第一學(xué)期陳葦教授主講“婚姻家庭法教案”

文檔編碼:CS7F7J7T5A1——HG1I5R10L3X1——ZK9L4O9Y3U6學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載西南政法高校教案民商法學(xué)院婚姻家庭繼承法教研室[首頁(yè)]課程名稱(chēng)婚姻家庭繼承法學(xué)授課專(zhuān)業(yè)法學(xué)年民商法學(xué)院課程編號(hào)級(jí)2022級(jí)必修課校級(jí)公共課（）；基礎(chǔ)或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課（）；專(zhuān)業(yè)課（）課程類(lèi)型選修課 限選課（√）；任選課（ ）通過(guò)講授婚姻家庭法的基本學(xué)問(wèn)和基本理論, 闡述婚姻家庭法的立法背景、 立法內(nèi)容和立法理由,引導(dǎo)同學(xué)研討婚姻家庭領(lǐng)域的新情形、 新問(wèn)題,并且同學(xué)通過(guò)到法院等教學(xué)目標(biāo) 部門(mén)實(shí)習(xí),以及為群眾供應(yīng)法律詢(xún)問(wèn)服務(wù),培養(yǎng)確定的實(shí)際工作才能； 此外,老師通過(guò)指導(dǎo)同學(xué)撰寫(xiě)婚姻家庭法方面的學(xué)年論文、 畢業(yè)論文,提高同學(xué)的寫(xiě)作才能、 思維才能,理論爭(zhēng)辯才能,以及聯(lián)系實(shí)際分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的才能；授課方式 課堂講授（√ ）；實(shí)踐課（ ） 考核方式 考試（ ）；考查（√）課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù) 45學(xué)時(shí) 學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)時(shí)支配 課堂講授 33學(xué)時(shí)；實(shí)踐課8學(xué)時(shí)（課堂案例爭(zhēng)辯 3次和觀看教學(xué)片 1次,或者課堂案例爭(zhēng)辯 4次）；總復(fù)習(xí)2學(xué)時(shí)；考查2學(xué)時(shí)；出版社及出版 群眾出版社教材名稱(chēng) 《婚姻家庭繼承法學(xué)》 作 者 陳葦主編 時(shí)間 2022年8月指1.《婚姻家庭繼承法學(xué)案例 出版定 教程》 作 胡平、陳葦主編 社及 群眾出版社,2022年8參者 出版 月第1版；考時(shí)間書(shū)授課老師 陳葦 職 稱(chēng) 教授 單位 民商法學(xué)院授課時(shí)間 2022年-2022年第一學(xué)期注：表中（ ）選項(xiàng)請(qǐng)打“√”；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載西南政法高校教案周次第1周,第1-2次課編寫(xiě)時(shí)間2022年9月1日第一章婚姻家庭法概述：第一節(jié)婚姻家庭概述、其次節(jié)婚姻家庭法章節(jié)名稱(chēng) 其次章親屬制度：第一節(jié)親屬關(guān)系概述、其次節(jié)親系和輩分、第三節(jié)親 等、第四節(jié)屬關(guān)系的發(fā)生、終止和重復(fù)授課方式課堂講授（√）,實(shí)踐課（）教學(xué)時(shí)數(shù)4時(shí)間支配教第一章教學(xué)重點(diǎn)：婚姻家庭法的調(diào)整對(duì)象與特點(diǎn)；2022第一章2學(xué)時(shí)；學(xué)年婚姻法修改的主要內(nèi)容；內(nèi)第一章教學(xué)難點(diǎn)：婚姻家庭的屬性；容的

重授點(diǎn)其次章教學(xué)重點(diǎn)：親屬的分類(lèi)；親等的運(yùn)算方法；我其次章2學(xué)時(shí)和國(guó)“代”的運(yùn)算方法；難點(diǎn)其次章教學(xué)難點(diǎn)：親等的運(yùn)算方法；課要教關(guān)于婚姻的概念,引導(dǎo)同學(xué)爭(zhēng)辯以下問(wèn)題：點(diǎn)學(xué)1.婚姻的構(gòu)成要件是什么？?jī)?nèi)2.婚姻的當(dāng)事人是否必需為異性.同性戀者能否結(jié)容的婚？深3.婚姻的當(dāng)事人是否必需有“永久共同生活的目的”？化和4.婚姻的成立是否必需具有“合法性”？拓展本單元的教學(xué)

手段（接受啟

發(fā)式、爭(zhēng)辯式、爭(zhēng)辯式等教學(xué)

