美術(shù)單元教學(xué)計劃

1、美術(shù)單元學(xué)計劃五年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃一、學(xué)情分析學(xué)生知識能力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析年級學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識掌握得較牢固 學(xué)們會欣賞中外美術(shù)名作，建筑藝術(shù)，民間年畫、傳統(tǒng)紋樣、木雕和中外面具藝 術(shù)了學(xué)生的審美能力步對水性顏料和宣紙等材料做多種嘗試， 開展趣味性造型活動，進(jìn)行簡單的創(chuàng)作；學(xué)習(xí)了原色、間色、冷暖色等色彩基本 知識，體驗色彩的表現(xiàn)力，并有目的的加以運用，初步學(xué)習(xí)了鉛筆淡彩的畫法； 通過繪畫、拼貼、堆積和組合等方法進(jìn)行造型活動，積累視覺和觸覺經(jīng)驗，能結(jié) 合各種已學(xué)過的美術(shù)知識進(jìn)行繪畫創(chuàng)作和應(yīng)用設(shè)計多種材料和方法制作 玩具一定的主題生活中有意義的事己的想法反映周圍的事物， 表達(dá)自己的興趣與愿望；用日記畫

2、的形式，記錄所見、所聞，表達(dá)自己的情感； 能進(jìn)行初步的寫生練習(xí)，表現(xiàn)人物或物體的大體特征，用各種易于加工的雕刻、 塑造材料，制作簡單的立體或半立體造型。同學(xué)們普遍提高了對美的感受能力， 形成了健康的審美情趣，大部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。二、教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興起和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。2、提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能掌握。3意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式的布局 上注意開放性和立體性。4、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。5、在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達(dá)自己的想法。 三、教學(xué)內(nèi)容：以傳授美術(shù)基本知識和技法為主，提高學(xué)生美育方面

3、的理論素質(zhì)和技能素 質(zhì)，擴(kuò)大學(xué)生視野，接觸手工各方面的實踐，豐富表現(xiàn)力，在此基礎(chǔ)上充分發(fā)揮 學(xué)生的內(nèi)在潛力在繪畫手工操作、圖案各方面提高興趣，進(jìn)行新的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。 具體分成四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域（一）造型與表現(xiàn)：（1）運用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言。（2）以描繪和立體造型的方法選擇適合于自己的工具材料。（3）記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物。（4）發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力。（5）傳遞自己的思想和情感。（二）設(shè)計與應(yīng)用：運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原 理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計方法和媒材的加工方法，進(jìn)行設(shè)計和裝飾，美化 身邊的環(huán)境。（三）欣賞與評述：欣賞、認(rèn)識自然美和美術(shù)作品的材料、

4、形式與內(nèi)容等 特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的 美術(shù)術(shù)語，表達(dá)自己對美術(shù)作品的感受和理解。（四）綜合與探索：結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課 程的知識、技能相結(jié)合的方式，進(jìn)行策劃、制作、表演與展示，體會美術(shù)與環(huán)境 及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。四、教學(xué)要求：以學(xué)習(xí)新的知識，進(jìn)行實際操作為主，正確地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)各方面知識， 了解并掌握各項技能，從而提高學(xué)生的觀察力、動手操作能力和創(chuàng)造能力。 五、教學(xué)措施：1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。2、做好課前的各項準(zhǔn)備活動。貫徹啟發(fā)原則，采用嘗試、暗示等多種教學(xué) 形式分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性他們生動活潑地學(xué)習(xí)膽地進(jìn)行藝術(shù)表 現(xiàn)的創(chuàng)

