué)生發(fā)出倡議：做文明的踐行者，珍愛(ài)我們的家

21、園；做安全的守護(hù)者，珍視我們的生命。一.加強(qiáng)責(zé)任感和憂患意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)安全用電的常識(shí)，提升對(duì)防火安全重要性的認(rèn)識(shí)，克服麻痹思想和僥幸心理，警鐘長(zhǎng)鳴，隱患未然。二.加強(qiáng)自我管理意識(shí)。不違章使用電器和私拉電線，堅(jiān)決杜絕“熱得快”等危險(xiǎn)物品的使用。手機(jī)充電器、電腦線、音箱線等電器的電線切勿攪在一起，以免由于電插板質(zhì)量較差造成其故障燒毀。晚間學(xué)習(xí)切勿架床頭燈躺在床上看書。若寢室內(nèi)無(wú)人，保證電器斷電。三.加強(qiáng)食品安全和衛(wèi)生管理意識(shí)。按時(shí)作息，養(yǎng)成不錯(cuò)的生活習(xí)慣，做好并保持寢室衛(wèi)生；注意飲食衛(wèi)生、食品安全，不吃過(guò)期或者無(wú)生產(chǎn)廠家的產(chǎn)品，不隨意在街邊攤位購(gòu)買食品，避免呼吸道、腸道傳染等疾病。四.加強(qiáng)自我防范

22、意識(shí)。注意在公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全。不把珍貴物品、現(xiàn)金放到教室和宿舍，晚上回家和同學(xué)結(jié)伴而行。遠(yuǎn)離施工場(chǎng)地和高危建筑物。五.加強(qiáng)交通安全意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。來(lái)校、回家注意交通安全，做到文明行路，騎自行車不帶人，不乘坐農(nóng)用車輛、無(wú)證車輛。貴重物品注意保管，以防被盜或被騙。六.加強(qiáng)理性辨別和深入分析意識(shí)。不擅自從事勤工儉學(xué)，不單獨(dú)在社會(huì)上聯(lián)系家教，及時(shí)與學(xué)校勤工助學(xué)中心聯(lián)系，遇到難以辨別的信息及時(shí)與輔導(dǎo)員老師溝通。臨時(shí)做家教也要與朋友或室友保持緊密聯(lián)系。七.加強(qiáng)科學(xué)上網(wǎng)意識(shí)?？炭鄬W(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光，不瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)站，不癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲。遠(yuǎn)離吸煙、賭博等不良嗜好，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)

23、地帶，遠(yuǎn)離壞人。八.加強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)和與人為善意識(shí)。與同學(xué)、舍友和睦相處，不因小事爭(zhēng)吵，不打架斗毆，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不在寢室內(nèi)隨便留宿外人，警惕未經(jīng)許可進(jìn)入宿舍的外來(lái)人員，睡前關(guān)好門窗。九、加強(qiáng)自立自信和抗挫折意識(shí)。不為生活中的困難而悲觀失望，不為遭受的挫折而妄自菲薄。正視學(xué)習(xí)、就業(yè)中存在的客觀問(wèn)題，科學(xué)合理地定位自身，自立自強(qiáng)，用正確方法渡過(guò)難關(guān)。十、加強(qiáng)身體健康、思想陽(yáng)光意識(shí)。積極鍛煉身體，健康體魄。時(shí)刻保持陽(yáng)光心態(tài)，重視心理健康，遇到心理問(wèn)題時(shí)，不悲觀、不慌亂，積極與學(xué)校心理咨詢中心老師溝通，走出心理誤區(qū)，做一名身心和諧的當(dāng)代大學(xué)生。親愛(ài)的同學(xué)們，我們都有屬于自身的花樣年華，我們共同

24、擁有這一方山水，我們都深愛(ài)著這個(gè)充滿書聲與溫情的美麗校園，加強(qiáng)安全意識(shí)，是我們應(yīng)盡的責(zé)任；共享綠色生活，是我們共同的渴望；倡導(dǎo)文明行為，更是我們對(duì)生命的鄭重承諾。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，把“文明安全人人講，道德規(guī)范人人守，科學(xué)理念人人明”落實(shí)到每一個(gè)人的言行舉止中，實(shí)踐到校園的每一個(gè)角落里，根植到我們大學(xué)生的內(nèi)心深處，鑄起一道鋼筋鐵骨般的堅(jiān)固防線，告別安全隱患，共愛(ài)美好家園，為創(chuàng)建一個(gè)平安溫馨的和諧校園而共同努力！建議人：xxx20 xx年xx月xx日給學(xué)校的建議書14敬愛(ài)的校長(zhǎng)：你好。在小學(xué)生活六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生，想為母校做的更好，有更多的學(xué)生充分的教育和享受，又讓為了家長(zhǎng)更加歡迎

25、，我想給您提幾點(diǎn)有利于學(xué)校發(fā)展的建議。我希望學(xué)校能辦一張學(xué)校的圖書卡，這樣每天中午當(dāng)圖書室開放的時(shí)候可以有同學(xué)借書看，而且是用自身的圖書卡借的。這樣一來(lái)，可以讓很多圖熱愛(ài)讀書的同學(xué)能讀到更多的書本，閱讀到更多的知識(shí)。如果要看書的同學(xué)要辦借書卡的話，可以去班上的班主任那里辦卡。當(dāng)然，利用借書卡借書的同學(xué)不是拿到書就可以把書本撕破或不還的。如果這位同學(xué)撕破書的這頁(yè)書抄下來(lái)，第二次是按全額賠償，第三次是把他這張卡給停了，停止使用這學(xué)期的借書卡。以為借書卡是有效期的，一卡一學(xué)期，這樣就能讓一些同學(xué)不搗蛋，不能破壞學(xué)校的財(cái)產(chǎn)了。為了讓同學(xué)們更好地看書，我建議：每年進(jìn)一百冊(cè)圖書，而且，讓兩個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)打理好圖書室，清潔、檢查書本之類的。而且，還讓一位老師負(fù)責(zé)看圖書室，看好借書的同學(xué)，讓同學(xué)們的借書日期、借書名稱，還書日期和幾班的哪位同學(xué)都填寫好。這樣，愛(ài)看書的同學(xué)越來(lái)越多，讓同學(xué)們的知識(shí)也越來(lái)越豐富，課內(nèi)課外的知識(shí)這樣的提升，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)是又幫助的、也會(huì)幫助的，以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能考慮、受納。建議人：xxx20 xx年XX月28日給學(xué)校的