小學(xué)四年級學(xué)生史記讀后感

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)四年級學(xué)生史記讀后感讀后感應(yīng)當(dāng)有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必需擅長聯(lián)系實際。這“實際〞可以是個人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會現(xiàn)象。下面是我收集整理的小學(xué)四年級學(xué)生史記讀后感，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！

小學(xué)四年級學(xué)生史記讀后感1

今天下午，當(dāng)明媚的陽光照射進(jìn)我們的寢室，我捧著一本《史記故事》在床上津津有味地看了起來。媽媽走進(jìn)我的我的寢室，對我說：“別趴在床上看書，那樣對眼睛不好。〞可我根本沒聽到，還是老樣子繼續(xù)趴在床上看書。

當(dāng)我看到《趙氏孤兒》這篇文章時，我不禁熱淚盈眶，由于我被這篇文章中的公孫杵臼和程嬰所感動，文章中的公孫杵臼為了保護(hù)自己主公的后代—趙武不被屠岸賈殘忍的殺害而制定了一個天衣無縫的計劃：公孫杵臼抱著一個假趙氏嬰兒躲到深山里，然后讓程嬰去屠岸賈那兒告密，領(lǐng)著屠岸賈去搜捕他們。趙武保住了，可公孫杵臼和嬰兒卻遭到了毒手。

十五年后，趙武長大了成為了一個生氣勃勃的少年將軍，他們又聯(lián)合別人一起斬殺了__臣屠岸賈，替他的父親和公孫杵臼報仇雪恨?；噬嫌窒轮蓟謴?fù)了趙家原先的封地，并且讓他繼承了他父親的爵位和封號。趙武決定讓程嬰留下來幫助他，但程嬰說：“現(xiàn)在你已長大成人，報了滅門之仇，繼承了趙世家業(yè)，恢復(fù)了爵位，我也該到地下去稟報你的父親和公孫杵臼了。〞說完便自殺了。

讀了這篇文章，我知道了世界上有為了自己的主人而放棄自己的生命的人。

小學(xué)四年級學(xué)生史記讀后感2

春秋時期，有個楚國人，他叫伍子胥，他是一個身材高大，眼睛炯炯有神，目光和電一樣，是一個十分有才的才子，還是個孝子。楚平王欣賞他的才華讓他做了太子的老師。楚平王讓他的父親寫信然后讓他們父子三人一起去送死，伍子胥的哥哥看了這封信說：“留得青山在不怕沒柴燒，我們先到吳國躲一躲再說吧!伍子胥白天躲著，晚上趕路，眼看要到吳國了，可吳國查的很嚴(yán)，他愁到頭發(fā)都白了，突然，他看到了一個和他極像的老人，伍子胥愉快極了，后來，伍子胥蒙混過關(guān)，假的伍子胥被抓了起來。到了吳國后在大街上要飯，公子光看到后把伍子胥帶到了吳王面前說，想讓吳王幫他攻打楚國，可公子光卻一直反駁，伍子胥看出來他的陰謀，他想，那就等公子光成王之后在攻打楚國吧。現(xiàn)在的伍子胥一心只想著報仇，后來吳國去攻打了楚國，吳國贏得了勝利，但是后來秦國幫助楚國把吳國擊敗了。

這篇故事告訴了我這樣三個簡單的道理：留得青山在不怕沒柴燒，不能只為眼前的事著想，而要立足長遠(yuǎn)。

為了達(dá)到目的不擇手段，這不是一個好的行為。

做任何事情都要考究適可而止，對不對呢?