5、造。3、加強示范，并且充分利用圖片、范畫、及投影儀、錄音機(jī)等現(xiàn)代化教學(xué) 手段進(jìn)行直觀教學(xué)。4、積極進(jìn)行教改實驗，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。5、拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達(dá)到最佳教 學(xué)效果。七、教學(xué)進(jìn)度表課序 課題 課時 1 萬綠叢中一點紅 2 2 色彩的和諧 2 3 美麗的紋樣 2 4 禮物的外套 2 5 趣味文字 2 6 地球的心聲 2 7 古樸精美的華表 2 8 鳥語花香 2 9 陶泥世界 2 10 詩情畫意 3 11 為解放軍叔叔花香 2 12 會跳的玩具 2 13 電腦美術(shù) 2 14 美術(shù)學(xué)子記錄袋 2 15 元宵節(jié)里掛彩燈 2 16 珍愛國寶 2 篇二：人教版一年

6、級上冊美術(shù)教學(xué)計劃一年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃一、學(xué)生情況分析：1、學(xué)生由幼兒園轉(zhuǎn)入小學(xué)，習(xí)慣比較差，易失去注意力。2、學(xué)生的繪畫習(xí)慣養(yǎng)成還需要進(jìn)一步的培養(yǎng)。3、美術(shù)課的課堂常規(guī)對學(xué)生來說是一個新鮮的內(nèi)容，教師需要在教學(xué)中不斷地指導(dǎo)。4、學(xué)生來自不同的幼兒園，所學(xué)技能與方法在不同程度上有所差別。二、教材分析：本冊教材分造型.表現(xiàn)、設(shè)計.應(yīng)用、欣賞.評述、綜合.探索四個方 面。本學(xué)期美術(shù)共 課，教材的內(nèi)容充分的拓展了學(xué)生的思維，使 他們在輕松、愉快的氛圍中創(chuàng)作學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的， 形式多種多樣。內(nèi)容豐富，從而使學(xué)生的頭腦中逐漸形成簡單、具體 的形象。本學(xué)期在繪畫的具體形象上有所要求，學(xué)習(xí)

7、一些簡單的簡筆 畫，把基礎(chǔ)打?qū)崱?、全冊教學(xué)目標(biāo)要求：通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好。學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ) 基本技能。培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。培養(yǎng)知識和學(xué)生觀察能力，想象能力，形象思維能力等。1、知識教育要點：（1）認(rèn)識和運用各種平面形、常用色。（2）運用形和色，進(jìn)行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習(xí)。）學(xué)習(xí)使用各種簡易繪畫工具，學(xué)習(xí)撕、折、拼、貼和揉捏、 搓、挖 等手工制作法， 養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿勢與習(xí)慣。（4）欣賞祖國風(fēng)光和兒童畫、民間美術(shù)作品的美。2、能力培養(yǎng)要點：（1）在美術(shù)活動中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，積極促進(jìn)從無 意想象過渡到有意想象 ，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想

8、象。（2）在繪畫活動中大膽用筆用色，鼓勵兒童通過繪畫表達(dá)自己 的情緒情感。（3）提高手部運動的靈活性，促進(jìn)手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。（4）提高對色彩美、形狀美的能力。3、審美教育要點：（1）培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動人民的感情。 （2）讓學(xué)生感受美術(shù)活動的愉悅，激發(fā)兒童對藝術(shù)創(chuàng)造活動的 興趣。2、全冊重難點：學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能。培養(yǎng)學(xué)生空間知覺， 形象記憶，創(chuàng)造能力等。（一）重點：1、用蠟筆或油畫棒的形式進(jìn)行平涂作畫，描繪觀察、記憶、想象中的動植物，2 、線條流暢，色彩均勻豐富，造型大膽、夸張、生動活潑，富有一種童趣；3、傳授版畫的方法和步驟，并進(jìn)行一系列練習(xí)；4、用撕紙拼貼方

9、法進(jìn)行簡單畫面制作；5、欣賞大自然中的動植物和中外兒童優(yōu)秀美術(shù)作品。（二）難點：1、在繪畫訓(xùn)練中，要求線條自然流暢，色彩鮮艷豐富，造型大膽生動，富有兒童趣。2、在工藝制作中，培養(yǎng)學(xué)生初步的造型能力，培養(yǎng)按步驟操作的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維和思維的 靈活性與敏捷性。 3、在欣賞過程中，提高欣賞能力，發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美、鑒賞美的能力。三、全期提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法：1、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求，根據(jù)美術(shù)課的自身特點，明確 地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動作要規(guī)范化， 給學(xué)生以楷模，學(xué)習(xí)正確作畫方法，充分調(diào)動起學(xué)習(xí)氣氛。 3、

