南州六月荔枝丹107課件

南州六月荔枝丹南州六月荔枝丹作者介紹賈祖璋，浙江海寧人，生于1901年，我國著名科普作家。著有《鳥類概論》，是我國最早的一部現(xiàn)代鳥類學(xué)著作。他創(chuàng)作了大量的科普作品，解放前曾寫有《鳥與文學(xué)》、《動(dòng)物珍話》、《生物素描》，解放后出版的有《生物學(xué)碎錦》．作者介紹賈祖璋，浙江海寧人，生于1901年，我國著名科普作家紅繒紫綃醴酪龜裂龜甲蒂部渣滓貯藏佇立啖闋下萌蘗

紅繒紫綃醴酪南州六月荔枝丹107課件南州六月荔枝丹107課件南州六月荔枝丹107課件南州六月荔枝丹107課件南州六月荔枝丹107課件南州六月荔枝丹107課件南州六月荔枝丹107課件全文結(jié)構(gòu)圖產(chǎn)地⑾書譜⑿移植(13)外形果實(shí)外殼⑵顏色⑶形狀⑷大?、杀∧あ使猗速A藏⑻果核⑼一設(shè)疑，引出說明對(duì)象二荔枝的生態(tài)

（２－１０）荔枝果荔枝花三荔枝的生產(chǎn)產(chǎn)銷(14)全文結(jié)構(gòu)圖產(chǎn)地⑾書譜⑿移植(13)外形果實(shí)外殼⑵薄膜⑹一設(shè)常見說明順序一.時(shí)間順序—即按事物發(fā)展的時(shí)間先后次序來說明二.空間順序—即按事物空間結(jié)構(gòu)的順序來說明三.邏輯順序——即依據(jù)事物之間或某一事物各部分之間的邏輯關(guān)系來說明。如：上——下外——內(nèi)遠(yuǎn)—

近如：一般——個(gè)別主要——次要原因——結(jié)果現(xiàn)象——本質(zhì)總述——分說簡(jiǎn)單——復(fù)雜整體——部分概括——具體特點(diǎn)——用途常見說明順序一.時(shí)間順序—即按事物發(fā)展的時(shí)間先后次序二.空間全文結(jié)構(gòu)圖產(chǎn)地⑾書譜⑿移植(13)外形果實(shí)外殼⑵顏色⑶形狀⑷大小⑸薄膜⑹果肉⑺貯藏⑻果核⑼&說明順序觀察順序由外到內(nèi)一設(shè)疑，引出說明對(duì)象二荔枝的生態(tài)荔枝果荔枝花三荔枝的生產(chǎn)產(chǎn)銷(14)由主到次由主到次由外到內(nèi)全文結(jié)構(gòu)圖產(chǎn)地⑾書譜⑿移植(13)外形果實(shí)外殼⑵薄膜⑹&說明說明方法摹狀貌列圖表打比方下定義作引用舉例子列數(shù)字分類別作比較作詮釋說明方法摹狀貌舉例子四、再讀課文，篩選信息

結(jié)合課文內(nèi)容，試分析下列句子對(duì)課文理解的正確與否。

1、荔枝大多數(shù)是深紅色或紫色的。

2、我們吃的這部分荔枝是荔枝的真正果肉。

3、荔枝的肉是白色半透明，說它“瑩白如冰雪”完全正確。

4、古代記載荔枝的書有十三種。

5、荔枝在北方是不可能生長(zhǎng)的。

6、能產(chǎn)荔枝的地區(qū)，應(yīng)該大力發(fā)展荔枝生產(chǎn)。

7、荔枝的成熟期，福建是四月下旬到七月，廣東是六月下旬到八月，都以七月為盛。四、再讀課文，篩選信息

作業(yè)篩選課文主要信息把本課文改寫成一百字左右的平時(shí)的說明性文字作業(yè)篩選課文不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止。不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。人若軟弱就是自己最大的敵人。人若勇敢就是自己最好的朋友?！安豢赡堋敝淮嬖谟诖廊说淖值淅?。抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。家！甜蜜的家！！天下最美好的莫過于家！游手好閑會(huì)使人心智生銹。每一件事都要用多方面的角度來看它。有理想在的地方，地獄就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公。美好的生命應(yīng)該充滿期待、驚喜和感激。世上最累人的事，莫過于虛偽的過日子。覺得自己做的到和做不到，其實(shí)只在一念之間。第一個(gè)青春是上帝給的；第二個(gè)的青春是靠自己努力的。少一點(diǎn)預(yù)設(shè)的期待，那份對(duì)人的關(guān)懷會(huì)更自在。思想如鉆子，必須集中在一點(diǎn)鉆下去才有力量。人只要不失去方向，就不會(huì)失去自己。