小學(xué)四年級學(xué)生史記讀后感3

我看過一本書——《史記故事》，相信大家一定沒聽說過這本書吧，不過《史記》總聽說過吧。其實《史記故事》就是由記載了上自傳聞中的炎帝，黃帝，下到漢武帝時代三千多年歷史，包含了大量精彩絕倫的小故事的《史記》，在后人的改編下變成我們現(xiàn)在所看到的《史記故事》。

史記故事》中包含著好多好玩兒的小故事，每一個故事里的人物都有著不同品質(zhì)，其中我最喜歡廉頗和藺相如之間發(fā)生的故事，它說的是：藺相如當(dāng)了趙國的相國職位超過了廉頗，廉頗不服當(dāng)眾說：〞我是趙國的大將多年來出生入死立過大量戰(zhàn)功，而他藺相如原本是宦官手下的門客，就憑一張嘴皮子竟爬到我頭上來了!他要是碰見我我一定要當(dāng)眾出他的丑?！安⑺奶庪y為于藺相如。藺相如不但不生氣還四處讓著他，并對人說：〞我所以對廉將軍這樣忍氣吞聲，寬容退讓，就是為了要把國家的危難放在首位，而把個人的私怨放在后面啊!“當(dāng)廉頗知道后悔恨不已，立刻__著上身，背著荊條，跑到藺相如家里去請罪。此后將軍和相國成了生死與共的知心朋友，將相二人同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。

讀完這個故事后，我心想：古代的大將軍都能知錯就改，為什么我們犯了錯不能大膽的承認(rèn)錯誤，尋求內(nèi)心的坦然呢?

小學(xué)四年級學(xué)生史記讀后感4

我國是四大文明古國之一，擁有悠久的歷史。今年暑假，我有幸讀了《史記故事》這本書，這本書是我國西漢歷史學(xué)家司馬遷著。

在這本書里，我認(rèn)識了大量英雄豪杰。如：炎帝、黃帝、大禹、齊桓公、晏子……，發(fā)生在他們身上的故事更是令我感慨萬千。大禹治水三過家門而不入;晏子奉命出訪楚國，楚靈王本想羞辱晏子，結(jié)果卻被晏子識破把戲;神醫(yī)扁鵲醫(yī)術(shù)高明，接二連三為齊桓侯治病，可是被齊桓侯拒絕了，結(jié)果齊桓侯病死了……

在這些故事里面，我印象最深的是〞漢初三杰“。在劉邦打天下時，張良和韓信、蕭何三人立下了汗馬功勞，被稱為〞漢初三杰“。張良屈尊為老人撿鞋子，穿鞋子并不生氣，最終得到了老人給他的《太公兵法》，后來，他日夜研究這本書，終究成為謀略出眾之人。韓信足智多謀，在軍事上為劉邦出謀劃策;蕭何為了得到劉邦的信任，把家里的全部家產(chǎn)捐了出來，用于征戰(zhàn)的軍餉。這個故事里的張良，他讓我懂得了，不管做什么事，都要有耐心。有付出，就會有回報。

《史記故事》是一本生動、好玩兒，值得一看的好書，相信有好多同學(xué)都還沒有看過，有興趣的同學(xué)可以去讀一讀，讀完后，說不定你比我的收獲還要多。

小學(xué)四年級學(xué)生史記讀后感5

《史記故事》是中國專門記載中國古代歷史故事的史書。為二十四史之首。是司馬遷先生寫的。曾被魯迅先生稱為〞史家之絕唱，無韻之離騷?！斑@本書里有大量都是表達(dá)古代人們的品質(zhì)，肚量，見識等等。

大禹治洪水曾三次路過家門，但始終為了國家，為了人民，絕情的走過去。他這種為大家著想，而舍棄小家的精神深深的讓我感動，讓我震撼。

齊桓公以大局為重，赦免了當(dāng)時差點把自己殺害的管仲，管仲最終幫助齊桓公走過了大量的彎路。讓我們明白了一切事情要考慮后果，舍去個人私仇，以大局為重。

秦二世做事沒有主意，沒有主見，不思考后果，相信__詐小人的話，最終讓小人趙高迷惑，對他言聽計從，導(dǎo)致秦朝沒有下一代就滅亡。這個故事讓我們從愚蠢的秦二世中吸取教訓(xùn)，知道不要被外表蒙上眼睛，要多動腦想想事情的原委。

幾千年來，當(dāng)我們重讀這本書時，依舊能看出其中的輝煌。書中的一個個渺小的人物，從任何一個角度來看，都比現(xiàn)代人要強太多太多了，如齊桓公小白，堯的兒子大禹，伍子胥，孔子