10、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容，采用生動活潑的教學(xué)形式， 激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。4、注意學(xué)生的情緒，語言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓勵學(xué) 生動腦筋，大膽添畫，來培養(yǎng)他們的想象能力和創(chuàng)造能力。 四、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排：周次 課時 教 學(xué) 內(nèi) 容一 2 常規(guī)訓(xùn)練二 2 1 神奇的口袋 2 大家都來做 四 2 5 閃光的煙花五 國慶節(jié)六 2 6 美麗的印紋三 2 3 彩線連彩點 4 淅瀝的小雨七 2八 2九 2十 2十一 2十二 2十三 2十四 2十五 2十六 2十七 2十八 2 7 紙風(fēng)鈴 8 魚兒游游 9 在空中飛 我的新朋友 11花兒送老師 我做的文具 會動的小紙人 繁忙的交通 乘上列車去

11、畫畫 16 話里的小屋 17 會滾的玩具 18 物王國 19 年貨 20 物、植物欣賞篇 三：202X 二年級美術(shù)上冊教學(xué)計劃二年級美術(shù)上冊教學(xué)計劃一、學(xué)生情況分析二年級的學(xué)生經(jīng)過去年一年多的學(xué)習(xí)，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識 和技能，學(xué)生想象力豐富、大膽，對想象畫、記憶畫，有較強烈表現(xiàn)欲望，色彩 表現(xiàn)力強，同時繪畫作業(yè)普遍水平進(jìn)步很快。二、教學(xué)目的任務(wù)： 1，通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí) 興趣。 2，運用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫和簡單工具制作。 3，培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力。三、教材分析：本冊教材共二十二課，分造型、表現(xiàn)、設(shè)計、應(yīng)用、欣賞、評述、綜合探 索等方面

12、。內(nèi)容形象生動，如：“小兔子變作大灰狼，小朋友成了巨人；小小蝌 蚪游啊游們找到媽媽了嗎？有趣的故事自己畫愛的形象做出來在這 個學(xué)期的美術(shù)課里習(xí)制作神奇的小畫冊立地的“大”人物； 學(xué)習(xí)色彩的基礎(chǔ)知識“紅”“黃”“藍(lán)”三個小伙伴做游戲畫水中的蝌 蚪，畫畫地上的螞蟻；畫畫自畫像，畫畫記憶中看醫(yī)生的情形；我們會用紙條、 紙片制作各種有趣的小動物要做一個怪面具你猜猜我是誰？由此看出本 冊教材滿足了各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。四、教學(xué)重點： 1，想象畫的訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。 2， 在課堂教學(xué)別是繪畫練習(xí)中步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力力和表現(xiàn)力。 3，進(jìn)行工藝制作，培養(yǎng)動手能力，立體造型，想象力和概括

13、力。 4提高學(xué)生 欣賞水平，培養(yǎng)美術(shù)興趣。五、教學(xué)難點： 1，想象能力的培養(yǎng)和動手操作能力的提高。 2，在繪 畫教學(xué)中生的觀察力力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培養(yǎng)能力， 立體造型，空間想象力也有所發(fā)展。六、提高教學(xué)效率的主要措施：1強對學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識和技能的整體性的滲透取好學(xué)生帶動差學(xué) 生的方法。2、要求在構(gòu)圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。3課堂講評作業(yè)畫技能與工藝制作相結(jié)合動學(xué)生的興趣， 提高技能表現(xiàn)。七、本學(xué)期教學(xué)的總要求：1、知識教育要點 (1）對各種自然平面形進(jìn)行認(rèn)識和感受。（2）運用復(fù)雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物。（3）用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物，豐富兒童的視覺記憶表象。（4）

