第20課第二次工業(yè)革命教案

文檔編碼:CI4Z7A9Z9J10——HK5P9O2E8X8——ZZ10I8X1M5Y3第20課 其次次工業(yè)革命教案 九年級歷史 思英

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過本課教學(xué),使同學(xué)把握其次次工業(yè)革命的成就：在電力方面的重大制造、汽車 和飛機(jī)的制造等基礎(chǔ)學(xué)問；2、通過本課教學(xué),使同學(xué)把握工業(yè)革命的影響：壟斷組織顯現(xiàn)、資本主義國家進(jìn)展不 平穩(wěn)加劇、對世界政治經(jīng)濟(jì)形勢產(chǎn)生了巨大影響等基礎(chǔ)學(xué)問；3、通過對其次次工業(yè)革命影響的分析,使同學(xué)初步形成在獨(dú)立摸索的基礎(chǔ)上得出結(jié)論的才能,初步明白科技是推動(dòng)人類社會(huì)不斷進(jìn)展的重要力氣,客觀地熟識其次次工業(yè)革命的影響；教學(xué)重點(diǎn)：其次次工業(yè)革命的重大制造；教學(xué)難點(diǎn)：其次次工業(yè)革命的影響；教學(xué)內(nèi)容：第20課其次次工業(yè)革命（課本121頁至125頁）教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

教學(xué)方法：五環(huán)節(jié)教學(xué)法

教學(xué)工具：多媒體

教學(xué)過程：

老師引導(dǎo)同學(xué)復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課,多媒體出示學(xué)習(xí)目標(biāo)

第一環(huán)：侯課反思 〔多媒體呈現(xiàn)〕1、第一次工業(yè)革命開頭于什么時(shí)候.最早是從哪個(gè)行業(yè)開頭的？首發(fā)于哪國？2、第一次工業(yè)革命有哪些主要制造？ 3、第一次工業(yè)革命終止時(shí)間是什么時(shí)候其次環(huán)：設(shè)疑推探 〔多媒體呈現(xiàn)〕.標(biāo)志是什么？擴(kuò)展情形怎樣？1、19世紀(jì)六七十歲月到 20世紀(jì)初（ ）的廣泛應(yīng)用為顯著特點(diǎn)；不久人們又對（ ）和（ ）的制造,電力應(yīng)用日益廣泛； （ ）成為補(bǔ)充和逐步取代（ ）而成為工廠的主要?jiǎng)恿?人類進(jìn)入了（ ）時(shí)代；在電力技術(shù)進(jìn)展方面（ ）（ ）走在其他國家前面第一有制造制造；2、在電氣時(shí)代制造領(lǐng)域中美國科學(xué)家（）最為著名；1879年他成功制造研制照明耐用的（ ）燈泡,他一生正式注冊的制造專利有（ ）項(xiàng),因此被人們譽(yù)為（ ）；3、19世紀(jì)80歲月,德國人（ ）在利用內(nèi)燃機(jī)基礎(chǔ)上,（ ）年,他研制出世界上第一輛汽車；汽車的制造和改進(jìn)便利了人們 （ ）,提高了人們的（ ）,轉(zhuǎn)變了人們（ ）,擴(kuò)大了人們的（ ）,加強(qiáng)了（ ）；4、（ ）世紀(jì)初,人們制造出飛艇；5、1903年12月美國的（ ）制成飛機(jī)并試飛成功；6、1867年瑞典化學(xué)家、工程師（ ）制造炸藥；被稱為 “甘油炸藥大王”；死后,他把大部分財(cái)產(chǎn)作為基金,設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng),以其利息嘉獎(jiǎng)在物理學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)及國際和平運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)的人；第三環(huán)：互動(dòng)解疑老師提問：你知道電是如何制造出來的嗎？ 〔多媒體呈現(xiàn)〕老師表達(dá)〔多媒體呈現(xiàn)〕：1、奧斯特：發(fā)覺了當(dāng)羅盤指針靠近有電流通過的電線時(shí),指針會(huì)有所感應(yīng)而發(fā)生移動(dòng)即：電流的磁效應(yīng)；在人類歷史上第一次揭示出了電與磁的內(nèi)在聯(lián)系；2、1831年,英國物理學(xué)家法拉第認(rèn)為,既然電能生磁,磁確定也能生電；發(fā)覺了電磁感應(yīng)現(xiàn)象和電滋感應(yīng)原理 .老師引導(dǎo)同學(xué)一起小結(jié)多媒體呈現(xiàn)：科學(xué)理論的重大突破為新技術(shù)的制造應(yīng)用制造了條件；老師表達(dá)課文第一個(gè)內(nèi)容： 〔多媒體呈現(xiàn)〕電力的廣泛應(yīng)用和愛迪生的重大貢獻(xiàn)老師指出〔多媒體呈現(xiàn)〕：電力的廣泛應(yīng)用成為了其次次工業(yè)革命的顯著特點(diǎn)；愛迪生有哪些重大貢獻(xiàn)？我們將拭目以待；那么其次次工業(yè)革命興起的背景和時(shí)間怎樣？我們一起來分析一下：老師引導(dǎo)同學(xué)分析后指出 〔多媒體呈現(xiàn)〕：背景：第一次工業(yè)革命和資本主義的進(jìn)展,使自然科學(xué)在 新技術(shù)革命預(yù)備了條件；時(shí)間：19世紀(jì)六七十歲月到二十世紀(jì)初

