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1、PAGE PAGE 41 2021年河北省郵政公司校園招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校:_ 姓名:_ 考場:_ 考號:_一、言語理解與表達(dá)1一個小女孩趴在窗臺上,看窗外的人正埋葬她心愛的小狗,不禁淚流滿面,悲慟不已。她的外祖父見狀,連忙引她到另一個窗口,讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時明朗。老人托起外孫女的下巴說:“孩子,你開錯了窗戶”。老人說“你開錯了窗戶”是想告訴小女孩( )。A、 看世界的角度不同,心境也會不同B、 環(huán)境對人的情緒狀態(tài)有很大的影響C、 通過轉(zhuǎn)化視角,能擺脫失敗和痛苦D、 人應(yīng)該懂得從不同的角度看待問題答案:D解析:據(jù)提問可知此題是隱含主旨題。材料通過故事講述道理。

2、老人的話一方面指出小女孩某方面的錯誤,另一方面更是傳達(dá)一種道理,“從一個窗戶到另一個窗戶”實際所談的就是看問題角度的轉(zhuǎn)換,即面對問題時的正確做法要從多個角度看問題,只有D項是一種應(yīng)對的策略:應(yīng)該轉(zhuǎn)換看問題的角度。且D項“應(yīng)該懂得”更能體現(xiàn)老人對小孩的教育與啟發(fā)關(guān)系,故選擇D項。A項、C項側(cè)重于具體事實陳述,都在說轉(zhuǎn)換視角的好處,而沒有提出對策,引申不夠,作為意圖選項不如D項,因此二者不選;材料不是談環(huán)境的重要性,而是告訴人們面對不利環(huán)境,要怎樣去做,B項不選。注意開窗看外面看到的不是同一事物并不代表看的不是同一個問題,文段中的所謂“問題”指的是小女孩“開窗所見”這一行為,“換一扇窗戶”則是要從

3、“不同角度”看待問題。A項、D項要表達(dá)的道理是一樣的,而D項是對策,作為意圖選項優(yōu)于A項,故此題棄A選D。2在西漢時期,一種青銅染爐非常流行,以至于在許多地方都有出土。這種染爐分為三個構(gòu)造:主體為炭爐,下部是_ 炭灰的盤體,上面放置一具活動的杯。它曾讓幾代學(xué)者對它的用途_ ,直到今天,考古界才確定它就是一種類似現(xiàn)代意義上的“小火鍋”。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、接收 孜孜以求B、承接 迷惑不解C、收納 朝思暮想D、盛放 潛精研思答案:B解析:第一空,根據(jù)文段信息“主體為炭爐,下部是炭灰的盤體”可知,染爐下部是用來接上面掉下來的炭灰的。B項“承接”意思是承前接后,體現(xiàn)出接住上面掉下的

4、東西,與文段對應(yīng)恰當(dāng),保留。A項“接收”指收取、收受,一般搭配“禮物、遺產(chǎn)、工程”等,與炭灰搭配不當(dāng),排除;C項“收納”指收留容納,D項“盛放”指安放,均體現(xiàn)要把東西收好、保存,炭灰是燃燒后的廢物不需要完好保存,與文意不符,排除。 第二空,代入驗證,根據(jù)后文“直到今天,考古界才確定它就是”可知,以前幾代學(xué)者并不知道染爐的用途。B項“迷惑不解”指對某事非常疑惑,很不理解,與文段對應(yīng)恰當(dāng),當(dāng)選。 故正確答案為B。3長期以來,人們對于“陽春白雪”的傳統(tǒng)文化,都是一種仰望的姿態(tài),認(rèn)為_ ,于是常常過而不入。從這個意義上說,搞好文創(chuàng),需要首先激發(fā)起人們對文化的濃厚興趣,然后同樣重要的,是想方設(shè)法保留住它

5、。如此,人們才會在文化探索的旅程中_ ,走得更深、更遠(yuǎn)。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、海水不可斗量 登堂入室B、百思不得其解 斗折蛇行C、夏蟲不可語冰 登高履危D、可望而不可即 拾級而上答案:D解析:第一空,根據(jù)文意可知,人們對于傳統(tǒng)文化是仰望的姿態(tài),故橫線處應(yīng)與此意相近,D項“可望而不可即”指可以望到但無法接近,與文段對應(yīng)恰當(dāng),保留;A項“海水不可斗量”比喻不可根據(jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來,文段未談?wù)撊说默F(xiàn)狀與未來,與文段語義無關(guān),排除;B項“百思不得其解”的意思是對事情百般思索都不明白,文段談?wù)摰氖侨藗儗鹘y(tǒng)文化的看法而非是否明白,與文段語義無關(guān),排除;C項“夏蟲不可語冰”比喻時

6、間局限人的見識,也比喻人的見識短淺,不懂大道理,文段并未提及見識是否短淺,與文段語義無關(guān),排除。 第二空,代入驗證,D項“拾級而上”的意思是順著階梯一步一步地往上走,與后文“走得更深、更遠(yuǎn)”對應(yīng)恰當(dāng),符合語境,當(dāng)選。 故正確答案為D。4教育,最終都是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展,幫助下一代提高生存能力。批評懲戒和賞識鼓勵是_ 的兩種方式,有些時候,“當(dāng)頭棒喝”甚至比溫言軟語更有效果。 填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、如影隨形B、并行不悖C、各有所長D、不可或缺答案:B解析:根據(jù)后文“有些時候,當(dāng)頭棒喝甚至比溫言軟語更有效果”可知,橫線處應(yīng)表示,兩種方式都有效果,并不存在“當(dāng)頭棒喝”就效果不好之意。B

7、項“并行不悖”指同時進(jìn)行,互相不違背,可體現(xiàn)出兩種方式雖看似完全相反,但都可以起到教育作用之意,符合文意,當(dāng)選。 A項“如影隨形”指好像影子總是跟著身體一樣。比喻兩個事物關(guān)系密切或兩個人關(guān)系密切不能分離。“批評懲戒”與“賞識鼓勵”并非如影隨形,往往是單一出現(xiàn),排除; C項“各有所長”指各有各的長處、優(yōu)點,一般多指人才而言,且該詞一般用于表示大家都有自己的優(yōu)勢,不相上下,與后文文意不符,排除; D項“不可或缺”表示非常重要,不能有一點缺失,文段并未體現(xiàn)出兩種方式都不能少之意,與前后文語境不符,排除。 故正確答案為B。5求賢若渴,首先就要有強(qiáng)烈的人才意識,時時事事處處想到人才,把人才真正當(dāng)作第一資

