02初三分式復(fù)習(xí)教案

初三復(fù)習(xí)分式教案教學(xué)目的:1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)分式的有關(guān)概念與運(yùn)算法則。2、會(huì)根據(jù)分式的基本性質(zhì)正確進(jìn)行分式變形。3、通過分式的復(fù)習(xí)，進(jìn)一步與分?jǐn)?shù)相比較，加深對(duì)數(shù)、式通性的理解與認(rèn)識(shí)。教學(xué)分析：重點(diǎn)：分式的有關(guān)概念與運(yùn)算法則。難點(diǎn)：分式的基本性質(zhì)的應(yīng)用與分式變形技巧。教學(xué)方法:講練結(jié)合，以練為主．教學(xué)過程:一、概念復(fù)習(xí)：（略）1、2、3、二、例題分析：例11、以下各式中，哪些是整式？哪些是分式？①2-3x2②③④2、當(dāng)x取什么值時(shí)，下列分式有意義？x取什么值時(shí)，下列分式的值是零？（1）（2）例2、1、填空：①②2、將以下分式的分子、分母的最高次項(xiàng)系數(shù)化為正數(shù)，且各項(xiàng)系數(shù)都化為整數(shù)①②3、當(dāng)x，（）時(shí)，分式的值為負(fù)？4、已知，則分式的值為（）例3、約分：①②例4、通分：例5、計(jì)算：①②三、鞏固訓(xùn)練：1、以下各式中，哪些是整式？哪些是分式？（1）（2）（3）2、當(dāng)x取什么值時(shí)，下列分式有意義？x取什么值時(shí)，下列分式的值是零？（1）（2）3、當(dāng)x取什么值時(shí)，分式的值為整數(shù)？4、約分：通分：5、若分式與相等，則x=選擇：1、下列有理數(shù)中，屬于分式的個(gè)數(shù)是（）28；；－；；；；；A、1B、2C、3D、4；2、分式和的最簡公分母是（）A、18；B、；C、12；D、；3、下列各式中，正確的變形是（）A、；B、；C、；D、；4、下列各式中，正確的是（）A、；B、；C、；D、；5．如果分式的值為零，那么x等于（）（黑龍江2002考）A、－1B、1C、－2或1D、1或26．若兩個(gè)分式與的和等于它們的積，則實(shí)數(shù)x的值為（）（A）-6(B)6(C)(D)（天津市2002考）計(jì)算題：（1）；（2）；（3）；四、課后訓(xùn)練：(1)選擇訓(xùn)練：1、把分式中的x，y都擴(kuò)大2倍，那么分式的值（）A、擴(kuò)大2倍；B、縮小為原來的；C、不變；D、擴(kuò)大4倍；2、下列計(jì)算錯(cuò)誤的是（）A、；B、；C、；D、；3、已知，，則的值為（）A、；B、；