公開課自評《異分母分數加減法》教學反思

公然課自評《異分母分數加減法》教課反省公然課自評《異分母分數加減法》教課反省公然課自評《異分母分數加減法》教課反省公然課自評《異分母分數加減法》授課反省《異分母分數加減法》這節(jié)課，是在學生已掌握同分母分數加減法和兩個異分母分數加減法的基礎上學習的，重點是幫助學習理解和掌握異分母分數連減或加減混雜運算。學生在學“分數加減法”這課以前，已經有了很多的相關知識、經驗。比較有利的是學生掌握了約分、通分的方法，會進行了同分母分數加減法的計算，理解分數與小數、分數與除法之間的聯(lián)系等等。為此，本節(jié)課設計時利用學生已有的知識、經驗，建構新知，成為學生智慧生成的“源泉”。1、改變了學生的學習方式，變傳統(tǒng)的接受學習為主動研究學習。本節(jié)課的授課完好打破了傳統(tǒng)的授課方法，利用“課前小研究”的形式，讓學生以小組合作的形式在課前對同分母分數加減法進行復習，同時利用畫圖的方法初步研究異分母分數的加法，結合圖形感知“分數單位不相同，不能夠直接相加”。課上對“課前小研究”的商議，讓學生在商議中掌握知識。此后，再在圖形感知的基礎上，學會用算式計算異分母分數加減法的方法。上述過程中，完好部是學生自主研究的成就，而且在整個合作研究的過程中，學生合作學習的能力，主動研究的能力，發(fā)現問題的能力獲取了培養(yǎng)，在自主研究的過程享受成功的歡樂。2、聯(lián)系學生已有知識，加深對新知的認識。為了加深學生對于異分母分數“分數單位不相同，不能夠直接相加”的理解，我結合“整數加法、小數加法在計算時要數位對齊，不相同計數單位不能夠相加”的道理，加深學生的認識，同時也將新舊知識相貫穿，讓學生有一個整體的認識。3、側重培養(yǎng)學生的表達能力，讓每一個人從說的過程中來掌握知識。整節(jié)課中，分三個點讓學生來說，第一為什么異分母分數加減要先通分。這是小組談論的形式進行商議；接著在做了異分母分數加法后，讓學生比較說說異分母分數和同分母分數之間有什么差異。最后，讓學生說說異分母分數加減法的計算過程，并總結出計算法規(guī)以及注意點。經過這三次說的過程，學生基本上對異分母分數計算方法和為什么要通分有了必然認識和理解。這樣使學生建立了必然的理性認識。而且表達能力也有了很好的發(fā)展。以下幾點是我總結出的應該在今后授課中改進的地方：1、對教材的理解和辦理方面還不夠深刻認真，在這個從圖中找計算方法步驟中，授課方法掌握的不都到位。2、練習的設計上缺乏興趣性、層次性，有待今后改進。3、要注意傾聽學生的發(fā)言。對于課堂中生成出的課堂資源，應會巧妙的運用，達到更好的課堂收效。小升初數學模擬試卷一、選擇題1．把五（1）班學生的1調至五（2）班后，兩個班學生人數恰巧相等，原來五（2）班學生數是五（1）5班的( )。A．2B．3C．45552．一個正方形的邊長是一個奇數，這個正方形的周長必然是（）A．質數B．奇數C．偶數3．一種鹽水，鹽與水的比是1：5，若是再向其中加入含鹽20%的鹽水若干，那么含鹽率將（）A．不變B．下降了C．高升了D．無法確定4．在一個三角形中，三個內角度數的比是1：3：5，這個三角形是（）。A．銳角三角形B．直角三角形C．鈍角三角形D．不能夠確定5．以下列圖是一個正方體張開圖，和這個張開圖對應的正方體是（）A．B．C．D．6．以以下列圖，三角形的面積是多少平方厘米？（）A．600B．750C．1200D．20007．數甲是數丙的倍數，數乙也是數丙的倍數，那么（）。A．甲與乙的最大公因數是丙

