人物簡介：奧斯特簡介

1、PAGE3奧斯特簡介丹麥物理學(xué)家奧斯特HansChristianOersted8月14日生于丹麥朗格蘭德島一個藥劑師家庭12歲開始幫助父親在藥房里干活，同時堅持學(xué)習(xí)化學(xué)由于刻苦攻讀，17歲以優(yōu)異的成績考取了哥本哈根大學(xué)的免費生他一邊當(dāng)家庭教師，一邊在學(xué)校學(xué)習(xí)藥物學(xué)、天文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等1806奧斯特早在讀大學(xué)時就深受康德哲學(xué)思想的影響，認(rèn)為各種自然力都來自同一根源，可以相互轉(zhuǎn)化富蘭克林發(fā)現(xiàn)的萊頓瓶放電使鋼針磁化的現(xiàn)象，對奧斯特啟發(fā)很大，他認(rèn)識到電向磁的轉(zhuǎn)化不是不可能的，關(guān)鍵是要找出轉(zhuǎn)化的具體條件他在1812年出版的關(guān)于化學(xué)力和電力的統(tǒng)一性的研究中，根據(jù)電流流經(jīng)直徑

2、較小的導(dǎo)線會發(fā)熱，推測如果通電導(dǎo)線的直徑進一步縮小，那么導(dǎo)線就會發(fā)光；使通電導(dǎo)線的直徑變得更小，小到一定程度時，電流就會產(chǎn)生磁效應(yīng)他指出：“我們應(yīng)該檢驗電是否以其最隱蔽的方式對磁體有所影響”尋找這兩大自然力之間聯(lián)系的思想，經(jīng)常盤繞在他的頭腦中1819年冬，奧斯特在哥本哈根開設(shè)了一個講座，講授電磁學(xué)方面的課題在備課中，奧斯特分析了前人在電流方向上尋找磁效應(yīng)都未成功的事實，想到磁效應(yīng)可能像電流通過導(dǎo)線產(chǎn)生熱和光那樣是向四周散射的，即是一種橫向力，而不是縱向的1820年春，奧斯特安排了一個這方面的實驗，他采用講演時常用的電池槽，讓電流通過一根很細(xì)的鉑絲，把一個帶玻璃罩的指南針放在鉑絲下面，實驗沒有取

3、得明顯的效果1820年4月的一天晚上，奧斯特在講課中突然出現(xiàn)了一個想法，講課快結(jié)束時，他說：讓我把導(dǎo)線與磁針平行放置來試試看當(dāng)他接通電源時，他發(fā)現(xiàn)小磁針微微動了一下這一現(xiàn)象使奧斯特又驚又喜，他緊緊抓住這一現(xiàn)象，連續(xù)進行了3個月的實驗研究，終于在1820年7月21日發(fā)表了題為關(guān)于磁針上的電流碰撞的實驗的論文這篇僅用了奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng)，是科學(xué)史上的重大發(fā)現(xiàn)它立即引起了那些懂得它的重要性和價值的人們的注意在這一重大發(fā)現(xiàn)之后，一系列的新發(fā)現(xiàn)接連出現(xiàn)兩個月后安培發(fā)現(xiàn)了電流間的相互作用，阿拉果制成了第一個電磁鐵，施魏格發(fā)明電流計等安培曾寫道：“奧斯特先生已經(jīng)永遠(yuǎn)把他的名字和一個新紀(jì)元聯(lián)系在一起了”奧斯特的發(fā)現(xiàn)揭開了物理學(xué)史上的一個新紀(jì)元奧斯特不只是一位著名的物理學(xué)家，還是一位優(yōu)秀的教師他的講課有表演，有分析他非