8、源去_ 、去尋求、去開發(fā)。求賢若渴,更要用賢若渴。人才作為一種特殊資源,只有使用才能創(chuàng)造價值。要堅決_ 重引進(jìn)輕使用的不良傾向,牢固樹立以用為本理念,把用好用活人才作為人才工作重要責(zé)任。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、統(tǒng)籌 抵御B、謀劃 克服C、挖掘 克制D、利用 抵制答案:B解析:第一空所在分句是由兩個頓號引導(dǎo)的三并列,故第一空所填詞語應(yīng)與“尋求”、“開發(fā)”構(gòu)成三個不同角度的并列,且從邏輯先后順序來看,所填詞語應(yīng)在“尋求”、“開發(fā)”之前發(fā)生。C項“挖掘”有深入探求之意,與“尋求”語義重復(fù),排除;D項,按照事物的邏輯先后來看,應(yīng)該先“開發(fā)”再“利用”,故“利用”填入空中會導(dǎo)致邏輯先后順

9、序顛倒,排除;A項“統(tǒng)籌”指通盤籌劃,B項“謀劃”指籌劃、想辦法,均與“尋求”、“開發(fā)”角度不同,且按邏輯先后來看,處于“尋求”、“開發(fā)”之前,符合文意,保留。 第二空,搭配“不良傾向”,A項“抵御”有抵抗,防御之意,多與“誘惑”“風(fēng)險”“外敵”等搭配,與“不良傾向”搭配不當(dāng),排除;B項,“克服”指克制,制服,與“不良傾向”搭配得當(dāng),當(dāng)選。 故正確答案為B。6人體嚴(yán)密的免疫防御系統(tǒng),會在細(xì)菌入侵時引起炎癥反應(yīng),白細(xì)胞和大量“防御斗士”對病原體展開攻擊,防御的一方通常會勝利。理論上講,“刺激”消除后,炎癥反應(yīng)會逐漸消失,組織回到正常狀態(tài)。但在某些特定情況下,炎癥依然會持續(xù),這種低度炎癥不像通常的

10、炎癥那樣可以明顯感覺到它的存在,其更像人體內(nèi)未被完全熄滅的“火苗”。機(jī)體通過炎癥反應(yīng)抵抗病原體的過程,保障了人類的生存,但是科學(xué)家發(fā)現(xiàn),這種低度炎癥會縮短生命,促進(jìn)許多年齡相關(guān)性癥狀,如認(rèn)知衰退、神經(jīng)變性、動脈粥樣硬化等。不過,引起和維持這些變化的機(jī)制,目前尚不能明確。 這段文字主要介紹:A、人體免疫系統(tǒng)的防御機(jī)制B、低度炎癥的發(fā)生機(jī)制與影響C、細(xì)菌對人類生存的影響D、年齡相關(guān)性癥狀的研究現(xiàn)狀答案:B解析:文段開篇介紹人體的免疫系統(tǒng)會在細(xì)菌入侵時引起炎癥反應(yīng),理論上講,“刺激”消除后,炎癥反應(yīng)會逐漸消失,組織回到正常狀態(tài),接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出特定情況下這種低度炎癥會持續(xù)存在。隨后解釋了低度

11、炎癥的產(chǎn)生原理以及其好、壞兩方面影響。故文段主要圍繞“低度炎癥”展開,從低度炎癥的產(chǎn)生原理和對人類的影響兩個方面進(jìn)行闡述,對應(yīng)B項。 A項,文段主要論述的核心話題為“低度炎癥”,“人體免疫系統(tǒng)”范圍擴(kuò)大,排除; C項,僅對應(yīng)文段首句內(nèi)容,非重點,排除; D項,論述的是“年齡相關(guān)性癥狀的研究現(xiàn)狀”,但文段論述的核心話題是“低度炎癥”,排除。 故正確答案為B。7我國有很龐大的老年群體,但他們卻因為科技的發(fā)展,在生活中有很多地方_ 。不是他們_ ,不想接觸新事物,而是一輩子的習(xí)慣,不是說改就能改的。 依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、寸步難行 墨守成規(guī)B、步履艱難 畫地為牢C、艱難跋涉 抱殘守缺

12、D、舉步維艱 固步自封答案:D解析:第一空,根據(jù)文意可知,老年人在科技發(fā)展的背景下,生活中會面臨很多不便,因此橫線處應(yīng)表示老年人在很多地方處境困難的語義,A項“寸步難行”形容走路、行動困難,比喻開展某項工作困難重重,D項“舉步維艱”指的是邁步艱難,比喻辦事情每向前進(jìn)行一步都十分不容易,均能表達(dá)老年人當(dāng)前的困難,保留。B項“步履艱難”形容行走極為困難,文段中并非強(qiáng)調(diào)老年人不能走路,而是強(qiáng)調(diào)處境,排除;C項“艱難跋涉”強(qiáng)調(diào)路程很艱苦,或者事業(yè)方面很艱辛,也不能體現(xiàn)出老年人處境的困難,排除。 第二空,根據(jù)后文“不想接觸新事物”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)古板、不肯接受新鮮事物的意思,A項“墨守成規(guī)”形容死守老

13、規(guī)矩,保守固執(zhí),不求改進(jìn),更多強(qiáng)調(diào)的是在制度或者是規(guī)矩層面上的不變通,而非對于新鮮事物的不接受,排除。D項“固步自封”形容保守,安于現(xiàn)狀,不求改進(jìn),符合文意,當(dāng)選。 故正確答案為D。8正因為中國法律史學(xué)除了單純的理論研究,還要探究解決當(dāng)代中國的法律問題,所以有必要堅持獨立的中國立場。不論是單純的理論研究,還是切近實際的應(yīng)用研究,都需堅持獨立思想立場才能做出有價值的研究成果。這里的獨立立場,其實就是中國自身的立場,而不是站在別國的立場之上。近代以來,西方國家一些學(xué)者對于中國法律不客觀的負(fù)面評價,曾經(jīng)影響到中國學(xué)者對待本國法律歷史的態(tài)度。直到今天,這種影響仍沒有完全消除,需要加以矯正。 這段文字旨

14、在強(qiáng)調(diào):A、中國法律史學(xué)研究需探究解決當(dāng)代中國的法律問題B、中國法律史學(xué)研究受到西方學(xué)者不客觀的負(fù)面評價C、中國法律史學(xué)研究必須堅持中國自身獨立的立場D、中國法律史學(xué)研究曾受西方學(xué)者影響至今未消除答案:C解析:文段開篇通過結(jié)論詞“所以”提出觀點,強(qiáng)調(diào)中國法律史學(xué)研究需堅持獨立的中國立場,后文分別從正反兩個方面來論證前文觀點,一方面“堅持獨立思想立場才能做出有價值的研究成果”,即需要堅持中國立場,另一方面“西方國家一些學(xué)者對于中國法律不客觀的負(fù)面評價這種影響仍沒有完全消除,需要加以矯正”,即通過反面的角度來強(qiáng)調(diào)需要堅持中國立場。故文段為總分結(jié)構(gòu),旨在強(qiáng)調(diào)中國法律史學(xué)研究必須堅持中國自身獨立的立場