方法情形及教擬接受啟示式、爭(zhēng)辯式、爭(zhēng)辯式等教學(xué)方法

并接受多媒體教學(xué)設(shè)備,使用教學(xué)課件

羅馬法及寺院法的親等運(yùn)算方法接受黑板作圖演示的方式學(xué)儀器設(shè)備）學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載老師介紹有關(guān)婚姻概念的學(xué)術(shù)爭(zhēng)議、有關(guān)同性戀者申請(qǐng)結(jié)婚的案師生活動(dòng)設(shè)計(jì)例,然后提問(wèn)引導(dǎo)同學(xué)摸索同性戀者有無(wú)結(jié)婚權(quán),組織同學(xué)爭(zhēng)辯,最終老師歸納總結(jié)；第一章摸索題：1.從不同角度婚姻法可作哪些劃分？2.婚姻家庭法的對(duì)象與特點(diǎn)是什么？3.2022年對(duì)《婚姻法》修正的主要內(nèi)容是什么？摸索題作或業(yè)其次章摸索題：1．比較羅馬法與寺院法兩種親等的運(yùn)算方法之異同；2．依我國(guó)《婚姻法》的“代”數(shù)的運(yùn)算法,三代以?xún)?nèi)的旁系血親有哪些人？3.簡(jiǎn)述親屬關(guān)系發(fā)生和終止的緣由；西南政法高校教案周次第學(xué)習(xí)好資料歡迎下載2022年9月1日2-3周,第3-4次課編寫(xiě)時(shí)間第三章婚姻家庭法的基本原就：第一節(jié)婚姻自由原就,其次節(jié)一夫一章節(jié)名稱(chēng) 妻制原就,第三節(jié)男女公正原就,第四節(jié)愛(ài)惜婦女、兒童和老人的合法權(quán) 益原就,第五節(jié)方案生育原就授課方式課堂講授（√）,實(shí)踐課（）教學(xué)時(shí)數(shù)4時(shí)間支配教要求同學(xué)把握婚姻家庭法基本原就的內(nèi)容；明白婚姻第1-2節(jié)2學(xué)時(shí)；學(xué)內(nèi)家庭法基本原就的意義；授容本章教學(xué)重點(diǎn)：婚姻自由原就；愛(ài)惜婦女兒童老人合課的第3節(jié)自學(xué)；要重法權(quán)益的原就；方案生育原就；點(diǎn)點(diǎn)第4-5節(jié)2學(xué)時(shí)；本章教學(xué)難點(diǎn)：家庭暴力的概念及特點(diǎn)；和難

點(diǎn)教

學(xué)內(nèi)

容

的

深

化

和對(duì)有關(guān)著名作家何慶魁的“名義夫妻”被媒體曝光后引起廣泛社會(huì)反響的報(bào)道,引導(dǎo)同學(xué)爭(zhēng)辯,關(guān)于禁止重婚、禁止有配偶者與他人同居的法律與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；介紹家庭暴力的受害者以女性為多的現(xiàn)狀,引導(dǎo)同學(xué)從社會(huì)性別角度進(jìn)行緣由分析；拓

展本單元的教學(xué)手段（接受啟發(fā)式、爭(zhēng)辯式、擬接受啟示式、爭(zhēng)辯式、爭(zhēng)辯式等教學(xué)方法并接受多媒體教學(xué)設(shè)備,使用教學(xué)課件爭(zhēng)辯式等教學(xué)

方法情形及教

學(xué)儀器設(shè)備） 老師介紹有關(guān)重婚的案例以及家庭暴力的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的爭(zhēng)議, 然后師生活動(dòng)設(shè)計(jì) 提問(wèn)引導(dǎo)同學(xué)摸索有關(guān)重婚和家庭暴力的法律規(guī)定如何懂得和執(zhí)行, 組織同學(xué)爭(zhēng)辯,最終老師歸納總結(jié)；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載本章摸索題：1、保證婚姻自由原就實(shí)施的禁止性規(guī)定有那些？2、保證一夫一妻制原就實(shí)施的禁止性規(guī)定有哪些？3、事實(shí)上的重婚和有配偶者與他人同居有何區(qū)分？4、簡(jiǎn)述家庭暴力的救助措施和法律責(zé)任；摸索題或作 業(yè)西南政法高校教案周次第3周,第5次課編寫(xiě)時(shí)間2022年9月1日學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載章節(jié)名稱(chēng) 第一次實(shí)踐教學(xué),第一次課堂案例爭(zhēng)辯；授課方式課堂講授（）,實(shí)踐課（√）教學(xué)時(shí)數(shù)2時(shí)間支配主講老師指導(dǎo)同學(xué)爭(zhēng)辯分析婚姻法基本原就及親屬授教關(guān)系的典型案例；2學(xué)時(shí)學(xué)課堂爭(zhēng)辯《婚姻家庭繼承法學(xué)案例教程》第一、二單內(nèi)容元：一、包辦買(mǎi)賣(mài)婚姻和其他干涉婚姻自由的案例課的要重二、重婚案例點(diǎn)點(diǎn)和三、家庭暴力及虐待案例難四、自然血親案例點(diǎn)五、擬制血親案例本單元的教學(xué)手段（接受啟

