自畫像14-完整版教學(xué)設(shè)計

南街小學(xué)二年級美術(shù)上冊教案年月日年級二年級學(xué)科美術(shù)課題自畫像課時1備課人張曉學(xué)校南街小學(xué)教材分析本課屬表現(xiàn)-造型的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容看似只是畫自畫像，但其實(shí)包含的內(nèi)容的是挺多的，包括人物臉型、發(fā)際線、眼鼻嘴的畫法，而不同的人長相是不同的，因此特征也不一樣。所以在教學(xué)的過程中，應(yīng)教會學(xué)生不同人物的特征，學(xué)會抓住特征，不要都畫的一樣的。學(xué)情分析這堂課的對象是二年級學(xué)生，二年級的學(xué)生對美術(shù)的興趣是非常濃厚的，但是他們的美術(shù)表現(xiàn)能力是有限的，在課堂上他們肯定是非常興奮的，所以老師要在保證學(xué)生濃厚興趣的前提下還要保證課堂的紀(jì)律。而且二年級學(xué)生的表現(xiàn)能力有限，自己又不知道，所以老師的引導(dǎo)是非常重要的，否則一節(jié)課下來，學(xué)生就等于玩了一節(jié)課，最后什么都沒學(xué)會。教學(xué)目標(biāo)通過老師的教學(xué)知道，學(xué)生每人完成一副自畫像，作業(yè)要求要達(dá)到構(gòu)圖飽滿合理，人物形象基本達(dá)到要求，色彩搭配合理。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察和表現(xiàn)能力。2、掌握人物的基本畫法。難點(diǎn)學(xué)會如何構(gòu)圖飽滿合理。了解并學(xué)會畫眼鼻嘴。3、學(xué)會如何搭配顏色。教學(xué)準(zhǔn)備課件、紙、筆、彩筆或油畫棒、黑板教學(xué)流程導(dǎo)入老師：“同學(xué)們，今天老師給同學(xué)們帶來三個明星，大家猜猜是誰，并且要告訴我他們長得有什么不同，好嗎？”——打開PPT課件進(jìn)入課題1、三位明星的臉型大致分為圓臉、方臉、瓜子臉。然后老師再問：“好了，現(xiàn)在同學(xué)們照照鏡子，看看自己是屬于哪個明星的臉型？”

2、列舉一些小朋友的頭像和他們的臉型和發(fā)際線的畫法，接下來在介紹不同的眼鼻嘴的特征及畫法。

3、用PPT展示眼鼻嘴的畫法，還有一些優(yōu)秀的示范作業(yè)和學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)。學(xué)生作畫1、線描稿。通過PPT的演示，再加上老師在黑板上的示范。學(xué)生開始對著鏡子畫自己，老師從旁輔導(dǎo)。（注意學(xué)生作畫時的步驟，發(fā)際線如何畫，抓住自己的特征畫，不要求一定要畫得很像，但是要畫出特征）

2、上顏色。對于顏色沒有很死的標(biāo)準(zhǔn)，只要能夠表現(xiàn)對象特征，不要求頭發(fā)一定是黑的，嘴巴一定是紅的，但是也不能太不符合邏輯能表現(xiàn)對象即可。顏色要求和諧、美觀。（注意油畫棒和彩筆的不同用法）四、布置作業(yè)要求學(xué)生根據(jù)剛剛老師的點(diǎn)評，把該改的地方回去改一下，下午課代表收作業(yè)。教學(xué)后記經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：1、低年級的學(xué)生表現(xiàn)能力有限，老師必須盡量的能夠輔導(dǎo)每個學(xué)生，課堂的大部分時間應(yīng)該留給學(xué)生畫畫和老師指導(dǎo)。

2、有些學(xué)生肯定會畫壞，所以老師必須多被一些紙備用，但是也要控釋數(shù)量，否則學(xué)生會形成依賴心理。

作業(yè)設(shè)計學(xué)生對著鏡子畫自己板書設(shè)計自畫像線描稿上顏色課后反思發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生的思想還是有點(diǎn)死板，老師說頭發(fā)是黑的他就畫黑的，嘴巴是紅的他就畫紅的，所以我覺得老師在教學(xué)的過程中，不應(yīng)該講一些概念都框死了，就比如說我這屆=節(jié)課，我提供了一些眼鼻嘴的畫法，然后學(xué)生都按照那個標(biāo)準(zhǔn)來，我認(rèn)為這點(diǎn)其實(shí)是不對的，學(xué)生的基本