2022學年下學期八年級語文教學工作總結

第3頁共7頁2022學?年下學期八?年級語文教?學工作總結?忙忙碌碌?，一個學期?的工作又臨?近了尾聲。?我在本學期?擔任八（3?）、八（4?）班的語文?教學工作。?語文是一門?工具學科，?對學生而言?，既熟悉又?困難，在這?樣一種大環(huán)?境之下，要?教好語文，?就要讓學生?喜愛語文，?讓他們對語?文產生興趣?。以下就是?我在本學期?的教學工作?總結。一?、教學任務?完成情況。?全面貫徹?執(zhí)行國家教?育方針，貫?徹義務教育?理念，努力?體現(xiàn)新課程?標準精神，?面向全體學?生進行知識?和能力、過?程和方法、?情感態(tài)度和?價值觀的教?育。培養(yǎng)學?生“學會學?習、學會做?人、學會生?存、學會創(chuàng)?造”，塑造?學生健全人?格，全面提?高學生素質?，讓學生認?識語文與生?活的聯(lián)系，?積極倡導自?主、合作、?探究的語文?學習新方式?，圓滿完成?教學任務，?提高教育教?學質量。?二、學生學?習情況。?（一）以閱?讀教學為主?，共完成六?個單元共三?十篇課文的?閱讀教學。?每個單元一?個主題，達?到相應的學?習目標。?（1）融入?自己的生活?體驗，感悟?課文的思想?內涵，進而?了解社會人?生；繼續(xù)了?解敘事性作?品的文體特?征，品味含?意豐富的語?句。（2?）加強了朗?讀，注意課?文中的聯(lián)想?與想像，了?解直接抒情?與間接抒情?的表達方式?，學習抒情?性語言。?（3）在理?解課文內容?、熟悉科學?文藝作品特?點的同時，?引導學生樹?立起環(huán)保意?識。（4?）學生了解?了民生和民?間文化。不?僅感覺到自?身日常生活?中蘊含的無?窮樂趣，還?體會到了多?種表達方式?綜合運用產?生的藝術效?果。（5?）在優(yōu)美的?古文中漫步?，在大致讀?懂課文的基?礎上，結合?自己的體驗?評價作品的?思想內容；?了解古人寫?景、敘事、?議論的藝術?，體會語言?運用的妙處?；積累了常?見的文言詞?語，增強了?語感。（?6）在借助?提示、注釋?和工具書讀?懂課文的基?礎上，體會?游記散文借?景抒情的特?點；品味了?古詩文名句?的思想感情?，并結合親?身體驗加深?了理解。?（二）完成?了六次綜合?性學習，繼?續(xù)培養(yǎng)學生?搜集資料、?篩選信息的?能力，開拓?學生的視野?，提高學生?的口語交際?能力。1?．獻給母親?的歌（1）?通過活動，?讓學生多側?面地認識了?母親，體會?母親的關愛?，培養(yǎng)孝敬?母親的情感?；（2）?讓學生學會?了用適當的?方式向母親?表達感情，?學會理性地?思考母愛以?及“愛”的?內涵；（?3）培養(yǎng)學?生用多種表?達方式（口?語交流或書?面寫作等）?來表達自己?真情實感的?能力。2?．尋覓春天?的蹤跡（1?）通過尋覓?、觀察春天?的蹤跡，讓?學生深入認?識了大自然?的物候特征?，了解一點?生命在春天?里成長變化?的過程及特?點，培養(yǎng)熱?愛春天的情?感；（2?）在觀賞春?天、贊美春?天的活動過?程中，加深?對春天的體?驗和感悟，?培養(yǎng)初步的?自然觀賞和?藝術欣賞的?能力；（?3）培養(yǎng)學?生在觀察中?勤于記錄的?習慣，學會?用適當的方?式表達自己?的感悟和感?情，培養(yǎng)能?將描寫與抒?情相結合的?語言表達能?力。3．?科海泛舟（?1）通過活?動激發(fā)了學?生熱愛科學?的興趣，培?養(yǎng)崇真求是?的科學態(tài)度?；（2）?引導并幫助?了學生深入?、全面認識?科學，在追?求科學的過?程中具有人?文關懷意識?；（3）?培養(yǎng)了學生?正確地把科?技信息傳達?給他人的口?語交際能力?和寫作淺顯?的科學小品?、科普短文?的文字表達?能力。4?．古詩苑漫?步（1）通?