B．甲必然等于乙C．甲與乙必有公因數丙

D．甲與乙必有公倍數丙8．下面各式的結果大于

18.4的算式是（

）。A．18.4×0.99

B．18.4÷0.99C．18.4÷1.999．一歌手在中央電視臺舉辦的歌唱大賽中的歌唱得分分別為96，91，83，97，92，99．則這位歌手的實際得分為（）分。A．93B．94C．9510．6：x＝y(tǒng)：8，x和y（）A．成正比率B．成反比率C．不行比率二、填空題11．生產250噸化肥，計劃25天完成，平均每天完成計劃的________％，每天生產________噸。12．某酒店六月份的營業(yè)額是300萬元，若是按營業(yè)額的5％繳納營業(yè)稅，該飯店十月份應繳納營業(yè)稅________萬元，照這樣計算，一年應繳________萬元。13．÷4==：20=%=折．14．小華從0點向東行5m，記作+5m，那么從0點向西行3m，應該記作___________m．15．等底等高的圓柱和圓錐，圓柱的體積是圓錐的_____倍，若是一個圓柱的體積是24立方厘米，那么與它等底等高的圓錐體積是______立方厘米。16．一本故事書共160頁，第一天看了全書的，第二天看了全書的，若第三天接著看，應從第_____頁看起．17．一塊苗圃原來的面積是2280m，擴建后邊積增加到120m，增加了（______）%。18．每年第三季度都是________天。19．李叔叔把一根鐵絲截成一些小段后，正好焊接成一個長5cm、寬4cm、高3cm的長方體框架，這個長方體的體積是_____cm3，這根鐵絲原有_____cm．20．五年級（1）班的24名男生和21名女生玩擊鼓傳花的游戲，老師擊鼓學生傳花．男生表演節(jié)目的可能性是_____，女生表演節(jié)目的可能性是_____．三、判斷題21．甲數的必然比乙數的大。（_____）22．全部比率尺的前項都是1。（）23．表示一個星期的氣溫變化情況,采納扇形統(tǒng)計圖比較合適。（_____）24．把10根短繩打結連起來，變成一根長繩，能夠獲取10個結。（______）25．用一個能夠放大100倍的放大鏡看一個30o的角，這個角還是30o。（_____）四、作圖題26．有一塊豆腐，請你看看怎樣切3刀才能把它切成8塊，把它畫下來．五、解答題27．某運輸工搬運

1000

只花瓶，規(guī)定每只運費

0.4元，若是打碎一只不僅不給運費，還要賠

1.6元。某運輸工運完后獲取運費

360元，他打碎了幾個花瓶

?28．一臺洗衣機的外包裝是一個長

1米，寬

0.6米，高

1.2

米的長方體紙箱。做這個紙箱時，接頭處需要

0.4

平方米的紙板，做一個這樣的紙箱共需要多少平方米的紙板？29．求以下列圖陰影部分的周長和面積。30．紅紅與李強兩家人共用一個水表，五月份他們兩家人共用水們兩家按3:2分擔。五月份紅紅和李強各要交水費多少元？31．2019年1月2日，中國自行研造的“中興號”動車首次實現時速