15、,對應(yīng)C項。 A項“當(dāng)代中國的法律問題”對應(yīng)開篇話題引入部分,結(jié)論之前的內(nèi)容非重點,排除。 B項“西方學(xué)者不客觀的負(fù)面評價”,D項“影響至今未消除”均對應(yīng)解釋說明部分的內(nèi)容,非重點,排除。 故正確答案為C。9人生有限,知識無窮。當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時候,她和你攜手前進(jìn);當(dāng)你用游蕩討好她的時候,她和你分道揚鑣。關(guān)于這段話,以下說法不正確的是( )。A、 “人生有限,知識無窮”是對偶B、 “當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時候,她和你攜手前進(jìn);當(dāng)你用游蕩討好她的時候,她和你分道揚鑣”是擬人和對比兼用C、 “當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時候,她和你攜手前進(jìn);當(dāng)你用游蕩討好她的時候,她和你分道揚鑣”是擬人中包含著借代D、 “當(dāng)

16、你用汗水敬獻(xiàn)她的時候,她和你攜手前進(jìn);當(dāng)你用游蕩討好她的時候,她和你分道揚鑣”是擬人中包含著夸張答案:D解析:A項兩句結(jié)構(gòu)相稱、字?jǐn)?shù)相等,是對偶。擬人是指把物(包括物體、動物、思想或抽象概念)擬作人,使其具有人的外表、個性或情感的修辭手法。材料所給句子把知識擬人為“她”。對比是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起,進(jìn)行對照比較的表現(xiàn)手法。借代是指不直接說出所要表達(dá)的人或事物,而是借用與它密切相關(guān)的人或事物來代替。夸張是運用豐富的想象力,在客觀現(xiàn)實的基礎(chǔ)上有目的地放大或縮小事物的形象特征,以增強(qiáng)表達(dá)效果的修辭手法?!爱?dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她時,她和你攜手前進(jìn);當(dāng)你用游蕩討好她時,她和你分道揚鑣”這

17、句用了擬人、對比和借代的手法,并沒有運用夸張。故正確答案為D。10生命是如此的復(fù)雜,以至于幾乎每一位生物學(xué)家都只能在一個很小的領(lǐng)域進(jìn)行探索。盡管在每一個領(lǐng)域都產(chǎn)生了大量的描述性數(shù)據(jù),但是科學(xué)家能夠從這些海量的數(shù)據(jù)中得出一個整體的概念嗎?例如,生物是如何運作的?系統(tǒng)生物學(xué)這門正在形成的學(xué)科為回答這些問題提供了一些希望。它試圖把生物學(xué)的各個分支聯(lián)系起來,利用數(shù)學(xué)、工程和電腦科學(xué)的方法讓生物學(xué)研究更加量化。不過,現(xiàn)在還無法得知這些方法是否能夠最終讓科學(xué)家理解生物運作的整體圖景。這段文字意在說明( )。A、 獲取描述性數(shù)據(jù)是生物研究的必要條件B、 系統(tǒng)生物學(xué)為解開生命之謎提供了可能C、 如何從生物學(xué)數(shù)

18、據(jù)中得到生命全景還是未知D、 對生物運作的整體圖景進(jìn)行科學(xué)解釋即將成為現(xiàn)實答案:C解析:據(jù)提問知此題為隱含主旨題。文段屬于分總結(jié)構(gòu),前面提出問題“都只能在很小的領(lǐng)域能夠得出整體的概念嗎?”后面回答道“現(xiàn)在還無法得知能否理解整體圖景”。最后一句是主旨句。只有C項準(zhǔn)確復(fù)述了這一主旨。A項“描述性數(shù)據(jù)”不是文段集中論述的問題。B項錯在文中沒有提到“解開生命之謎”。D項錯在“即將成為現(xiàn)實”。故正確答案為C。11人在知覺過程中,不是地把知覺對象的特點登記下來,而是以過去的知識經(jīng)驗為依據(jù),力求對知覺對象做出某種解釋,使它具有一定的意義。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。A、 被動B、 主觀C、 積極D、

19、 簡單答案:A解析:考查語境搭配的實詞填空。根據(jù)題干中“不是而是”可知空白處所填詞語應(yīng)當(dāng)與“以過去的知識經(jīng)驗為依據(jù),力求對知覺對象做出某種解釋”的知覺過程相對。選項A“被動”、B“主觀”、C“積極”、D“簡單”相對應(yīng)的分別是“主動”、“客觀”、“消極”、“復(fù)雜”?!傲η蟆蓖癸@了主動性,因此空白處應(yīng)填入“主動”的反義詞“被動”,故答案為A。12一個人真正的“精神饑餓感”應(yīng)該從中小學(xué)時期開始培養(yǎng)?,F(xiàn)階段我國亟須在學(xué)校教育階段“拯救閱讀”,尤其是兒童閱讀。“閱讀是消滅無知、消滅貧窮、消滅絕望的武器?!币粋€民族精神境界的高下取決于閱讀的水平;一個人的閱讀史,就是他的精神發(fā)育史;一個沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不

20、可能有真正的教育,而沒有閱讀的“學(xué)習(xí)”只能稱作“訓(xùn)練”。對這段話主旨的理解,正確的一項是( )。A、 是否從兒時就養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,將在很大程度上決定一個人的精神境界B、 閱讀應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校教育的重要內(nèi)容C、 “學(xué)習(xí)”與“訓(xùn)練”的最大區(qū)別在于“訓(xùn)練”僅僅是技能的培養(yǎng)D、 閱讀是培養(yǎng)“精神饑餓感”的最佳方法答案:B解析:據(jù)提問可知此題屬于表面主旨題。文段一二句就點明主旨,“學(xué)校教育尤其是兒童教育階段應(yīng)當(dāng)重視閱讀”,后面多個分句都在論證閱讀在學(xué)校教育中的重要性,與這一觀點相符的是B項。A、C、D項均屬于無中生有,“決定一個人的精神境界”、“最大區(qū)別”、“最佳方法”這些內(nèi)容在原文中并沒有提及,屬于妄加揣

21、測。故正確答案為B。13下列關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。A、 有些炎癥,中藥西藥都能治。不但中藥能與一般抗菌素媲美,而且副作用小、成本也低。B、 盡管你的幫助多么微薄,但在他的心上,卻像千斤重的砝碼。C、 新加坡的竹節(jié)蟲,不僅體色幾乎和竹子一樣,而且體形在安靜時完全像一根樹枝。D、 如要能掌握各種類型的調(diào)查報告的特點,有助于調(diào)查研究過程中抓住中心,突出重點。答案:C解析:A選項錯在關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng),前后分句主語應(yīng)該一致,“中藥”應(yīng)放在“不但”之前;B選項中搭配不當(dāng),“盡管”后邊通常用表確指的“這么”或“那么”與之呼應(yīng),“不管”后邊通常用表任指的“怎么”或“多么”與之呼應(yīng),本句中應(yīng)將“多么”改成