老師提問：電的制造和應(yīng)用怎樣？同學(xué)回答填表同學(xué)回答填表〔多媒體呈現(xiàn)〕：19世紀(jì)取得了重大突破,從而給主要制造制造者國別制造時(shí)間老師再次提問：通訊工具的制造成就又怎樣呢？老師表達(dá)〔多媒體呈現(xiàn)〕：1、1844年美國莫爾斯有線電報(bào)試驗(yàn)成功；1892年紐約——芝加哥的電話線路開通；貝爾第一個(gè)試音：“喂,芝加哥”,這一歷史性聲音被記錄下來；因此,電話、電報(bào)為快速傳遞信息供應(yīng)了便利；世界各地的經(jīng)濟(jì)、政治和文化聯(lián)系進(jìn)一步加強(qiáng)了；2、1895年意大利人馬可尼（ 1874--1937）制造了第一個(gè)無線電系統(tǒng)； 1901年,他成功地橫越大西洋發(fā)報(bào)成功； 老師指出：這樣看來,新通迅工具的制造時(shí)間、 國別、制造者怎樣？通過老師以上表達(dá),同學(xué)填表回答 〔多媒體呈現(xiàn)〕：主要制造 制造者 國別 制造時(shí)間貝爾 美國 19世紀(jì)晚期有線電報(bào) 莫爾斯 美國 1844年無線電報(bào) 意大利 1895年老師再進(jìn)一步問同學(xué)：在以上這些制造家產(chǎn)中你知道誰的制造最多嗎 .同學(xué)回答：愛迪生；老師說：對；由于他（多媒體呈現(xiàn)）制造數(shù)量多：2200多種,正式注冊的有 1300種著名制造有：留聲機(jī) 、活動(dòng)電影機(jī) 、電燈、電報(bào)、電話、第一架有用打字機(jī)??他最宏大的制造：電燈（1879年研制成功耐用碳絲燈泡）被人們稱為制造大王；老師又問：你將如何評判愛迪生？同學(xué)回答后老師概括： 〔多媒體呈現(xiàn)〕

人們對愛迪生作出高度的評判：希臘神話中說,普羅米修斯給人類偷來了天火；而愛迪生卻把光明帶給了人類； 愛迪生的同事、中心電氣公司的副總監(jiān)麥禮遜在與一位叫維爾的記者談到愛迪生的勛績時(shí)說：“稱愛迪生為一個(gè)偉人,為一個(gè)杰出的制造家,為一個(gè)可驚的天才,那是簡潔不過的 ——他的功勛所影響于千萬人的生活方面的,事,毫無疑義地,他是世界上一個(gè)最有用的人物

比現(xiàn)在任何生著的人都要大 ”；他留下一句名言：天才是 1%的靈感加99%的汗水；”同學(xué)完成課本122頁摸索與爭辯：說說電在人們?nèi)粘Ｉ钪卸加心男┯猛?？假如沒有電,人們的生活會(huì)怎樣？老師接著表達(dá)：內(nèi)燃機(jī)制造的漫長歷史 〔多媒體呈現(xiàn)〕1、1876年,德國人奧托制造出第一臺(tái)以煤氣為燃料的內(nèi)燃機(jī)；2、1879年,卡爾·本茨制造出一臺(tái)單缸煤氣發(fā)電機(jī),用電點(diǎn)燃；3、1883年德國工程師戴姆勒制造出以汽油為燃料的燃機(jī)；4、1897年,德國工程師狄塞爾又制造了一種馬力更大的柴油內(nèi)燃機(jī)；呈現(xiàn)后指出：內(nèi)燃機(jī)的制造影響 〔多媒體呈現(xiàn)〕1、是其次次工業(yè)革命期間的又一重大成就；2、解決了交通工具的發(fā)電機(jī)問題,引起了交通運(yùn)輸領(lǐng)域的革命性變革；老師表達(dá)課本其次個(gè)內(nèi)容 〔多媒體呈現(xiàn)〕：

