毗鄰軸與系譜軸課件_第1頁
毗鄰軸與系譜軸課件_第2頁
毗鄰軸與系譜軸課件_第3頁
毗鄰軸與系譜軸課件_第4頁
毗鄰軸與系譜軸課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩52頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

BYLIUYUNDESIGNsemiology符號的能指與所指一般符號符征或意符,符號的形式

符旨或意涵,符號的意義

語言符號音響形象

概念意義設(shè)計符號形體、色彩、材質(zhì)、空間、光影等

功能、操作、情感、文化、身份地位等「2-毗鄰軸與系譜軸」能指所指1ppt課件樹tree聲音、音響文字、無聲2ppt課件BYLIUYUNDESIGNsemiology2.1.1毗鄰軸與系譜軸2.1.2符號的潛在替換關(guān)系2.1符號的坐標「2-毗鄰軸與系譜軸」3ppt課件BYLIUYUNDESIGNsemiology毗鄰軸:Syntagme,組合或結(jié)構(gòu)組合由可加以分割的實體構(gòu)成,是符號的在場

系譜軸:Paradigme,系統(tǒng)或譜系符號表現(xiàn)一種聚合關(guān)系,與不在場符號形成可替換性關(guān)聯(lián)2.1.1毗鄰軸與系譜軸「2-毗鄰軸與系譜軸」4ppt課件系譜軸——風格系毗鄰軸田園民族現(xiàn)代歐式古典中式床桌子沙發(fā)。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5ppt課件系譜軸分析:

對象物object、支撐物suppor、變項variant分析舉例:閉合領(lǐng)子的套頭毛衣,餐具,家具系統(tǒng)6ppt課件練習:該幾組圖片,其對象物、支撐物及變項均是什么?7ppt課件8ppt課件BYLIUYUNDESIGNsemiology設(shè)計符號坐標:毗鄰軸(橫向):同一產(chǎn)品中不同符號要素的結(jié)構(gòu)性組合如形體、色彩、空間、光影等系譜軸(縱向):不同產(chǎn)品各種符號要素的譜系聚合如風格、識別等見P23表2-29ppt課件2.1.2符號的潛在替換關(guān)系毗鄰軸和系譜軸各機構(gòu)要素提供了不同的形態(tài)、色彩、材質(zhì)、風格、品牌等諸多變化,建立“個性化”的程序?!皞€性化”選擇并不是自由的,是社會強加于我們身上的。在運用毗鄰軸與系譜軸進行互相轉(zhuǎn)換的時候,要按照一定的“規(guī)矩”,就如我們語言的語法、服裝中的搭配規(guī)則一樣。10ppt課件解構(gòu)解構(gòu),或譯為“結(jié)構(gòu)分解”,是后結(jié)構(gòu)主義提出的一種批評方法。是解構(gòu)主義者德里達的一個術(shù)語?!敖鈽?gòu)”概念源于海德格爾《存在與時間》中的“destruction”一詞,原意為分解、消解、拆解、揭示等,德里達在這個基礎(chǔ)上補充了“消除”、“反積淀”、“問題化”等意思。德里達從語言觀念的分析入手,對西方形而上學(xué)傳統(tǒng)思維方式的反思。指對有形而上學(xué)穩(wěn)固性的結(jié)構(gòu)及其中心進行消解,每一次解構(gòu)都表現(xiàn)為結(jié)構(gòu)的中斷、分裂或解體,但是每一次解構(gòu)的結(jié)果又都是產(chǎn)生新的結(jié)構(gòu)。對上帝萬能的認識是一次結(jié)構(gòu);理性將其拆解,同時建立了自己的結(jié)構(gòu)?!敖鈽?gòu)”一詞由錢鐘書先生翻譯。11ppt課件解構(gòu)是后現(xiàn)代藝術(shù)家喜歡使用的一個詞匯,又是一個被媒體和種種藝術(shù)圈外人濫用的詞匯。它是復(fù)雜而多義的。在文學(xué)評論中解構(gòu)指一種演繹方法,它展示了一場辯論的結(jié)構(gòu)如何能有效地破壞辯論的立場。12ppt課件13ppt課件14ppt課件15ppt課件16ppt課件BYLIUYUNDESIGNsemiology2.2.1形體點,線,面,體

2.2.2色彩2.2藝術(shù)設(shè)計符號的毗鄰軸「2-毗鄰軸與系譜軸」2.2.3材質(zhì)2.2.4空間2.2.5光影17ppt課件BYLIUYUNDESIGNsemiology藝術(shù)設(shè)計符號基本要素

點、線、面、體1.點可見的最小形式單位無所謂大小、方向、形狀,是相對的,有著自己的組織方式「2-毗鄰軸與系譜軸」2.2.1形體18ppt課件19ppt課件20ppt課件21ppt課件BYLIUYUNDESIGNsemiology2.線有位置和長度,無寬度和厚度,構(gòu)圖最基本的部分有曲、直、彎、折多種形態(tài)「2-毗鄰軸與系譜軸」2.2.1形體有水平、垂直、斜向之分曲線更具裝飾性,特別是蛇形線22ppt課件23ppt課件BYLIUYUNDESIGNsemiology24ppt課件25ppt課件26ppt課件BYLIUYUNDESIGNsemiology3.面有長度和寬度,無厚度分規(guī)則形態(tài)(方形和圓形)和不規(guī)則形態(tài)(偶然的、徒手的、自由的)「2-毗鄰軸與系譜軸」2.2.1形體面的原本特性是形狀27ppt課件28ppt課件BYLIUYUNDESIGNsemiology29ppt課件BYLIUYUNDESIGNsemiology4.體三維的,有實感的形體自然形態(tài)與人為形態(tài)(形體的能指與所指)「2-毗鄰軸與系譜軸」2.2.1形體有不同形態(tài)的同類參品給人不同的心理感受(見表2-4)30ppt課件BYLIUYUNDESIGNsemiology31ppt課件BYLIUYUNDESIGNsemiology32ppt課件BYZHANGLINGHAODESIGNsemiology5.形態(tài)的形狀與尺寸從牙膏造形中我們可理解它有一定的語法(雖然不是唯一),顯示「牙膏擠那邊」,「那邊出牙膏」的語意語用例如:牙膏一定要能啟示頭尾。想像一下如果牙膏蓋與瓶身同尺寸、同形狀、同材質(zhì)表現(xiàn)、同分界線又無差別的表面紋路暗示,我們可能無法分辨如何擠牙膏了。因此造形也可以說是語意、語法(構(gòu))、語用的相互作用。33ppt課件BYLIUYUNDESIGNsemiology課堂討論:

說說自己今日服裝的色彩搭配及其意義色彩系列的能指和所指(見表2-5)色相、明度和飽和度「2-毗鄰軸與系譜軸」2.2.2色彩決定色彩的三個基本屬性:色彩的關(guān)聯(lián)物及其意義(見表2-6)34ppt課件BYLIUYUNDESIGNsemiologyIPOD的色彩IPOD文化大面積流行起來的原因,是這種產(chǎn)品若干特定的“符號”屬性所延續(xù)象征流傳出來的,例如白色。外表純白是IPOD“符號”屬性的歸納性標志之一。顏色載體的符號內(nèi)涵在于強調(diào)的單一。“白色是IPOD風潮的文化標記”。35ppt課件BYLIUYUNDESIGNsemiology36ppt課件BYLIUYUNDESIGNsemiology設(shè)計的元素材質(zhì)具備符號學(xué)的性質(zhì)?材料的選擇是否是一種符號化或符號結(jié)果?工業(yè)設(shè)計中材料的選擇受造型及功能影響(雖不只這些因素),這使大家接受:同形狀的玻璃杯與陶瓷杯的材料差異。受物品語意的不同影響(冷飲杯、熱飲杯)的語意差異,也可能是因物理的法則(陶瓷較玻璃隔熱),使我們?nèi)ミx擇特定的材料,使我們用陶瓷做咖啡杯,這是語法(規(guī)則)(語構(gòu))。「2-毗鄰軸與系譜軸」2.2.3材質(zhì)37ppt課件BYLIUYUNDESIGNsemiology當然設(shè)計可以有所變通。例如:玻璃把手加塑料材料隔熱變成“熱飲的玻璃杯”,這種變通也可以用語用來解釋看得到或具透明感的熱飲杯目的再讓使用者延伸物品意義沙發(fā)椅的語意(如柔軟)、語用(放松的躺坐)可從柔軟(語構(gòu))的材料來表現(xiàn)。38ppt課件39ppt課件安藤忠雄——神戶兵庫縣立美術(shù)館40ppt課件BYLIUYUNDESIGNsemiology建筑空間又分

內(nèi)部空間:空間分割、圍合、分隔、覆蓋和地面高差等外部空間:由地面、墻壁限定中國傳統(tǒng)建筑以庭院為單元、平面鋪開式的建筑組群建筑北京故宮,蘇州園林

灰空間:由地面、天花板限定廊下空間,亭下空間,檐下空間,流動性空間「2-毗鄰軸與系譜軸」2.2.4空間藝術(shù)創(chuàng)作三空間

繪畫空間、雕塑空間、建筑空間41ppt課件BYLIUYUNDESIGNsemiology42ppt課件BYLIUYUNDESIGNsemiology影

是光作用于物體時產(chǎn)生的明暗層次,是構(gòu)成物體視覺立體感的重要因素含有隱喻性和象征意義,提供神秘素材

如飛利浦的“流光溢彩”「2-毗鄰軸與系譜軸」2.2.5光影光可分為

自然光、人工光,最具靈活性因素是建筑室內(nèi)環(huán)境的主題,與建筑實體共同作用43ppt課件44ppt課件BYLIUYUNDESIGNsemiology45ppt課件BYLIUYUNDESIGNsemiology

2.3.1風格

2.3.2識別「2-毗鄰軸與系譜軸」2.3藝術(shù)設(shè)計符號的系譜軸系譜軸元素基本特征:

各結(jié)構(gòu)單元必有其共同之處每個單元必須與其他單元清楚區(qū)分開來46ppt課件BYLIUYUNDESIGNsemiology「2-毗鄰軸與系譜軸」2.3.1風格風格

一組特征按照一定結(jié)構(gòu)組成的一種莫斯,具有一貫性、重復(fù)性和可識別性見表2-10新藝術(shù)風格的符號分析

見表2-11不同時期的哥特式風格的設(shè)計符號分析見表2-12風格及其所指47ppt課件BYLIUYUNDESIGNsemiology2010春夏米蘭時裝周48ppt課件BYLIUYUNDESIGNsemiology2010春夏米蘭時裝周49ppt課件BYLIUYUNDESIGNsemiology2010春夏米蘭時裝周50ppt課件BYLIUYUNDESIGNsemiology識別包括:

企業(yè)識別(CorporateidentityCI)

品牌識別(BrandidentityBI)

產(chǎn)品識別(PI)「2-毗鄰軸與系譜軸」2.3.2識別(identity)識別含義:

同一性,一致

識別,身份證明

個性、特征

51ppt課件BYLIUYUNDESIGNsemiology52ppt課件BYLIUYUNDESIGNsemiology53ppt課件

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論