22、“這么”;D選項中關(guān)聯(lián)詞使用不完整,應(yīng)該是“如果那么(將)”;故正確答案為C。1418世紀(jì)以后,由科學(xué)革命、工業(yè)革命和政治革命構(gòu)成的 反應(yīng)給予歐洲資本主義以不可阻擋的 ,至1914年,歐洲列強(qiáng)在世界大部分地區(qū)建立的霸權(quán),深刻地影響著殖民地和半殖民地社會的經(jīng)濟(jì)生活和社會結(jié)構(gòu)。而歐洲之所以能夠?qū)崿F(xiàn)這種前所未有的 ,是因為其現(xiàn)代化進(jìn)程一直在繼續(xù)和加速。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。A、 連串 生命力 發(fā)展B、 連鎖 推動力 擴(kuò)張C、 系列 助推力 拓展D、 連續(xù) 催化劑 擴(kuò)展答案:B解析:據(jù)提問知此題為實詞辨析題。第一空“連鎖”指一環(huán)扣一環(huán),形容連續(xù)不斷。連鎖反應(yīng)是常見搭配。其他三項“連串

23、/系列/連續(xù)”都不能顯示出三種革命一環(huán)扣一環(huán)的特點。第二空應(yīng)填是“推動力/助推力”,“生命力/催化劑”不能顯示它不可阻擋地前進(jìn)發(fā)展的意思。第三空根據(jù)前面“建立霸權(quán)影響殖民地”可知這是歐洲一次前所未有的“擴(kuò)張”,而非“發(fā)展/拓展/擴(kuò)展”。故正確答案為B。15為了統(tǒng)一工資總額的計算方法,保證國家對工資進(jìn)行統(tǒng)一的( ),有利于編制檢查計劃和進(jìn)行工資管理,國家統(tǒng)計局頒布了工資總額組成的規(guī)定。A、 估算B、 測算C、 核算D、 運算答案:C解析:本題考查實詞詞義側(cè)重的辨析與填空。由題干可知,空格處的詞語需要與“工資”相搭配。選項中,“核算”指核查計算,主要應(yīng)用于財務(wù)處理,是計量與記錄的過程。因此,空格處

24、填入C項“核算”最為恰當(dāng)?!肮浪恪敝复笾峦扑?“測算”指推測計算;“運算”是根據(jù)數(shù)學(xué)法則進(jìn)行計算。A、B、D三項均與語境不合,因此排除。故正確答案為C。16下列句子中沒有語病的一項是( )。A、 生命就是需要不斷地超越,也需要不斷地突破,才不致枯滯的B、 據(jù)廠家介紹,這種多功能治療儀的價值還在逐步被發(fā)現(xiàn)和推廣C、 這次詩歌節(jié)上參加活動的大多是以青年為主D、 降低能耗是企業(yè)目前當(dāng)務(wù)之急的頭等大事答案:A解析:此題考查病句辨析的能力。B項“價值”與“推廣”搭配不當(dāng);C項“大多”與“為主語意重復(fù);D項“當(dāng)務(wù)之急”與“頭等大事”語意重復(fù)。故正確答案為A。17當(dāng)體育界、工業(yè)界和其他領(lǐng)域中的一些領(lǐng)導(dǎo)者將他

25、們的成功歸因于一種高度的意識時,一個社會還是應(yīng)該更好地為那些即將成為領(lǐng)導(dǎo)者的年輕人灌輸一種的意識。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。A、 競爭 合作B、 大局 協(xié)作C、 協(xié)作 分工D、 危機(jī) 團(tuán)隊答案:A解析:考查語境搭配的實詞填空。根據(jù)文中“還是”一詞可以推出第一個空白處與第二個空白處為一對意思相反的詞,進(jìn)而排除B項和D項。而C項的兩個詞語盡管意思不相同,但也不是相反的,且不符合語境。而A項的“競爭”和“合作”是意義相對立的兩個詞語,與“領(lǐng)導(dǎo)者”相呼應(yīng),更適于表達(dá)題目的意思。故正確答案為A。18中國的沙漠的確為世界上的科學(xué)家提供了與火星環(huán)境最為相似的實驗室??茖W(xué)家們已經(jīng)去過了地球上最為寒冷的

26、南極洲,也去過了地球上最為干燥的智利阿塔卡馬沙漠,但他們真正需要的是將這兩者結(jié)合起來的極端環(huán)境。這段文字重在說明( )。A、 中國沙漠為外星研究提供理想場所B、 中國沙漠比南極洲更適合進(jìn)行生物研究C、 科學(xué)家為何選擇中國沙漠作為研究對象D、 具有最極端的環(huán)境是中國沙漠的主要特點答案:A解析:由提問標(biāo)志詞“重在說明”可知本題為隱含主旨題。題干首句提出“中國的沙漠為世界上的科學(xué)家提供了與火星環(huán)境最為相似的實驗室”,接著對這一說法進(jìn)行了解釋,即中國的沙漠具備最極端的環(huán)境,可以滿足科學(xué)家們的研究需要。由此可以推斷出作者重點說明的是“中國沙漠為外星研究提供了理想場所”,即選項A。B項“生物研究”在題干中

27、并未提及;C項為干擾項,其中的“研究對象”表述錯誤,題干中說的“中國的沙漠提供了與火星環(huán)境最為相似的實驗室”,中國沙漠并不是“研究對象”;D項過于片面,根本沒有提到科學(xué)研究,沒有抓住材料的語意重點。故正確答案為A。19電視在家庭中基本可以保證固定的開機(jī)時長,這就給電視廣告提供了足夠大的“曝光”空間,不僅可以提高受眾的_,同時更容易在家庭成員之間產(chǎn)生共鳴,無形之中增強(qiáng)廣告的_ 效果。 依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、積極性 營銷B、多樣化 吸引C、保有量 交互D、覆蓋量 傳播答案:D解析:第一空,根據(jù)橫線前“給電視廣告提供了足夠大的曝光空間”以及“提高”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)受眾的數(shù)量有所提高

28、之意。C項“保有量”指擁有的數(shù)量,D項“覆蓋量”指在一定程度之內(nèi)的數(shù)量,均符合文意,保留;A項“積極性”指進(jìn)取向上的思想和表現(xiàn),多搭配工作,文段未體現(xiàn)思想及表現(xiàn),排除;B項“多樣化”指種類多種多樣,文段未提及種類,排除。 第二空,搭配“廣告”,根據(jù)“在家庭成員之間產(chǎn)生共鳴”可知,廣告起到了傳遞信息的宣傳作用,橫線處應(yīng)體現(xiàn)廣告的宣傳作用被增強(qiáng)之意。D項“傳播”指廣泛散布、信息傳遞,符合文意,當(dāng)選;C項“交互”指相互聯(lián)系交流,多用于人機(jī)交互,與廣告搭配不當(dāng),排除。 故正確答案為D。20恒星的形成需要氣體,在星團(tuán)中,由于大量的氣體會在星團(tuán)形成早期被耗散掉,星團(tuán)一直以來被認(rèn)為不能形成新的恒星,只有恒星