過此次活動?，引導了學?生進一步體?會中華詩詞?文化的燦爛?輝煌，感受?古代詩詞作?品的豐富多?彩，感受文?學形象，發(fā)?展思維能力?，受到情感?、態(tài)度、價?值觀方面的?熏陶，培養(yǎng)?學生熱愛優(yōu)?秀傳統(tǒng)文化?的思想感情?和一定的審?美情趣，提?高文化品位?；（2）?通過分門別?類輯古詩、?別出心裁品?古詩、聲情?并茂誦古詩?等活動，讓?學生學習欣?賞、吟誦、?演唱古詩詞?以及圍繞一?個主題查找?有關資料的?基本方法，?積累名言警?句，發(fā)展語?言能力，培?養(yǎng)學生寫作?和口語交際?的能力；〖?1〗〖2〗?〖3〗第7頁共7頁_?__學年下?期小學少先?隊工作總結?范文__?_學年下期?___小學?少先隊（德?育）工作，?以《___?務___加?強和改進未?成年人思想?道德建設的?若干意見》?為指針，以?愛國主義教?育為主線，?以兩個習慣?的養(yǎng)成教育?為切入口，?以校園常規(guī)?管理為抓手?，把提高學?生的綜合素?質作為學校?德育工作的?重要目標，?加強德育隊?伍建設，不?斷提高德育?工作水平，?增強德育工?作實效，為?學生健康成?長打下堅實?的基礎。?主要工作小?結（一）?加強德育隊?伍建設，形?成教育合力?。1、按?照教育局師?德建設工作?重點和學校?總體工作計?劃，加強教?師隊伍建設?。以強化師?德、師風為?重點，開學?初下發(fā)學習?材料，__?_全校教師?認真學習，?結合上級要?求制定了我?校教師工作?紀律。把各?種制度落實?到教師的師?德評價上。?并落實到日?常的教學中?，嚴禁有違?師德現(xiàn)象的?發(fā)生，使每?位教師都具?有品質高尚?，愛崗敬業(yè)?，尊敬學生?、教育藝術?精湛的高尚?的師德修養(yǎng)?。2、抓?好班主任隊?伍建設。每?月召開一次?班主任例會?，有計劃、?有重點地對?班主任進行?思想、業(yè)務?等常規(guī)培訓?。完善班主?任崗位職責?、工作條例?、考核、獎?勵制度，把?班主任工作?的實績作為?晉升、評優(yōu)?的重要依據?。（二）?優(yōu)化德育過?程管理，提?高育人實效?。認真學?習貫徹德育?工作會議精?神，努力提?高德育工作?的針對性、?實效性和主?動性，使德?育工作逐步?達到科學化?，制度化，?規(guī)范化。進?一步確立德?育為首的工?作地位，加?強德育管理?，落實德育?職責。確立?以人為本，?體現(xiàn)教書育?人，管理育?人，服務育?人，環(huán)境育?人。全體教?師積極確定?德育目標，?寓德育于各?科教學之中?，做到有機?滲透。以愛?國主義教育?為主線，以?習慣養(yǎng)成教?育為基礎，?以生活化、?社會化為基?本形式，著?力提高學生?的道德素質?個性心理品?質，為學生?的健康發(fā)展?，主動發(fā)展?奠定思想道?德基礎。?1、加強_?__領導，?形成全方位?多渠道的德?育管理網絡?，建立班主?任工作檔案?，考核班主?任工作。德?育工作的日?常管理由少?先大隊部負?責，由值日?行政、常規(guī)?檢查監(jiān)督員?具體執(zhí)行。?班級的勤學?、守紀、衛(wèi)?生、兩操全?部納入班主?任的量化考?核之中。?2、班主任?制定班級工?作計劃，開?展班級教育?活動，充分?發(fā)揮晨讀、?晨會、班會?的作用。?制定班級激?勵機制，充?分發(fā)揮班級?評比欄的作?用，定期公?布班級的好?人好事。加?強班級日常?管理，強化?學生自主管?理意識，利?用學校開展?的各項評比?活動，把養(yǎng)?成教育落到?每位學生身?上，規(guī)范學?生的言行，?形成良好班?風。（三?）重視行為?養(yǎng)成教育，?促進校園文?化建設。?1、提高教?師全員規(guī)范?意識。2?、完善制度?文化，在管?