發(fā)式、爭(zhēng)辯式、爭(zhēng)辯式等教學(xué)接受啟示式、爭(zhēng)辯式、參與式等教學(xué)方法并接受多媒體教學(xué)設(shè)備,使用教學(xué)課件方法情形及教學(xué)儀器設(shè)備）老師第一介紹相關(guān)案例,然后依據(jù)有關(guān)提問(wèn),引導(dǎo)同學(xué)摸索相關(guān)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)基本理論學(xué)問(wèn)和法律規(guī)定,組織同學(xué)爭(zhēng)辯分析如何懂得和處理這些案例,最終老師歸納總結(jié)；西南政法高校教案周次第4-5周,第6-7次課編寫(xiě)時(shí)間2022年9月1日學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載（其中第5周有2學(xué)時(shí)為國(guó)慶

節(jié)放假） 第四章結(jié)婚制度：第一節(jié)結(jié)婚制度概述,其次節(jié)婚約,第三節(jié)結(jié)婚條章節(jié)名稱(chēng) 件,第四節(jié)結(jié)婚程序,第五節(jié)無(wú)效婚姻和可撤銷(xiāo)婚姻,第六節(jié)事實(shí)婚姻, 第七節(jié)非婚同居關(guān)系；授課方式課堂講授（√）,實(shí)踐課（）教學(xué)時(shí)數(shù)4時(shí)間支配教授學(xué)第四章教學(xué)重點(diǎn)：婚姻成立的條件程序,無(wú)效婚姻和第四章4學(xué)時(shí)；內(nèi)容可撤銷(xiāo)婚姻,事實(shí)婚姻與同居關(guān)系；第四章教學(xué)難點(diǎn)：無(wú)效婚姻和可撤銷(xiāo)婚姻,事實(shí)婚姻；課的要重點(diǎn)點(diǎn)和

難

點(diǎn)教

學(xué)內(nèi)

容

的

深

化 引導(dǎo)同學(xué)分析無(wú)效婚姻和可撤銷(xiāo)婚姻的區(qū)分與立法價(jià)值取向； 介紹我國(guó)非婚同居增多的現(xiàn)狀,以及外國(guó)對(duì)非婚同居關(guān)系的立法動(dòng)向；和

拓

展本單元的教學(xué)手段（接受啟發(fā)式、爭(zhēng)辯式、擬接受啟示式、爭(zhēng)辯式、爭(zhēng)辯式等教學(xué)方法并接受多媒體教學(xué)設(shè)備,使用教學(xué)課件爭(zhēng)辯式等教學(xué)

方法情形及教

學(xué)儀器設(shè)備）學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載老師介紹無(wú)效婚姻和可撤銷(xiāo)婚姻的基本理論, 然后引導(dǎo)同學(xué)分析兩者的區(qū)分,進(jìn)而探討其立法價(jià)值取向；師生活動(dòng)設(shè)計(jì) 老師介紹非婚同居關(guān)系的的基本理論,我國(guó)非婚同居增多的現(xiàn)狀,以及外國(guó)對(duì)非婚同居關(guān)系的立法動(dòng)向,然后引導(dǎo)同學(xué)摸索和爭(zhēng)辯非婚同居關(guān)系的性質(zhì),我國(guó)現(xiàn)行立法如何懂得和執(zhí)行；第四章摸索題：摸索題1.簡(jiǎn)述婚姻成立的概念及其要件；2.簡(jiǎn)述無(wú)效婚姻與可撤銷(xiāo)婚姻的聯(lián)系與區(qū)分；3.如在我國(guó)依法應(yīng)如何認(rèn)定和處理事實(shí)婚姻？或4.依我國(guó)現(xiàn)行立法和司法說(shuō)明的規(guī)定,應(yīng)如何認(rèn)定和處理同居關(guān)系？作業(yè)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載西南政法高校教案周次第6-7周,第8-9次課編寫(xiě)時(shí)間2022年9月1日章節(jié)名稱(chēng)授課方式 第五章婚姻的效力：第一節(jié)婚姻效力概述,其次節(jié)夫妻人身關(guān)系,第三節(jié)夫妻財(cái)產(chǎn)關(guān)系；課堂講授（√）,實(shí)踐課（）教學(xué)時(shí)數(shù)4時(shí)間支配第五章教學(xué)重點(diǎn)：夫妻人身關(guān)系；我國(guó)現(xiàn)行夫妻財(cái)產(chǎn)授教制；夫妻扶養(yǎng)義務(wù)；4學(xué)時(shí)學(xué)第五章教學(xué)難點(diǎn)：夫妻財(cái)產(chǎn)制；內(nèi)教學(xué)重點(diǎn)：理論結(jié)合實(shí)際,分析我國(guó)現(xiàn)行司法說(shuō)明對(duì)容課的夫妻財(cái)產(chǎn)范疇的界定之不足要重點(diǎn)點(diǎn)和

