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優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入基礎(chǔ)教育案例范文[通用版].DOCX（20XX——20XX學(xué)年第X學(xué)期）單位姓名20XX年X月《燦爛的中國傳統(tǒng)節(jié)日》綜合實踐活動案例——優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入基礎(chǔ)教育案例一、活動背景深的歷史文化內(nèi)涵。中華民族傳統(tǒng)美德。二、活動目標(biāo)（一）化的深刻蘊意。（二）人交流合作的能力和創(chuàng)新精神。（三）傳統(tǒng)文化。三、活動過程此活動分為4個階段。第一階段:自主選題，制定方案（一）播放視頻、點燃興趣1這段視頻上的人們在歡天喜地慶祝什么,你們喜歡過節(jié)嗎？2．過節(jié)是我們最盼望的一件事了，有關(guān)節(jié)日還大有學(xué)問研究,今天我們就來研究一下我國的傳統(tǒng)節(jié)日。（二）談?wù)摻涣鲗鹘y(tǒng)節(jié)日的理解和認(rèn)識。12．教師小結(jié)，引出課題。（三）分組、選題12組。（四）制定活動方案面:①傳統(tǒng)節(jié)日的由來。②傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗、佳肴美食。③收集傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)故事、傳說。④搜集與傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的文學(xué)作品等。3．展示完善活動方案。題，進行分組研究。第二階段:實踐探究。時間:預(yù)計共需2周左右。二、實踐過程的指導(dǎo)。（一）指導(dǎo)學(xué)生有目的地收集

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