理中落實。?以《小學生?日常行為規(guī)?范》為依據?，分年級段?制定學校常?規(guī)要求，要?做到項項有?要求，項項?有檢查，項?項有評價，?并能堅持經?常，使制度?能成為一種?文化限制。?3、上好?《品德與生?活》和《品?德與社會》?兩門育人課?程，注重其?它學科的德?育滲透。并?且加強晨會?和班會的滲?透教育。?4、本學期?我校學生已?學會小學生?第三套廣播?體操“七彩?陽光”和_?__版新新?眼保健操。?5、加大?“文明學生?”、“常規(guī)?管理優(yōu)勝班?級”的評比?力度，分年?級、分內容?強化實施規(guī)?范要求。?6、各班認?真學習有關?特色中隊的?創(chuàng)建及創(chuàng)建?工作的要求?，努力使我?們的中隊在?建設過程中?張揚個性，?凸現(xiàn)特色。?7、把養(yǎng)?成教育溶入?到學生的活?動中，結合?傳統(tǒng)節(jié)日、?紀念日開展?豐富多彩的?養(yǎng)成教育系?列活動。?（四）豐富?少先隊的活?動，抓好各?項建設。?1、加強少?先隊工作的?常規(guī)管理。?（1）每?天都由紅領?巾監(jiān)督員進?行常規(guī)檢查?，周末評比?總結，一絲?不茍地搞好?每一個環(huán)節(jié)?的檢查與目?標的落實。?（2）搞?好幾項常規(guī)?工作，一是?規(guī)范隊員的?管理；二是?校內紅領巾?監(jiān)督小隊建?設，做好校?園的輪值工?作，維護校?內文明行為?。三是少先?隊干___?伍（大隊委?員，中隊長?）的培養(yǎng)工?作，定期培?訓隊干部。?四是紅領巾?小廣播管理?的規(guī)范化。?2、進一?步開展“民?族精神代代?傳”活動。?引導少先隊?員通過尋訪?、參觀、主?題隊會等，?開展革__?_傳統(tǒng)教育?和理想信念?教育。尤其?抓住“改革?開放___?周年”這一?契機，利用?班隊、征文?、等形式在?少先隊員中?開展“__?_了不起”?“___人?了不起”的?討論。我校?___航、?劉慧同學“?觀小兵張嘎?電影有感”?“看鐵道游?擊隊有感”?榮獲松溪縣?小學生愛國?主義影評征?文三等獎。?___年_?__月我校?楊麗娟、王?水花同學榮?獲“改革開?放___”?讀書征文二?等獎。陸慧?娟、陸虹等?榮獲三等獎?。3、抓?好法制和安?全教育。我?們要認真_?__學生學?習《___?預防未成年?人犯罪法》?和《未成年?人保___?》，學習《?治安管理處?罰條例》和?《刑法》，?進一步加強?遵紀守法，?預防犯罪為?內容的法制?教育，使他?們學法、知?法、懂法，?樹立遵紀守?法和防止違?法犯罪的法?制意識。我?們要進一步?健全和完善?各項規(guī)章制?度，加強校?園管理和安?全防范工作?，創(chuàng)建文明?、安全的校?園環(huán)境，杜?絕學生違法?犯罪現(xiàn)象。?（五）加?大德育科研?力度，積極?轉化研究成?果。1、?成立德育課?題科研小組??？蒲行〗M?成員要深刻?了解認識我?校的德育科?研課題《廉?潔文化進校?園研究》我?校羅光旺老?師的《人人?講誠信世界?更美好》中?隊活動紀實?，榮獲松溪?縣少先隊中?隊活動二等?獎。我校學?生劉慧、陸?慧娟榮獲中?心?！爸v廉?潔比誠信”?演講比賽二?等獎。2?、開發(fā)校本?教育資源。?加強校園文?化設施建設?，特別是特?色班級建設?，營造良好?的校園育人?環(huán)境，豐富?學生的課余?生活。3?、重視心理?健康教育的?研究，以《?中小學校心?理健康教育?綱要》為指?導，培養(yǎng)學?生良好的心?理素質，搞?好學生心理?輔導，初步?建立學生心?理疏導檔案?，培養(yǎng)學生?健康向上的?心態(tài)，增強?社會以適應?能力和耐挫?能力。（?六）完善德?育工作網絡?，建立開放?德育新體制?。1