29、之間的碰撞或者并合才有可能為年老的恒星補(bǔ)充燃燒物質(zhì),使得它們看起來比其余的恒星更加年輕。通過碰撞或者并合形成的這些恒星被稱作“藍(lán)離散星”,它們的名字來源于它們與絕大部分恒星相比截然不同的演化過程,這使得它們游離在理論預(yù)言的演化軌跡之外。某國際研究團(tuán)隊利用哈勃太空望遠(yuǎn)鏡的觀測數(shù)據(jù),對年輕星團(tuán)NGC2173中的藍(lán)離散星進(jìn)行了研究,首次在這個年輕星團(tuán)中觀測到了一族不同尋常的藍(lán)離散星。根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),這一星團(tuán)包含著突然爆發(fā)性形成的一支藍(lán)離散星,這一結(jié)果發(fā)表于天體物理雜志上。 這段文字,作者意在說明:A、恒星的形成需要氣體B、星團(tuán)中存在著不同尋常的藍(lán)離散星C、藍(lán)離散星游離在理論預(yù)言的演化軌跡之外D、通過碰

30、撞或者并合形成的恒星被稱作“藍(lán)離散星”答案:B解析:文段首先介紹了一直以來星團(tuán)被認(rèn)為不能形成新的恒星,接下來介紹了何為“藍(lán)離散星”,并指出它們游離于演化軌跡之外。后文介紹了一個對年輕星團(tuán)NGC2173中的藍(lán)離散星的研究,指出首次觀測到了一族不同尋常的藍(lán)離散星,最后指出星團(tuán)包括藍(lán)離散星這一結(jié)果被發(fā)表在雜志上,故文段為分總結(jié)構(gòu),重點強(qiáng)調(diào)星團(tuán)中存在藍(lán)離散星,對應(yīng)B項。 A項,對應(yīng)文段話題引入的部分,非重點,排除; C項,對應(yīng)解釋說明部分,非重點,排除; D項,是“藍(lán)離散星”定義的表述,非重點,排除。 故正確答案為B。二、常識判斷1多媒體信息在電腦中的存儲形式是( )。A、 二進(jìn)制數(shù)字信息B、 十進(jìn)制

31、數(shù)字信息C、 文本信息D、 模擬信號答案:A解析:多媒體信息在電腦中的存儲形式是二進(jìn)制數(shù)字信息。故正確答案為A??键c:常識判斷2張某被判處無期徒刑,王某被判處拘役,李某被判處有期徒刑10年,趙某被判處死刑緩期2年執(zhí)行。在符合法律規(guī)定的其他條件下,對誰可以依法暫予監(jiān)外執(zhí)行?A、張某和王某B、王某和李某C、李某和趙某D、張某和李某答案:B解析:刑訴法第214條之規(guī)定,暫予監(jiān)外執(zhí)行僅適用于被判處有期徒刑或者拘役的罪犯。題中被判處有期徒刑或拘役刑罰的只有王某和李某,因此B為正確答案??键c:常識判斷3我國奴隸社會確立和發(fā)展的時期是( )。A、 夏朝B、 商朝C、 西周王朝D、 東周王朝答案:ABC解析:

32、馬克思主義史學(xué)認(rèn)為,中國奴隸社會確立發(fā)展的時期是夏、商和西周時期,東周時期,隨著土地制度的變化和奴隸制的廢除,奴隸社會走向滅亡,故正確答案為A、B、C??键c:常識判斷4以下說法錯誤的一項是( )。A、 隋唐時期,已有活字印刷的史記、漢書。B、 韓非子主張建立君主專制,而黃宗羲則抨擊君主專制,在他們各自所處的歷史條件下,其主張都具有進(jìn)步性。C、 “以伽利略的研究為基礎(chǔ),將其成果發(fā)揮至輝煌的頂點”的科學(xué)家是牛頓。D、 17、18世紀(jì),歐洲思想領(lǐng)域出現(xiàn)了改造舊社會的政治構(gòu)想。答案:A解析:活字印刷術(shù)產(chǎn)生于北宋,發(fā)明者是畢昇,所以隋唐時期不可能有活字印刷。故A選項錯誤。5下列關(guān)于日食和月食的判斷,正確

33、的是( )。A、 日、月食的成因只與日、地、月三個天體的幾何位置有關(guān)B、 日食與月食都是自然現(xiàn)象,所以它們是不可能準(zhǔn)確預(yù)報的C、 當(dāng)月相是朔的時候就一定會發(fā)生日食D、 如果日食帶在我國經(jīng)過,肯定是東部的居民先看到答案:A解析:日食與月食是可以準(zhǔn)確預(yù)報的,所以B項錯。當(dāng)月相為“朔”的時候,月亮反射太陽光的一面背對著我們,這時即使月亮升起來了我們也看不見。 “朔月”只是月球運行中的一個位置(或那個位置的月相),“日食”則是在這個位置時可能發(fā)生的現(xiàn)象,不能說一定會發(fā)生日食,C項錯。由于月亮自西向東運動,月影也是自西向東移動,因此總是西部地區(qū)比東部先看到日食,D項錯誤。故正確答案為A。6以畫蝦著稱的畫

34、家是( )。A、齊白石B、徐悲鴻C(jī)、吳冠中D、張大千答案:A解析:齊白石(1864-1957),湖南湘潭人,是我國20世紀(jì)著名的書畫大師和書法篆刻巨匠。齊白石的繪畫,以其純樸的民間藝術(shù)風(fēng)格與傳統(tǒng)的文人畫風(fēng)相融合,達(dá)到了中國現(xiàn)代花鳥畫最高峰。80歲之后,畫蝦技術(shù)頗為精湛,令人嘆為觀止。故正確答案為A。徐悲鴻(1895-1953),江蘇宜興人,中國現(xiàn)代美術(shù)事業(yè)的奠基者。他常畫的奔馬、雄獅、晨雞等,給人以生機(jī)和力量,表現(xiàn)了令人振奮的積極精神。尤其他的奔馬,更是馳譽(yù)世界,幾近成了現(xiàn)代中國畫的象征和標(biāo)志。吳冠中(1919年2010),江蘇宜興人,當(dāng)代著名畫家,油畫家,美術(shù)教育家。他勤于著述,立論獨特,而