難

點(diǎn)本單元的教學(xué)手段（接受啟接受啟示式、爭(zhēng)辯式、爭(zhēng)辯式等教學(xué)方法發(fā)式、爭(zhēng)辯式、

爭(zhēng)辯式等教學(xué)

方法情形及教

學(xué)儀器設(shè)備） 老師介紹我國(guó)現(xiàn)行司法說(shuō)明對(duì)夫妻財(cái)產(chǎn)范疇的界定之不足, 組織同學(xué)分析爭(zhēng)辯,最終老師歸納總結(jié)；師生活動(dòng)設(shè)計(jì) 老師第一介紹相關(guān)案例,然后依據(jù)有關(guān)提問(wèn),引導(dǎo)同學(xué)摸索相關(guān)基本理論學(xué)問(wèn)和法律規(guī)定,組織同學(xué)爭(zhēng)辯分析如何懂得和處理這些案例,最終老師歸納總結(jié)；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載第五章摸索題：1.簡(jiǎn)述我國(guó)婚姻法對(duì)夫妻人身關(guān)系有哪些規(guī)定 .

2.夫妻財(cái)產(chǎn)制有哪些類(lèi)型？ 3.簡(jiǎn)述我國(guó)夫妻共同財(cái)產(chǎn)與夫妻個(gè)人財(cái)產(chǎn)各自的范疇；摸索題 4.簡(jiǎn)述我國(guó)夫妻商定財(cái)產(chǎn)制；5.如何懂得我國(guó)婚姻法規(guī)定的夫妻扶養(yǎng)義務(wù)？學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載西南政法高校教案周次第7周,第10次課編寫(xiě)時(shí)間2022年9月1日章節(jié)名稱(chēng)其次次實(shí)踐教學(xué),其次次課堂案例爭(zhēng)辯；2時(shí)間支配授課方式課堂講授（）,實(shí)踐課（√）教學(xué)時(shí)數(shù)主講老師指導(dǎo)同學(xué)對(duì)結(jié)婚制度和婚姻的效力（夫妻人身關(guān)系和夫妻財(cái)產(chǎn)關(guān)系）的典型案例進(jìn)行爭(zhēng)辯,深化對(duì)基授教本學(xué)問(wèn)的懂得；第三、四單2學(xué)時(shí)學(xué)課堂爭(zhēng)辯《婚姻家庭繼承法學(xué)案例教程》內(nèi)元：一、結(jié)婚實(shí)質(zhì)要件案例容課的二、無(wú)效婚姻和可撤銷(xiāo)婚姻案例要重三、夫妻人身關(guān)系案例點(diǎn)點(diǎn)四、夫妻財(cái)產(chǎn)關(guān)系案例和難

點(diǎn)本單元的教學(xué)手段（接受啟或者組織同學(xué)觀看教學(xué)片或舉辦學(xué)術(shù)講座：2學(xué)時(shí)；接受啟示式、爭(zhēng)辯式、爭(zhēng)辯式等教學(xué)方法發(fā)式、爭(zhēng)辯式、

爭(zhēng)辯式等教學(xué)

方法情形及教

學(xué)儀器設(shè)備）老師第一介紹相關(guān)案例,然后依據(jù)有關(guān)提問(wèn),引導(dǎo)同學(xué)摸索相關(guān)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)基本理論學(xué)問(wèn)和法律規(guī)定,組織同學(xué)爭(zhēng)辯分析如何懂得和處理這些案例,最終老師歸納總結(jié)；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載第五章摸索題：1.簡(jiǎn)述我國(guó)婚姻法對(duì)夫妻人身關(guān)系有哪些規(guī)定 .