新機(jī)器和新交通工具創(chuàng)制成就——汽車和飛機(jī)的制造

同學(xué)填表回答〔多媒體呈現(xiàn)〕：主要制造制造者國別制造時(shí)間老師補(bǔ)充〔多媒體呈現(xiàn)〕圖片：

汽車的制造者本茨以及世界汽車的產(chǎn)生、第一張汽車專利證書、奔騰汽車的進(jìn)展、汽車進(jìn)展?fàn)顩r,萊特兄弟制造的第一架飛機(jī)；老師呈現(xiàn)圖片后指出（多媒體呈現(xiàn)）：內(nèi)燃機(jī)的制造推動(dòng)了石油開采業(yè)的進(jìn)展和石油化學(xué)工業(yè)的產(chǎn)生,美國在內(nèi)戰(zhàn)前夕的1859年,已在賓夕法尼亞州發(fā)覺石油,鉆出第一口油井,隨著內(nèi)燃機(jī)的廣泛應(yīng)用,對燃料油的需求猛增,人們開頭大量地開采和提煉石油,石油的產(chǎn)量快速增長；但石油最初只用于照明；后來石油也像電力一樣成為一種極為重要的新能源；隨著內(nèi)燃機(jī)的廣泛應(yīng)用,人類開頭大量開采石油；1870年,全國石油的采油量只有80萬噸,到1900年就猛增到2022萬噸；現(xiàn)在,石油已經(jīng)成為世界上最重要的能源之一；老師表達(dá)課文最終一個(gè)內(nèi)容：其次次工業(yè)革命的影響（多媒體呈現(xiàn)） ：1、最直接的影響是極大的提高了社會(huì)生產(chǎn)力, 是社會(huì)生產(chǎn)力的巨大飛躍, 轉(zhuǎn)變了人們的生活面貌,使人類進(jìn)入 “電氣時(shí)代”；2、重要影響是資本主義世界進(jìn)入壟斷主義時(shí)代,顯現(xiàn)了壟斷組織；3、進(jìn)一步造成資本主義國家政治、經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的不平穩(wěn),激化了主要資本主義國家之間的沖突；4、親熱了世界各地之間的聯(lián)系；第四環(huán)：技能拓展同學(xué)看圖片做其次次工業(yè)革命成果展（多媒體呈現(xiàn)圖片）老師提問：這些制造分別有何意義？（多媒體呈現(xiàn)圖片）同學(xué)回答后老師補(bǔ)充（多媒體呈現(xiàn)） ：電燈： 生活、生產(chǎn)汽車、飛機(jī)：交通、戰(zhàn)爭、搶救電話、電報(bào)：溝通、聯(lián)系第五環(huán)：互評溝通 （多媒體呈現(xiàn)）1、請你談?wù)剝纱喂I(yè)革命給我們的生活帶來哪些便利？以比較的方式表述；同學(xué)回答后老師總結(jié)補(bǔ)充并用多媒體呈現(xiàn)答案；2、請你談?wù)剝纱喂I(yè)革命給我們帶來的啟示；同學(xué)回答后老師總結(jié)補(bǔ)充并用多媒體呈現(xiàn)答案；3、自我評判與反饋：（老師用多媒體呈現(xiàn)單項(xiàng)選擇題,同學(xué)回答）（1）．19世紀(jì)70歲月,作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域,并日益廣泛應(yīng)用的是）（）A．電力B．蒸汽C．風(fēng)力D．核動(dòng)力（）（2）．電力逐步取代蒸汽；成為工廠機(jī)器的主要?jiǎng)恿?人類歷史進(jìn)入A．蒸汽時(shí)代B．電力時(shí)代C．工業(yè)時(shí)代D．現(xiàn)代化時(shí)代（3）．在電力技術(shù)進(jìn)展方面,哪兩個(gè)國家走在了前面（A．美國英國B．法國德國C．美國德國D英國法國（）（4）．被譽(yù)為“制造大王”的美國科學(xué)家是（）A．牛頓B．愛迪生C．卡爾·本茨D．萊特兄弟（5）．1885年試制汽車成功,被成為“汽車之父”的德國人是A．牛頓B．愛迪生C．卡爾·本茨D．萊特兄弟）（6）．最早研制成功的汽車,飛機(jī)的動(dòng)力機(jī)是（A．蒸汽機(jī)B．電動(dòng)機(jī)C．發(fā)電機(jī)D．內(nèi)燃機(jī)）（7）．開頭把人類漫游天空的抱負(fù)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的美國人是（A．愛迪生B．珍妮C．卡爾·本茨D．萊特兄弟（8）．連線題愛迪生 內(nèi)燃汽車卡爾·本茨 碳絲燈泡萊特兄弟 飛機(jī)4、本課學(xué)問小結(jié)搶答：學(xué)習(xí)課文后同學(xué)回答后老師用多媒體呈現(xiàn)： 開頭時(shí)間：19世紀(jì)70歲月 開頭國家：美國、德國主要標(biāo)志：電的制造和應(yīng)用主要成就：,你明白