35、且文字生動流暢。其中關(guān)于抽象美、形式美、形式?jīng)Q定內(nèi)容、生活與藝術(shù)要如風(fēng)箏不斷線等觀點,曾引起美術(shù)界的爭論。張大千(18991983),四川內(nèi)江人,是二十世紀(jì)中國畫壇最具傳奇色彩的國畫大師。早期專心研習(xí)古人書畫,特別在山水畫方面卓有成就。后旅居海外,畫風(fēng)工寫結(jié)合,重彩、水墨融為一體,尤其是潑墨與潑彩,開創(chuàng)了新的藝術(shù)風(fēng)格。7下列做法符合政府信息公開條列的是( )。A、 甲縣規(guī)定,鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的政府信息統(tǒng)一由縣政府負(fù)責(zé)公開B、 乙省不允許本省內(nèi)各級行政機(jī)關(guān)提供政府細(xì)細(xì)時收取任何費用C、 丙區(qū)規(guī)定行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)編制,公布政府信息公開指南或政府信息公開目錄并及時更新D、 丁市政府在圖書館設(shè)置政府信息查詢場所并配

36、備相應(yīng)的設(shè)備,為公民、法人或者其他組織獲取政府信息提供便利答案:D解析:根據(jù)該條例第4條,應(yīng)指定機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)公開,A錯誤;根據(jù)第27條,可以收取檢索、復(fù)制、郵寄等成本費用外,不能收取其他費用,所以B錯誤;根據(jù)第十四條,需要公開信息需要報有關(guān)部門及保密部門確定,不能自己更新,C錯誤。故正確答案為D。8下列說法符合醫(yī)學(xué)常識的是:A、酒精濃度越高消毒效果越好B、使用含氯的牙膏有利于防齲齒C、缺碘可能會造成甲狀腺素缺乏D、可作為麻醉劑的乙醚無色無味答案:C解析:本題考查科技常識。 A項錯誤,酒精濃度越高,使蛋白質(zhì)凝固的作用越強(qiáng)。當(dāng)高濃度的酒精與細(xì)菌接觸時,就能使菌體表面迅速凝固,形成一層包膜,阻止了酒精繼

37、續(xù)向菌體內(nèi)部滲透,細(xì)菌內(nèi)部的細(xì)胞沒能徹底殺死,待到適當(dāng)時機(jī),包膜內(nèi)的細(xì)胞可能將包膜沖破重新復(fù)活,則達(dá)不到消毒的效果。所以,選擇濃度為的醫(yī)用酒精最為適宜。 B項錯誤,齲病是牙體硬組織脫礦與再礦化動態(tài)平衡被打破的結(jié)果。脫礦,就是牙齒中的礦物質(zhì)溶解、流失;而再礦化,就是溶解的礦物鹽重新在牙齒上沉積。氟化物可使再礦化作用大于脫礦作用,阻止齲病的發(fā)展。 C項正確,碘是合成甲狀腺激素的重要原料,如果缺碘就會導(dǎo)致甲狀腺激素合成障礙,引起的代償性的甲狀腺腫。 D項錯誤,可作為麻醉劑的乙醚,是一種帶有刺激性氣味、無色、易燃、極易揮發(fā)的液體。 故正確答案為C。9“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來?!?/p>

38、下列歷史事件不是發(fā)生在此詩所詠“秦王”在位期間的是:A、藺相如完璧歸趙B、唐雎不辱使命C、荊軻刺秦王D、鄭國疲秦答案:A解析:本題考查人文常識。 “秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。”出自唐代李白的古風(fēng)?秦王掃六合,意為秦始皇嬴政以虎視龍卷之威勢,掃蕩、統(tǒng)一了戰(zhàn)亂的中原六國。天子之劍一揮舞,漫天浮云消逝,各國的富貴諸侯盡數(shù)遷徙到咸陽。 A項錯誤,藺相如完璧歸趙發(fā)生于戰(zhàn)國時期,講述的是秦昭王許諾趙王以十五座城換取和氏璧,但當(dāng)使臣藺相如獻(xiàn)璧之后,秦昭王卻不提換城之事,藺相如施巧計使和氏璧重歸趙國。藺相如完璧歸趙并非發(fā)生在秦始皇嬴政在位期間。 B項正確,唐雎不辱使命講述的是唐雎奉安陵君

39、之命出使秦國,與秦王展開面對面的激烈斗爭,終于折服秦王,保存國家,完成使命的經(jīng)過,歌頌了唐雎不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭的愛國精神。其中的秦王即秦始皇嬴政,當(dāng)時其還未稱皇帝。 C項正確,荊軻刺秦王講述了戰(zhàn)國時期荊軻刺殺秦王嬴政這一悲壯的歷史故事,反映了當(dāng)時的社會政治情況,表現(xiàn)了荊軻重義輕生、為燕國勇于犧牲的精神。 D項正確,鄭國疲秦中的鄭國是韓國派往秦國的一個間諜,韓桓王試圖通過他游說秦王嬴政修筑一條連接涇水和洛水的運河,達(dá)疲秦之效,以阻止秦國進(jìn)攻韓國的步伐。豈知事與愿違,“疲秦之計”倒成了“強(qiáng)國之策”,運河的修筑成功,使得一向落后的關(guān)中農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展起來。 本題為選非題,故正確答案為A。10下列關(guān)于黃河

40、流域的說法錯誤的是:A、陜西境內(nèi)秦嶺以北的河流皆屬該流域B、以“水少沙多、水沙異源”為突出特點C、該流域下游常因泥沙堆積形成“地上河”D、“涇渭分明”的現(xiàn)象發(fā)生在該流域的上游答案:D解析:本題考查地理國情。 黃河發(fā)源于青海省中部,巴顏喀拉山北麓,流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東9個省、自治區(qū),注入渤海,全長5464千米,是中國第二大河。 A項正確,陜西境內(nèi)絕大部分為外流河,分屬黃河、長江兩大水系。從地域分布上看,秦嶺以南的長江水系,流域面積占全省的37%,水資源量占到全省總量的71%,而秦嶺以北的黃河水系,流域面積占全省的63%,水資源量僅占29%。 B項正確,秦嶺以

41、北為黃河流域,河流含沙量大,是黃河泥沙的主要來源。秦嶺以南為長江流域,河流水質(zhì)較好,是“南水北調(diào)”工程的主要水源地。 C項正確,黃河流域西界巴顏喀拉山,北抵陰山,南至秦嶺,東注渤海。流域內(nèi)地勢西高東低,高差懸殊,形成自西而東、由高及低三級階梯。第三級階梯地勢低平,絕大部分為海拔低于100米的華北大平原,包括下游沖積平原、魯中丘陵和河口三角洲。黃河流入沖積平原后,河道寬闊平坦,泥沙沿途沉降淤積,河床高出兩岸地面3-5米,甚至10米,形成“地上河”。 D項錯誤,黃河上游流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古五省區(qū)的19個市州。而“涇渭分明”是指黃河的支流“涇河”和“渭河”,兩河位于黃河流域的中游。渭河