2.夫妻財(cái)產(chǎn)制有哪些類(lèi)型？ 3.簡(jiǎn)述我國(guó)夫妻共同財(cái)產(chǎn)與夫妻個(gè)人財(cái)產(chǎn)各自的范疇；摸索題 4.簡(jiǎn)述我國(guó)夫妻商定財(cái)產(chǎn)制；5.如何懂得我國(guó)婚姻法規(guī)定的夫妻扶養(yǎng)義務(wù)？學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載西南政法高校教案周次第8-9周,第11-12次課編寫(xiě)時(shí)間2022年9月1日 第六章父母子女關(guān)系：第一節(jié)父母子女關(guān)系概述,其次節(jié)生子女,第章節(jié)名稱(chēng) 三節(jié)繼子女、第四節(jié)人工生育子女；第五節(jié)父母對(duì)未成年子女的照護(hù)權(quán)（自 學(xué)）授課方式課堂講授（√）,實(shí)踐課（）教學(xué)時(shí)數(shù)4時(shí)間支配教授學(xué)要求同學(xué)把握父母子女關(guān)系的概念和種類(lèi)、生子女和4學(xué)時(shí)內(nèi)容繼子女的法律位置,明白人工生育子女的法律位置；課的本章教學(xué)重點(diǎn)：父母子女關(guān)系的種類(lèi)；父母子女間的要重權(quán)益義務(wù)；繼父母子女的法律位置；點(diǎn)點(diǎn)和本章教學(xué)難點(diǎn)：生子女、繼子女；難點(diǎn)教

學(xué)內(nèi)

容

的

深

化

和 外國(guó)有關(guān)婚生子女與非婚生子女的立法進(jìn)展及價(jià)值取向之變化；兒童最大利益原就； 我國(guó)當(dāng)前農(nóng)村留守兒童問(wèn)題與父母對(duì)未成年子女的照護(hù)權(quán)拓

展本單元的教學(xué)手段（接受啟擬接受啟示式、爭(zhēng)辯式、爭(zhēng)辯式等教學(xué)方法并接受多媒體教學(xué)設(shè)備,使用教學(xué)課件發(fā)式、爭(zhēng)辯式、

爭(zhēng)辯式等教學(xué)

方法情形及教

學(xué)儀器設(shè)備）學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載老師介紹有關(guān)婚生子女與非婚生子女的基本理論 ,然后介紹外國(guó)立法進(jìn)展?fàn)顩r及立法價(jià)值取向之變化；老師介紹兒童最大利益原就的產(chǎn)生背景及其內(nèi)容, 然后引導(dǎo)同學(xué)師生活動(dòng)設(shè)計(jì) 分析探討其立法價(jià)值取向及對(duì)我國(guó)完善有關(guān)兒童權(quán)益立法的啟示；通過(guò)介紹我國(guó)當(dāng)前農(nóng)村留守兒童問(wèn)題,評(píng)析父母對(duì)未成年子女的照護(hù)權(quán),組織同學(xué)爭(zhēng)辯,最終老師歸納總結(jié)；本章摸索題：1.父母子女有哪些種類(lèi)？其區(qū)分的標(biāo)準(zhǔn)是什么？2.我國(guó)婚姻法規(guī)定父母子女有哪些權(quán)益義務(wù)？摸索題 3.簡(jiǎn)述非婚生子女的法律位置；或 4.簡(jiǎn)述繼父母子女的法律位置；作 業(yè) 5.依我國(guó)婚姻法和司法說(shuō)明規(guī)定的精神,父母對(duì)未成年子女的照護(hù)權(quán)主要有哪些內(nèi)容？西南政法高校教案周次第學(xué)習(xí)好資料歡迎下載2022年9月1日9-10周,第13、14次課編寫(xiě)時(shí)間第七章收養(yǎng)：第一節(jié)收養(yǎng)制度概述,其次節(jié)收養(yǎng)法的基本原就,第三章節(jié)名稱(chēng)節(jié)收養(yǎng)的成立,第四節(jié)收養(yǎng)的效力,第五節(jié)收養(yǎng)的解除；第八章祖孫關(guān)系和兄弟姐妹關(guān)系：第一節(jié)祖孫關(guān)系,其次節(jié)兄弟姐妹關(guān)系；授課方式課堂講授（√）,實(shí)踐課（）教學(xué)時(shí)數(shù)4時(shí)間支配第七章要求同學(xué)把握收養(yǎng)的概念、特點(diǎn)、收養(yǎng)的法律授教效力,明白收養(yǎng)法的基本原就；第七章3學(xué)時(shí)；第七章教學(xué)重點(diǎn)：收養(yǎng)成立的條件；收養(yǎng)的法律效力；學(xué)內(nèi)解除收養(yǎng)的法定條件；解除收養(yǎng)的法律后果；容第七章教學(xué)難點(diǎn)：收養(yǎng)的成立；課的要重第八章要求同學(xué)把握祖孫間的撫養(yǎng)、贍養(yǎng)義務(wù)、兄弟第八章1學(xué)時(shí)點(diǎn)點(diǎn)和難姐妹間的扶養(yǎng)義務(wù)；點(diǎn)第八章學(xué)習(xí)重點(diǎn)：祖孫間的權(quán)益義務(wù)；兄弟姐妹間的權(quán)益義務(wù)；教學(xué)內(nèi)

