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部編版年下冊語教全集寫散、歸趁3個、3、教處二、自、、:”的韻母是”,不要念成“”。“趁是”,不是”。、45、互三、品悟古、2、學生自由讀詩。4

“長“”拂””等字眼體會早春二月的勃勃生機。、在春我們7子里的孩子也和大家一樣喜歡這美妙的春天嗎?3書:忙趁45重點引導學生過“歸來”忙趁8、、、美的春景圖呀迷住了大家。同

他用詩歌贊三1、“風四、、六、抄七、教學反1`認9個生寫9個、(一老師范讀或由會讀的同學朗讀,再說說早春(二

、3、小組派代表匯報本組認識的生字,交流識字)再讀課文,感知發(fā)現(四)配樂朗讀,讀出感情“我們”是懷讀沖奔天沖出、奔”等從”這自由說說初春的特點從的找”字,、、二、指習找找說說“溪、搖、躲、2、“找找說說三、選四、、識寄等11寫郵員

個\郵包\讓學生感受祖國像2:路正確(課件出示(第1-51-5小節(jié)邊dìyuángyuánláituōyóujú遞員黃原來摩托車郵局āogujìláiyìduīklìpòl(fā)òuào包裹寄來一顆粒破了漏洞懊喪\喪是\\是,\員,\(

黃原來摩郵寄來顆粒漏小6-12小節(jié)第2-5小節(jié)②cìxuànlìcǎihuǐlǐwù猬絢麗多彩籽禮,\是件刺猬絢麗禮6-12桌合作輪讀課文注3員原車禮黃叔局((導車\原是\。\遞弟\辶\

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