52噸，已知每噸水1.5元，該月水費他350千米自動駕駛功能，從杭州到上海共210km，比以前乘坐200km/h的動車，可節(jié)約多少小時？32．一農民帶了若干千克自產的土豆進城銷售，為了方便，他帶了一些零錢備用，按市場價售出一些后，又降價銷售。售出土豆千克數與他手中擁有的錢數（含備用零錢）的關系以下列圖，結合折線圖回答以下問題：農民自帶的零錢是（________）元。(2)降價前土豆銷售的價格是（_______）元/千克。33．有一個時鐘，分針長8厘米，這根分針走一圈，針尖走過的行程是多少厘米？六、計算題34．計算:(2.5×)÷(×0.8)-0.75÷=_____.35．列式計算。1）45個比一個數的80%少5，列方程求這個數？2）的倒數減去除的商所得的差的積是多少？【參照答案】***一、選擇題題號答案BCCCDACBBB二、填空題11．1012．18013．3，12，15，75，七五．14．﹣315．816．10517．5018．9219．4820．三、判斷題21．錯誤22．×23．?24．錯誤25．√四、作圖題26．切3刀如圖：．五、解答題27．20只28．44平方米29．周長：53.12cm面積：61.76cm230．紅紅46.8元；李強31.2元31．45小時32．233．24厘米六、計算題34．035．（1）（2）小升初數學模擬試卷一、選擇題1．a÷b＝73，若是被除數和除數都乘以10，那么它的結果是（）。A.商7余3B.商70余3C.商70余30D.商7余302．下面近似“MMMFM”的符號表示5位數，其中F=0，M是小于10的非零自然數，那么必然能被3和5整除的是（）A．MMMFMB．MFMFMC．MFFMFD．MFMMF3．等底等高的圓柱、正方體、長方體的體積對照較，（）A．正方體體積大B．長方體體積大C．圓柱體體積大D．相同大4．一個梯形最多有（）個直角。A．1B．2C．3D．45．已知∠1和∠2是直角三角形中的兩個銳角，∠2=63°，∠1=（）A．∠1=117°B．∠1=100°C．∠1=27°D．∠1=127°6．從里面連續(xù)減去________個后得0.（）A．700B．800C．900D．10007．實質比原計劃的產量增加了18%，把（）看作單位“1”．A．實質的產量B．原計劃的產量C．實質增加的產量8．60的等于（）的．A．64B．120C．80D．909．學校在為聯(lián)歡會選送節(jié)目，要從3個小品節(jié)目中選出一個，從2個舞蹈節(jié)目中選出一個，一共有( )種選送方案。A．5B．6C．710．要反響六年級學生在體育健康測試中各個項目合格人數所占的百分比情況，最好采納()。A．扇形統(tǒng)計圖B．折線統(tǒng)計圖C．條形統(tǒng)計圖二、填空題11．學校從7月15日放假，到9月1日開學，假期（______）天。12．39□350≈39萬，□里最大填_____，5□80000000≈60億，□里最大填_____。13．把一個比的前項增加3倍，要使比值不變，那么后項應該乘上________．14．=25%=（填小數）=：16．15．寫出以下每組數的最小公倍數。1）6和9______2）4和6______16．依照運算定律，填上合適的字母或數．(a＋25)×c＝______×______＋______×______17．算出下面各個未知角的度數。_______，_______，_______，_______。18．小紅在一次口算練習中，對了48道，錯了2道，小紅此次口算練習的正確率是_____，對的題數和錯的比是_____．19．把20克鹽溶解在100克水中，則鹽和鹽水的比是（______），鹽和水的比值是（______）。20．一堆煤重5噸，把它平均分成8份，每份是（_____）噸，每份占這堆煤的（_____），3份占這堆煤的（_____）%。三、判斷題21．比率尺100：1表示圖上距離是實質距離的100倍．（______）22．任意三條線段都能夠圍成三角形。（____）23．用102粒種子做萌芽實驗，全部萌芽，萌芽率是l02％。（____）24．李寧每天沿著固定的路線上學，行走時間和速度成反比率。（______）25．1米與1厘米的比是1：1。（_____）四、作圖題26．先將圖形A繞點O順時針旋轉90°，獲取圖形B．再將圖形B向右平移3格，獲取圖形C．五、解答題27．無線電廠第一季度生產收錄機7360臺，第二季度比第一季度增產15%，第二季度生產多少臺？28．以下列圖是孫微同學放置衣物的儲蓄柜平面表示圖。（1）帽子在(1，b)處，按此方法表示出手套、襪子、背心、裙子、半袖衣在圖中的地址。（2）在圖上描出(1，a)，(5，d)，(3，b)，(6，b)所在地域。29．用長32厘米的鐵絲圍成一個長方形，長和寬的比為5：3，這個長方形的面積是多少？30．甲、乙、丙丁四名打字員擔當一項打字任務，若由這4人的某人單獨完成打字任務，甲需要24小時，乙需要20小時，丙需要16小時，丁需要12小時。（1）若是按甲、乙、丙、丁四個人同時打字，那么需要多少小時完成？（2）若是按甲、乙、丙、丁、甲、乙、丙、丁、的次序輪流打字，每輪中每人打字各1小時，那么需要多少時間完成？3）能否把（2）題中所說的甲、乙、丙、丁的次序做合適的調整，其余不變，使完成這項打字任務的時間最少提前半個小時？若是不能夠，請說明原由；若是能，最少說出一中輪流次序，并求出能提前多少小時完成打字任務？31．某小學共有學生750人，其中男生人數比女生人數的倍多30人。男生、女生各有多少人?32．一項工程，甲單獨做30天完成，乙單獨做20天完成，兩人合作多少天能夠完成這項工程的一半?33．某藥瓶標簽上寫著：80片，每片0.1克。醫(yī)生的藥方上寫著：每天3次，每次吃0.2克，要吃10天。你認為這瓶藥夠吃10天嗎？六、計算題34．求未知數x．51x=(1+):5;27

4x+5×0.7=9.5．35．計算:123456+234567+345678+456789+567901+679012+790123+901234=______.【參照答案】***一、選擇題題號12345678910答案DDDBCDBABA二、填空