容

的深

化和 分析對(duì)于被拋棄的未成年子女,血親與事實(shí)養(yǎng)親誰(shuí)有優(yōu)先撫養(yǎng)權(quán)？介紹對(duì)未成年子女監(jiān)護(hù)的次序；我國(guó)老年人贍養(yǎng)問(wèn)題拓

展本單元的教學(xué)手段（接受啟

發(fā)式、爭(zhēng)辯式、爭(zhēng)辯式等教學(xué)

方法情形及教擬接受啟示式、爭(zhēng)辯式、爭(zhēng)辯式等教學(xué)方法并接受多媒體教學(xué)設(shè)備,使用教學(xué)課件學(xué)儀器設(shè)備）學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載老師介紹有關(guān)養(yǎng)父母子女的基本理論,然后介紹外國(guó)收養(yǎng)立法發(fā)展?fàn)顩r,聯(lián)系實(shí)際介紹對(duì)于被拋棄的未成年子女,血親與事實(shí)養(yǎng)親爭(zhēng)撫養(yǎng)權(quán)的案例,然后引導(dǎo)同學(xué)分析探討誰(shuí)有優(yōu)先撫養(yǎng)權(quán)；師生活動(dòng)設(shè)計(jì)老師介紹對(duì)未成年子女監(jiān)護(hù)的次序,組織同學(xué)爭(zhēng)辯如何愛(ài)惜未成年子女的受監(jiān)護(hù)權(quán)； 老師介紹我國(guó)老年人贍養(yǎng)問(wèn)題,受贍養(yǎng)權(quán)；最終,老師歸納總結(jié)；第七章摸索題：1.簡(jiǎn)述收養(yǎng)成立的實(shí)質(zhì)要件；組織同學(xué)爭(zhēng)辯如何愛(ài)惜老年人的2.簡(jiǎn)述收養(yǎng)成立的形式要件及其立法理由；

3.簡(jiǎn)述收養(yǎng)關(guān)系的法律效力； 4.簡(jiǎn)述解除收養(yǎng)關(guān)系的法律后果；摸索題作或業(yè)第八章摸索題：1.簡(jiǎn)述祖父母、外祖父母撫養(yǎng)孫子女、外孫子女的條件；2.簡(jiǎn)述孫子女、外孫子女贍養(yǎng)祖父母、外祖父母的條件；3.簡(jiǎn)述兄、姐撫養(yǎng)弟、妹的條件；4.簡(jiǎn)述弟、妹扶養(yǎng)兄、姐的條件；西南政法高校教案周次第11周,第15次課編寫(xiě)時(shí)間2022年9月1日章節(jié)名稱(chēng) 第三次實(shí)踐教學(xué),觀看教學(xué)影片；授課方式課堂講授（學(xué)習(xí)好資料歡迎下載2時(shí)間支配）,實(shí)踐課（√）教學(xué)時(shí)數(shù)放映教學(xué)影片：“克來(lái)默夫婦”授教主講老師指導(dǎo)同學(xué)觀看該教學(xué)影片,啟示同學(xué)觀看和2學(xué)時(shí)學(xué)摸索以下問(wèn)題：內(nèi)容1.如何調(diào)適夫妻關(guān)系,建設(shè)和諧家庭課的2.如何懂得離婚的緣由要重3.離婚父母應(yīng)如何正確處理與子女的關(guān)系點(diǎn)點(diǎn)和4、子女應(yīng)如何正確對(duì)待父母離婚問(wèn)題難5.法律對(duì)離婚家庭的未成年子女應(yīng)如何加強(qiáng)愛(ài)惜點(diǎn)本單元的教學(xué)手段（接受啟示式、爭(zhēng)辯式、爭(zhēng)辯式等教學(xué)方法情形及教學(xué) 儀器設(shè)備）擬接受啟示式、爭(zhēng)辯式、爭(zhēng)辯式等方法主講老師指導(dǎo)同學(xué)觀看該教學(xué)影片,然后,組織同學(xué)師生活動(dòng)設(shè)計(jì) 對(duì)摸索題進(jìn)行爭(zhēng)辯,最終,要求同學(xué)當(dāng)場(chǎng)完成書(shū)面作業(yè)：“我觀看該教學(xué)影片后的感想”,作為課堂的平常成果；摸索題