42、位于黃河腹地大“幾”字形基底部位,是黃河最大支流,同時也是向黃河輸送水、沙最多的支流;涇河,發(fā)源于寧夏涇源縣六盤山東麓,于陜西高陵縣注入渭河,是渭河的主要來沙區(qū)。兩條河流的清與濁常隨著季節(jié)發(fā)生交替變化,夏季豐水期兩條河流含沙量都很高,界限不清晰。到了冬季枯水期,涇河的含沙量會下降,這時候就會呈現(xiàn)出“涇渭分明”的標(biāo)志性現(xiàn)象。 本題為選非題,故正確答案為D。三、數(shù)量關(guān)系16,7,5,8,4,9,( )A、 5B、 10C、 3D、 4答案:C解析:奇數(shù)項:6、5、4、(3),公差為1的等差數(shù)列;偶數(shù)項:7、8、9,公差為1的等差數(shù)列。故正確答案為C。28,4,8,10,14,( )A、 22B、

43、20C、 19D、 24答案:C解析:31,2,5,26,677,( )A、 458329B、 458330C、 458331D、 458332答案:B解析:數(shù)列中相鄰兩項,前項的平方加上1等于后項,所以未知項為677677+1,計算尾數(shù),77+1=50,尾數(shù)為0。故正確答案為B。4A、B兩地各有一批相同數(shù)量的貨物需由某運輸隊用卡車完成交換。假設(shè)每輛卡車運送的貨物箱數(shù)量相同,運輸隊首先從A地出發(fā),中途時有10輛卡車拋錨,其余車輛必須每輛車再多運2箱。到達(dá)B地卸貨后有15輛卡車不返程。因此參與返程的卡車每輛都需比出發(fā)時多裝運6箱。據(jù)此可知,兩地共有貨物多少箱?A、2000B、1800C、3600

44、D、4000答案:C解析:5甲乙丙丁四人通過手機(jī)的位置共享,發(fā)現(xiàn)乙在甲正南方向2公里處,丙在乙北偏西60度方向2公里處,丁在甲北偏西75度方向。若丁與甲、丙的距離相等,則該距離為:A、1公里B、2公里C、3公里D、2公里答案:B解析:四、判斷推理1224, 194, 168, 146, 128, ( )A、 116B、 114C、 102D、 98答案:B解析:2幾位同學(xué)對物理競賽的名次進(jìn)行猜測。小鐘說:“小華第三,小任第五。”小華說:“小閩第五,小宮第四?!毙∪握f:“小鐘第一,小閩第四?!毙¢}說:“小任第一,小華第二?!毙m說:“小鐘第三,小閩第四?!币阎敬胃傎悰]有并列名次,并且每個名次都

45、有人猜對。那么,具體名次應(yīng)該是( )。A、 小華第一、小鐘第二、小任第三、小閩第四、小宮第五B、 小閩第一、小任第二、小華第三、小宮第四、小鐘第五C、 小任第一、小華第二、小鐘第三、小宮第四、小閩第五D、 小任第一、小閩第二、小鐘第三、小宮第四、小華第五答案:C解析:第一步:找突破口由題干中“已知本次競賽沒有并列名次,并且每個名次都有人猜對”可以知道如果有一個名次只被提到一次,那么該名次必然被猜對。由題干中五人的話可以看出第二名只被提到一次,因此小華第二。第二步:把題干信息列于表中,根據(jù)突破口進(jìn)行判斷綜上所述,小任第一、小華第二、小鐘第三、小宮第四、小閩第五。故正確答案為C。3成功:失敗A、

46、開始:中斷B、 幸福:悲哀C、 希望:失望D、 喜歡:仇恨答案:C解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干兩詞是反義詞第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系與題干相同邏輯關(guān)系的即為C,A、B、D的關(guān)系雖然與題干有些相似,但都不是確切的反義詞,故正確答案為C。4中國刑法規(guī)定了單位犯罪。單位犯罪的主體是單位,包括公司、企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)、團(tuán)體。依據(jù)上述規(guī)定,下列說法錯誤的是( )。A、 某市自來水公司是公用企業(yè),因而不能成為單位犯罪中的企業(yè)B、 某市工商行政管理局能夠成為單位犯罪中的機(jī)關(guān)C、 某市共青團(tuán)委能夠成為單位犯罪中的團(tuán)體D、 某市第一中學(xué)能夠成為單位犯罪中的事業(yè)單位答案:A解析:第一步:抓住定義

47、中的關(guān)鍵詞定義中強(qiáng)調(diào)“公司、企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)、團(tuán)體”、“犯罪”等。第二步:逐一判斷選項A項中的公用企業(yè)也是企業(yè)的一種,因此符合單位的定義。B項中的工商行政管理局為機(jī)關(guān);C項中的共青團(tuán)委為團(tuán)體;D項中的中學(xué)為事業(yè)單位,因此均符合定義。故正確答案為A。5阿膠:山東A、 天山雪蓮:新疆B、 菊花:河南C、 宣紙:安徽D、 南京:桂花答案:A解析:題干:阿膠和山東是對應(yīng)關(guān)系,阿膠原產(chǎn)于山東,而且阿膠具有重要的藥用價值。A項:天山雪蓮和新疆是對應(yīng)關(guān)系,天山雪蓮是新疆特有的草本植物,具有極高的藥用價值,是名貴的中草藥。與題干邏輯關(guān)系一致,為正確選項。B項:菊花并不是河南的特產(chǎn),與題干邏輯關(guān)系不符。C項

48、:宣紙只產(chǎn)于安徽,但與A相比,宣紙并不具有藥用價值,在使用價值上與題干邏輯關(guān)系不一致。D項:詞語前后關(guān)系顛倒,而且桂花也不只在南京生長,桂花是南方常見植物。故正確答案為A。6( ) 對于 汽車 相當(dāng)于 ( ) 對于 相機(jī)A、輪胎 手機(jī)B、速度 像素C、馬達(dá) 快門D、單車 單反答案:C解析:逐一代入選項。 A項:輪胎是汽車的組成部分,二者是組成關(guān)系,手機(jī)和相機(jī)是兩種電子設(shè)備,二者是并列關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除; B項:速度是衡量汽車行駛快慢的指標(biāo),二者是必然對應(yīng)關(guān)系,像素是相機(jī)中衡量清晰度的指標(biāo),但它只適用于數(shù)碼相機(jī),膠片相機(jī)不涉及像素這一概念,二者是或然對應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除