14、運用各種平面材料，幫助學(xué)生認(rèn)識對稱形和不對稱形。（5）學(xué)習(xí)撕、剪、拼、貼等手工制作方法。（6）了解我國著名畫家的作品，欣賞祖國自然風(fēng)光。2、能力培養(yǎng)要點（1）激發(fā)學(xué)生觀察生活、自然的興趣。初步培養(yǎng)注意力和觀察力。（2）在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀，畫出色彩鮮明的畫面。（3）熟練使用各種工具材料，進(jìn)行涂、描、撕、剪、拼貼等，較順利地完 成作業(yè)。（4）培養(yǎng)學(xué)生通過感受和想象，對美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進(jìn)行改革欣賞。 3、審美教育要點（1）通過欣賞我國著名畫家的作品，使學(xué)生了解祖國優(yōu)秀的文化藝術(shù)。 （2）滲透愛國主義教育，熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的大好河山和自然風(fēng)光。八、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排：篇四：美術(shù)人美

15、版四年級上冊教學(xué)計劃202X202X 學(xué)年度第一學(xué)期美術(shù)第七冊教學(xué)計劃一、學(xué)情分析四年級學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識 , 與肌理等美術(shù)語 , 習(xí)使用各種工 驗不同媒材的效果 能通過看看 ,畫畫,做等方法表現(xiàn) 有一定的色彩基礎(chǔ) 美 術(shù)也有著濃厚的興趣 ,具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對各種材料綜合運用能 其中 對繪畫材料的運用能力較強 大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形 ,立體造型并能 大膽地發(fā)揮想象 作品內(nèi)容豐富 ,富有生活情趣 有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理 品質(zhì).但也有一部分學(xué)生空間感較弱 一些廢舊再利用用能力 有待進(jìn)一步地提 高 時本學(xué)期要多向?qū)W生講授更豐富的理論知識 導(dǎo)學(xué)生對身邊事物進(jìn)行更 多的感受和觀察.二、教學(xué)

16、目標(biāo) (一)總學(xué)習(xí)目標(biāo)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)時代精神 應(yīng)社會發(fā)展的趨勢 術(shù)教學(xué)內(nèi)容應(yīng)適合 學(xué)生的心理和生理特 , 意循序漸進(jìn)和趣味 . 術(shù)教學(xué)內(nèi)容要有利于培養(yǎng)學(xué) 生的形象思維能力.所以本冊教學(xué)目標(biāo)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù),循美術(shù)教 育的規(guī)律順應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展特點 ,建以促成美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心 探究性 美術(shù)實踐活動為主 ,文性單元結(jié)構(gòu)為基本特征的美術(shù)教材新體系 重學(xué)生 審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng) 強調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā) 在美術(shù) 學(xué)習(xí)過程 發(fā)創(chuàng)造精 展美術(shù)實踐能 成基本的美術(shù)素 , 冶高尚的審美情操,完善人格. (二)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)造型 表現(xiàn)初步認(rèn)識形色,與機(jī)理等美術(shù)語言 學(xué)習(xí)使用各種工具 ,體

17、驗不 同媒材的效果通過看看 ,畫畫,做等方法表現(xiàn)所見所聞 所想的事物 ,激發(fā)豐富 的想象力與創(chuàng)造愿 . 設(shè)計 應(yīng)用 習(xí)對比與和 稱與均衡等組合原 , 解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法 ,行簡單的設(shè)計和裝 , 受設(shè)計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別 欣賞 評述;觀賞自然和各種美術(shù)作品的形 與質(zhì)感,用口頭或書面語言的形式對欣賞對象進(jìn)行描述 , 出其特 , 達(dá)自己的感 . 綜合 探索 用造型游戲的方 , 合語 , 樂等課程內(nèi) 行美術(shù)創(chuàng) , 表 演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖.三、教材分析本冊教材采用散點式的結(jié)構(gòu) 注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗的培 ,調(diào)學(xué) 生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展 接近社 近學(xué) 以致用為原