或要求同學(xué)利用節(jié)假日為群眾供應(yīng)婚姻家庭問(wèn)題的法律詢(xún)問(wèn)服務(wù),以提高自己理論聯(lián)系實(shí)際分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的才能；作業(yè)西南政法高校教案周次第11周,第15次課（或者編寫(xiě)時(shí)間2022年9月1日實(shí)行另一種教學(xué)方案）章節(jié)名稱(chēng)第三次實(shí)踐教學(xué),第三次課堂案例爭(zhēng)辯（如已觀看教學(xué)片就不進(jìn)行）；授課方式課堂講授（學(xué)習(xí)好資料歡迎下載2時(shí)間支配）,實(shí)踐課（√）教學(xué)時(shí)數(shù)授教主講老師指導(dǎo)同學(xué)爭(zhēng)辯典型案例,培養(yǎng)同學(xué)分析實(shí)際2學(xué)時(shí)案例,解決實(shí)際問(wèn)題的才能；學(xué)內(nèi)課堂爭(zhēng)辯《婚姻家庭繼承法學(xué)案例教程》第四單元：容四、生子女與生父母關(guān)系案例課的要重六、繼子女與繼父母關(guān)系案例點(diǎn)點(diǎn)七、養(yǎng)子女與養(yǎng)父母子女關(guān)系案例和難八、其他近親屬關(guān)系案例點(diǎn)本單元的教學(xué)手段（接受啟 擬接受啟示式、爭(zhēng)辯式、爭(zhēng)辯式等教學(xué)方法發(fā)式、爭(zhēng)辯式、爭(zhēng)辯式等教學(xué)方法情形及教學(xué)儀器設(shè)備）老師第一介紹相關(guān)案例,然后依據(jù)有關(guān)提問(wèn),引導(dǎo)同學(xué)摸索相關(guān)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)基本理論學(xué)問(wèn)和法律規(guī)定,組織同學(xué)爭(zhēng)辯分析如何懂得和處理這些案例,最終老師歸納總結(jié)；要求同學(xué)利用節(jié)假日為群眾供應(yīng)婚姻家庭問(wèn)題的法律詢(xún)問(wèn)服務(wù),摸索題 以提高自己理論聯(lián)系實(shí)際分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的才能或作 業(yè)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載西南政法高校教案周次第11-12周,第16-17次課編寫(xiě)時(shí)間2022年9月1日第九章離婚制度:第一節(jié)離婚制度概述,其次節(jié)我國(guó)處理離婚問(wèn)題的指章節(jié)名稱(chēng) 導(dǎo)思想,第三節(jié)我國(guó)行政登記離婚制度,第四節(jié)我國(guó)訴訟離婚制度,第五節(jié)判決離婚的法律原就；授課方式課堂講授（√）,實(shí)踐課（）教學(xué)時(shí)數(shù)4時(shí)間支配授教學(xué)習(xí)好資料歡迎下載本章要求同學(xué)把握我國(guó)行政登記離婚的條件和程序、學(xué)我國(guó)訴訟離婚的條件、程序和后果；內(nèi)容本章教學(xué)重點(diǎn)：我國(guó)離婚立法的指導(dǎo)思想；登記離婚課的的條件和程序；訴訟離婚中的兩項(xiàng)特殊愛(ài)惜；判決離婚的4學(xué)時(shí)要重法定理由；點(diǎn)點(diǎn)和本章教學(xué)難點(diǎn)：判決離婚的法律原就；難點(diǎn)教

學(xué)

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化

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展本單元的教學(xué)手段（接受啟擬接受啟示式、爭(zhēng)辯式、參與式等教學(xué)方法并接受多媒體教學(xué)設(shè)備,使用教學(xué)課件發(fā)式、爭(zhēng)辯式、

