2022年中學(xué)電教工作計(jì)劃

1、第 第 頁2022年中學(xué)電教工作計(jì)劃20*年中學(xué)電教工作計(jì)劃 本著“以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求進(jìn)展”的基本思路，以學(xué)校的實(shí)際工作狀況為依據(jù)，以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校本學(xué)期的工作計(jì)劃，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際狀況，以多媒體的運(yùn)用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，制定如下工作計(jì)劃。 一、加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù) 1.做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作 目前學(xué)校各教室、處室、辦公室和電子備課室的電教設(shè)備已經(jīng)配備好，本學(xué)期的任務(wù)是做好管理及運(yùn)用登記工作。管理主要包括仔細(xì)執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備運(yùn)用的規(guī)章制

2、度，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù)，并做好修理記錄。為每個(gè)電教設(shè)備編號(hào)，方便查詢管理，做好老師的電教設(shè)備借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。每周讓老師反饋電教設(shè)備的基本運(yùn)用狀況，對(duì)于要修理的設(shè)備做好記錄，在一周內(nèi)解決問題，復(fù)原電教設(shè)備的正常運(yùn)用?！坝谩敝饕侵柑岣唠娊淘O(shè)備的運(yùn)用率，鼓舞老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成運(yùn)用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。 2、管理好，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校電教管理制度。 既要提高運(yùn)用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好，并做好微機(jī)室、遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)教室的衛(wèi)生、安全工作。 二、完善、維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和班班通 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、班班通設(shè)備和校內(nèi)辦公系統(tǒng)的

3、管理和運(yùn)用，完善學(xué)校學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和辦公正臺(tái)的職能，通過學(xué)校網(wǎng)加強(qiáng)教學(xué)信息的溝通，呈現(xiàn)我校的風(fēng)貌，實(shí)時(shí)發(fā)布我校的最新狀況，讓外界通過網(wǎng)站達(dá)到對(duì)我校的一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，使其成為我校對(duì)外的一個(gè)窗口。為學(xué)校教育教學(xué)工作搭建信息化平臺(tái)。 三、開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的討論 信息技術(shù)是當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域最活躍，進(jìn)展最快速，影響最廣泛的因素之一。隨著新一輪課程改革的深入進(jìn)行，如何發(fā)揮信息技術(shù)學(xué)科的工具性作用，是廣闊信息技術(shù)教育工都在深思熟慮的問題。信息技術(shù)學(xué)科整合恰恰是發(fā)揮信息技術(shù)作用的重要途徑之一。 (一)在老師當(dāng)中開展信息技術(shù)學(xué)習(xí)研討活動(dòng) 要在老師這個(gè)群體中廣泛開展信息技術(shù)，提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合

4、技能，老師的整合技能主要包括： 1.學(xué)習(xí)不斷更新的信息技術(shù)知識(shí)技能。定期對(duì)老師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，普及信息技術(shù)教育，通過專題講座培育各學(xué)科老師對(duì)信息技術(shù)的愛好和意識(shí)，使老師進(jìn)一步了解和掌控信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能，全面提高老師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的技能。制定培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)全校老師進(jìn)行計(jì)算機(jī)在日常工作中的運(yùn)用、維護(hù)常識(shí)，提高老師運(yùn)用計(jì)算機(jī)的效率，人人參加到電腦日常維護(hù)工作中，減削修理次數(shù)，提高電腦運(yùn)用率。并使其具備良好的辯證的信息技術(shù)教育價(jià)值觀和良好的信息技術(shù)運(yùn)用習(xí)慣。 2.加強(qiáng)老師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)技能。老師的教學(xué)設(shè)計(jì)技能是信息技術(shù)整合技能系統(tǒng)的核心，主要包括：依據(jù)課程標(biāo)精確

5、定綜合教學(xué)目標(biāo)的技能;分析把握學(xué)習(xí)者特征及學(xué)習(xí)者已有知識(shí)閱歷的技能;對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析，把握重點(diǎn)、難點(diǎn)以及各內(nèi)容之間相互關(guān)聯(lián)的技能;依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的要求，針對(duì)學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)和進(jìn)展需求，論證信息技術(shù)的潛能和不足，選用合適的信息技術(shù)，并確定信息技術(shù)應(yīng)用方式的技能;綜合考慮各種因素確定教學(xué)方法，設(shè)計(jì)教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)的技能;合理處理和應(yīng)用教學(xué)資源的技能。 3.加強(qiáng)老師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)施技能。例如：積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐和探究，積極參與學(xué)校組織課題討論。利用信息技術(shù)管理同學(xué)，在信息技術(shù)環(huán)境中的學(xué)習(xí)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)最優(yōu)化的技能等。 4.加強(qiáng)老師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的自我進(jìn)展技能。老

6、師應(yīng)能利用結(jié)合校本的“整合”實(shí)踐中，通過對(duì)教學(xué)活動(dòng)的自我評(píng)價(jià)和反思以及系統(tǒng)科學(xué)的討論，不斷提高自己的“整合”技能，并利用信息技術(shù)及有關(guān)資源促進(jìn)持續(xù)的專業(yè)技能進(jìn)展和終身學(xué)習(xí)。 (二)加強(qiáng)電教管理人員的服務(wù)意識(shí) 采用合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果。 四、強(qiáng)化校本培訓(xùn) 在做好學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)工作規(guī)劃的同時(shí)，還要做好校本培訓(xùn)的工作： 1、對(duì)老師運(yùn)用電腦水平進(jìn)行培訓(xùn)，提高老師對(duì)信息技術(shù)運(yùn)用的技能; 2、在加強(qiáng)老師信息素養(yǎng)培育的同時(shí)，著重對(duì)同學(xué)信息技術(shù)操作愛好和技能的培育; 3、成立學(xué)校電腦愛好小組，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高電腦及信息技術(shù)運(yùn)用水平。 五、加強(qiáng)常規(guī)工作的管理 1、“二好一確?！?。訂好初期的工作計(jì)劃，做好電教軟、硬件的整理、檢查和修理工作，確保教學(xué)的正常運(yùn)用。 2、每天對(duì)電教運(yùn)用狀況進(jìn)行周登記，提高電教運(yùn)用率。加強(qiáng)老師對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用技能，力爭(zhēng)做到學(xué)校98%的老師、100%的學(xué)科能夠運(yùn)用信息技術(shù)開展教學(xué)。 五、詳細(xì)工作安排 1、制訂*-*學(xué)年電教