2022幼兒園防溺水教案小班5_第1頁
2022幼兒園防溺水教案小班5_第2頁
2022幼兒園防溺水教案小班5_第3頁
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文檔簡介

1、教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的可貴。2、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法。3、初步培養(yǎng)幼兒的平安意識，提高自我保護(hù)能力。4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。教學(xué)重難點：使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的可貴教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入1、出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事。2、聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你 是否感慨，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你 在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?、小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命一一防溺水平安教育二、我們外

2、出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不：未經(jīng)家長老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。三、探討原因1、溺水原因主要有哪幾種?分小組討論。2、小組代表答復(fù)后歸納:不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。四、救護(hù)措施1、如何保證游泳的健康和平安，防止溺水事件的發(fā)生？2、指名學(xué)生答復(fù)后歸納：對于手腳抽筋者，假設(shè)是手指抽筋，那么可將手握拳，然后用力張 開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。假設(shè)是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的 手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓 在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的方法解決。五、小結(jié)同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。一定不能去 玩水。教學(xué)反思：活動前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險 以及如何防止溺水。導(dǎo)入活動時，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎 么保護(hù)自己才不會發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出 現(xiàn)的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后答復(fù)，問孩子圖中的小朋 友做得對不對

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