爭(zhēng)辯式等教學(xué)

方法情形及教

學(xué)儀器設(shè)備）老師介紹有關(guān)判決離婚的法律原就的基本理論 ,然后介紹對(duì)判決師生活動(dòng)設(shè)計(jì)準(zhǔn)予離婚的法律原就“婚姻破裂與夫妻感情破裂”以及判決離婚的法定理由的學(xué)術(shù)爭(zhēng)議,引導(dǎo)同學(xué)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)離婚問(wèn)題進(jìn)行分析,組織學(xué)生爭(zhēng)辯,最終老師歸納總結(jié)；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載本章摸索題：1 ．簡(jiǎn)述我國(guó)離婚立法的指導(dǎo)思想；2．簡(jiǎn)述登記離婚的法定條件和程序；摸索題 3．簡(jiǎn)述我國(guó)婚姻法對(duì)訴訟離婚的兩項(xiàng)特殊愛(ài)惜規(guī)定；或 4．簡(jiǎn)述判決離婚的法定條件；作 業(yè) 5．簡(jiǎn)述離婚與婚姻的無(wú)效、婚姻被撤銷(xiāo)的區(qū)分；西南政法高校教案周次第13周,第18-19次課編寫(xiě)時(shí)間2022年9月1日第十章離婚的法律后果：第一節(jié)離婚對(duì)當(dāng)事人身份上的效力,其次節(jié)章節(jié)名稱(chēng) 離婚對(duì)當(dāng)事人財(cái)產(chǎn)上的效力,第三節(jié)離婚損害賠償,第四節(jié)離婚對(duì)父母子女的法律后果；授課方式學(xué)習(xí)好資料歡迎下載4時(shí)間支配課堂講授（√）,實(shí)踐課（）教學(xué)時(shí)數(shù)授教本章要求同學(xué)把握離婚對(duì)當(dāng)事人身份上的效力、離婚4學(xué)時(shí)對(duì)當(dāng)事人財(cái)產(chǎn)上的效力、離婚損害賠償、離婚對(duì)父母子女學(xué)的法律后果；內(nèi)容本章教學(xué)重點(diǎn)：離婚對(duì)當(dāng)事人身份上的效力；離婚對(duì)課的當(dāng)事人財(cái)產(chǎn)上的效力；離婚損害賠償；離婚對(duì)父母子女的要重后果；點(diǎn)點(diǎn)和本章教學(xué)難點(diǎn)：離婚對(duì)當(dāng)事人財(cái)產(chǎn)上的效力；離婚損難害賠償；點(diǎn)教

學(xué)內(nèi)

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和 離婚夫妻財(cái)產(chǎn)分割,應(yīng)表達(dá)公正原就及愛(ài)惜弱者利益原就； 離婚子女撫養(yǎng)問(wèn)題,應(yīng)依據(jù)愛(ài)惜子女最大利益原就處理拓

展本單元的教學(xué)手段（接受啟示式、爭(zhēng)辯式、爭(zhēng)辯式等教學(xué)方法情形及教學(xué)儀器設(shè)擬接受啟示式、爭(zhēng)辯式、參與式等教學(xué)方法并接受多媒體教學(xué)設(shè)備,使用教學(xué)課件備）老師闡述離婚財(cái)產(chǎn)分割應(yīng)表達(dá)公正原就及愛(ài)惜弱者利益原就師生活動(dòng)設(shè)計(jì)的理由,離婚子女撫養(yǎng)問(wèn)題處理應(yīng)依據(jù)愛(ài)惜子女最大利益原就的基本理論,然后引導(dǎo)同學(xué)分析探討現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,組織同學(xué)爭(zhēng)辯,最終老師歸納總結(jié)；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載本章摸索題：1．簡(jiǎn)述離婚對(duì)當(dāng)事人的法律后果；2．如何處理離婚時(shí)夫妻財(cái)產(chǎn)的分割和夫妻債務(wù)的清償問(wèn)題？摸索題 3．簡(jiǎn)述離婚經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償請(qǐng)求權(quán)的法定要件；或 4．簡(jiǎn)述我國(guó)離婚損害賠償?shù)臉?gòu)成要件；作 業(yè) 5．簡(jiǎn)述我國(guó)離婚損害賠償請(qǐng)求權(quán)行使的條件；6.如何處理離婚后的子女撫養(yǎng)問(wèn)題？西南政法高校教案周次第14周,第20次課編寫(xiě)時(shí)間2022年9月1日學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載章節(jié)名稱(chēng) 第四次實(shí)踐教