18、 擇符合四年級小學(xué)生身心特點的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計課題全冊共 20 課,內(nèi)容涵蓋造型 表現(xiàn) 計應(yīng) 賞評 合探索個學(xué)習(xí)領(lǐng) , 中造型表現(xiàn)及設(shè)計應(yīng)用占有 較大的比 , 賞評述大多隨堂教 ,分配在各課 本冊單元和課節(jié)教學(xué)內(nèi) 容中,技能方面是按照由淺入深 循序漸進(jìn)的原則排列的 人文內(nèi)容也有遞進(jìn)關(guān)系 . 全冊共計 可以分成 9 個單元. 第一單元色彩為主學(xué)習(xí)色彩的冷暖包括四 季的色彩的暖色的冷色 第二單元學(xué)習(xí)線條表現(xiàn)包括快 樂的人局部寫生是誰第三單元設(shè)計有趣的生活用品包有趣的屬相篇 -牌篇 第四單元欣賞單元生活與藝術(shù)中的花第五單元水墨畫單元畫水果花第六單元圖案設(shè)計單元包括多姿多彩的靠墊與生活日用品的聯(lián)想第七單元

19、人物繪畫單元包括我們的現(xiàn)在和將來親親密密一家 . 第八單元 工藝設(shè)計單元泥玩具與漂浮和剪紙中陰刻與陽刻 第九單元電腦美術(shù)單元神奇 的畫筆.四、教學(xué)重點,難點 學(xué)習(xí)色彩的冷暖色彩知 , 驗色彩的表現(xiàn) 并能有目的地加以運 . 2, 現(xiàn)生活中的有趣情 , 意義的事和自己喜歡的人 , 達(dá)自己的情 . 3,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗周圍生活和大自然的美 激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的 欲望.教學(xué)難點 1,生邏輯思維能力的培養(yǎng) 空間想象能力的培養(yǎng) . 2,欣情 節(jié)性比較強的中外作 , 識該美術(shù)作品的藝術(shù)特 . 3, 水粉 , 彩顏料表現(xiàn) 周圍的事物,表達(dá)自己的興趣與愿望.五施 1,應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來

20、強調(diào)知識和技能 在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用 使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價 . 2, 多種形式組織學(xué)生認(rèn)識人的情感 ,度,值觀的差異性 人類社會的豐富性 并 在一種廣泛的文化情境 , 識美術(shù)的特 術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會 生活的獨特貢獻(xiàn) 同時,養(yǎng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛 對世界多元文化教育的 寬容和尊重 3,采用多種辦法,學(xué)生思維的流暢性 活性和獨特性得以發(fā)展 , 最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能 重視實踐能力的培 , 學(xué)生具有將創(chuàng)新意 識轉(zhuǎn)化為具體成果的能 . 過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué) , 導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探 究與發(fā)現(xiàn)找到不同知識之間的關(guān)聯(lián) ,養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力 4, 為豐富

21、校園文 輕緊張的課堂壓 , 高學(xué)習(xí)效 ,培養(yǎng)特長 繼開展藝 術(shù)團(tuán)的培訓(xùn)工 點加強學(xué)生兒童 , 作畫的訓(xùn) .如本學(xué)期的科技 好 學(xué)生的選拔和對學(xué)生相應(yīng)的輔導(dǎo) 賽工 5, 過學(xué)習(xí)活動方式的多樣 , 進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性 為搞好我校的藝術(shù)特色 加強校園藝術(shù)文化建設(shè) .配 合學(xué)校,開展的活動定期更換學(xué)校櫥窗作品 定期指導(dǎo)學(xué)生畫藝術(shù)走廊等 . 二 一一年八月三十日篇五：人教版小學(xué)五年級美術(shù)上冊教學(xué)計劃五年級美術(shù)上冊教學(xué)計劃一教學(xué)總目標(biāo)學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具材料和制 作過程習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法富視覺觸覺和審美經(jīng)驗驗美術(shù)活動 的樂趣得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣解基本美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法 達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā) 展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。二學(xué)生情況分析五年級學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的