49、; C項:馬達(dá)是汽車的組成部分,二者是組成關(guān)系,快門是相機(jī)的組成部分,二者是組成關(guān)系,而且均是必然組成關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選; D項:單車和汽車是兩種交通工具,二者是并列關(guān)系,單反的全稱是單鏡頭反光相機(jī),它是相機(jī)的一種,二者是種屬關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。 故正確答案為C。7師范類院校學(xué)生來自全國各地,甲大學(xué)是師范類院校,所以甲大學(xué)的學(xué)生來自全國各地。 下列選項所犯邏輯錯誤與上述推理最相似的是:A、牛不是食肉動物,而獅子不是牛,所以獅子不是食肉動物B、父母愛讀書的孩子愛運動,小黃愛運動,所以小黃的父母愛讀書C、私人捐贈的教學(xué)樓遍布全國各高校,何況是邵逸夫先生捐贈的逸夫樓D、文明司機(jī)

50、都是禮讓行人的,有些公務(wù)司機(jī)禮讓行人,所以有些公務(wù)司機(jī)是文明司機(jī)答案:C解析:8A、 AB、 BC、 CD、 D答案:A解析:本題考查空間重構(gòu)能力,通常采用排除的思想。A項可由左側(cè)圖形折成,正確;B項錯誤,假設(shè)左側(cè)面是對的,右側(cè)圖的小豎線應(yīng)該位于小三角形內(nèi);C項錯誤,假設(shè)左側(cè)面是對的,右側(cè)面帶陰影的三角形應(yīng)位于右下側(cè);D項錯誤,假設(shè)左側(cè)面是對的,右側(cè)面的帶豎線的小三角形應(yīng)與上頂點相連。故正確答案為A。9鯊魚一般都是肉食性的,但一些科學(xué)家稱,他們在某海域發(fā)現(xiàn)了一種以植物作為食物重要組成部分的窄頭雙髻鯊魚。 以下各項如果為真,最能支持這些科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)的是:A、研究人員分析其胃內(nèi)食物發(fā)現(xiàn),一些窄頭雙

51、髻鯊魚的食物組成中有一半是植物B、以海草占比的特制飼料人工喂養(yǎng)的窄頭雙髻鯊魚,在為期3周實驗時間內(nèi)體重均有增長C、研究發(fā)現(xiàn)窄頭雙髻鯊魚的腸道里存在一種能對植物進(jìn)行高效分解的酶,該種酶在其他鯊魚腸道里并不存在D、窄頭雙髻鯊魚的血液中含有大量的非自身合成的某種營養(yǎng)物質(zhì),在自然界中,僅海草含有少量的該營養(yǎng)物質(zhì)答案:D解析:第一步:找出論點和論據(jù)。 論點:窄頭雙髻鯊魚以植物為其食物的重要組成部分。 論據(jù):無。 本題只有論點,因此只能通過補(bǔ)充論據(jù)(如解釋原因和舉例子)的方式來加強(qiáng)。 第二步:逐一分析選項。 A項:一些窄頭雙髻鯊魚胃內(nèi)發(fā)現(xiàn)了植物,并且鯊魚食物組成的一半是植物,說明鯊魚以植物為食,通過舉例子

52、的方式加強(qiáng),保留 ; B項:用海草比例大的飼料喂養(yǎng)窄頭雙髻鯊魚,鯊魚體重增長,但這不代表這種鯊魚就以植物為主要食物,無關(guān)項,不能加強(qiáng),排除; C項:該項說明窄頭雙髻鯊魚體內(nèi)有消化植物的酶,但是有酶不能說明窄頭雙髻鯊魚會吃植物或者會用到這種酶,無關(guān)項,不能加強(qiáng),排除; D項:這種鯊魚體內(nèi)有一種大量的、自己不能生產(chǎn)的營養(yǎng)物質(zhì),而自然界中只有海草中有少量的這種營養(yǎng)物質(zhì),說明窄頭雙髻鯊魚體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)來自于大量的海草,這就說明海草是窄頭雙髻鯊魚食物的重要組成部分,該項通過解釋原因的方式加強(qiáng),保留。 對比AD項,A.是舉例子,D.是解釋原因,D.的加強(qiáng)力度強(qiáng)于A.。 故正確答案為D。10算法歧視是以算法

53、為手段實施的歧視,主要指在大數(shù)據(jù)背景下,依靠機(jī)器計算的自動決策系統(tǒng)在對數(shù)據(jù)主體做出決策分析時,由于數(shù)據(jù)和算法本身不具有中立性或者隱含錯誤、被人為操控等原因,對數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對待,造成歧視性后果。 根據(jù)上述定義,下列屬于算法歧視的是:A、某新生班主任根據(jù)學(xué)生的入學(xué)成績高低來安排他們的學(xué)號B、某水果商家總是對長期參與團(tuán)購的客戶給予更低價格折扣C、某信用評估平臺通過用戶的網(wǎng)絡(luò)使用行為來判定其信用值D、某招聘網(wǎng)站給男性推送高薪職位的廣告次數(shù)是女性的6倍答案:D解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。 “大數(shù)據(jù)背景下”、“機(jī)器計算的自動決策系統(tǒng)在對數(shù)據(jù)主體做出決策分析時”、“不具有中立性或者隱含錯誤、被人為操控

54、”、“對數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對待,造成歧視性后果”。 第二步:逐一分析選項。 A項:某新生班主任根據(jù)學(xué)生的入學(xué)成績高低來安排他們的學(xué)號,不符合“大數(shù)據(jù)背景下”,也不符合“對數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對待,造成歧視性后果”,不符合定義,排除; B項:某水果商家總是對長期參與團(tuán)購的客戶給予更低價格折扣,不符合“大數(shù)據(jù)背景下”,也不符合“對數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對待,造成歧視性后果”,不符合定義,排除; C項:某信用評估平臺通過用戶的網(wǎng)絡(luò)使用行為來判定其信用值,不符合“對數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對待,造成歧視性后果”,不符合定義,排除; D項:某招聘網(wǎng)站給男性推送高薪職位的廣告次數(shù)是女性的6倍,符合“大數(shù)據(jù)背景下”,且性別本身

55、并不存在差別,但是網(wǎng)站的推送結(jié)果存在差別,符合“不具有中立性或者隱含錯誤、被人為操控”、“對數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對待,造成歧視性后果”,符合定義,當(dāng)選。 故正確答案為D。11鴛:鴦A、蚱蜢:蝗蟲B、白貓:黑貓C、雄雞:雌雞D、紅男:綠女答案:C解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。 鴛鴦是一種鳥類,鴛指雄鳥,鴦指雌鳥,二者為并列關(guān)系,且為并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。 第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。 A項:蚱蜢即螞蚱,是一種蝗蟲,故二者為種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除; B項:白貓和黑貓是并列關(guān)系,但為并列關(guān)系中的反對關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除; C項:雄雞和雌雞是并列關(guān)系,且為并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選; D項: 紅男綠女,意思是指穿著各種漂亮服裝的青年男女,二者為并列關(guān)系,但不是矛盾關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。 故正確答案為C。12下面四個選項中,是

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