提升學(xué)歷重要嗎

提升學(xué)歷主要嗎？沒有敲門磚，你憑什么支撐生活

提升學(xué)歷重要嗎第1頁“千秋大業(yè)人為本”。企業(yè)競爭歸根結(jié)底是企業(yè)人才競爭。學(xué)歷已經(jīng)成為單位及工作中“身份證”和通行證，沒有學(xué)歷就沒有好工作，更不會有提升機(jī)會。任何組織都依賴人才去創(chuàng)造和發(fā)揮，又為人才施展才華提供了遼闊空間和發(fā)展舞臺，而當(dāng)前競爭加劇形勢和社會發(fā)展要求對人才也提出了更新、更高要求。所以推進(jìn)企業(yè)人才戰(zhàn)略建設(shè)，是推進(jìn)企業(yè)發(fā)展和增強(qiáng)企業(yè)關(guān)鍵競爭力重大戰(zhàn)略決議和主要舉措。任何經(jīng)濟(jì)組織迫切需要構(gòu)建一個有利于提升企業(yè)源動力人才戰(zhàn)略模式。提升學(xué)歷重要嗎第2頁學(xué)歷教育目標(biāo)1、幫助企業(yè)穩(wěn)定骨干組員，使骨干組員有繼續(xù)深造平臺。使員工在工作之余能夠開展學(xué)習(xí)，使企業(yè)成為學(xué)習(xí)工作兩位一體平臺，使員工有歸屬感。2、使企業(yè)組員養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而改進(jìn)企業(yè)文化，增強(qiáng)企業(yè)綜合人員素質(zhì)。

3、使得員工知識、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作價值觀得到改進(jìn)和提升，從而發(fā)揮出最大潛力提升個人和組織業(yè)績，推進(jìn)組織和個人不停進(jìn)步，實現(xiàn)組織和個人雙重發(fā)展。5、員工學(xué)歷分成是建立優(yōu)異組織文化杠桿，能夠強(qiáng)化企業(yè)共同價值觀。4、個人學(xué)歷提升是企業(yè)連續(xù)發(fā)展力量源泉，它能確保企業(yè)在日益激烈人才爭奪中不至于敗下陣來。提升學(xué)歷重要嗎第3頁

學(xué)歷較低造成企業(yè)危機(jī)因為企業(yè)人力資源發(fā)展，基層招聘與上層招聘選擇群體不一樣。招聘人員結(jié)構(gòu)也不一樣?；鶎油鎸W(xué)歷比較低人群，上層以高學(xué)歷為主。因為教育程度造成上層高學(xué)歷會與基層低學(xué)歷存在偏見，比如從心里存在不好溝通，有代溝，極難打成一片，融入一體，造成組織存在分歧，不利于企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)優(yōu)化。不符合企業(yè)人才成長要求，很多工作經(jīng)驗豐富、能力優(yōu)異人才因為學(xué)歷低門檻極難進(jìn)升。從而對企業(yè)喪失信心，離職或怠工。造成企業(yè)人才建設(shè)受損。

提升學(xué)歷重要嗎第4頁很多基層員工認(rèn)為個人學(xué)歷教低，破罐破摔，形成應(yīng)付、消極工作價值。不利于企業(yè)優(yōu)勝劣汰生存模式。很多高層員工在學(xué)歷方面存在優(yōu)越感，沒有危機(jī)感，安逸現(xiàn)實狀況，造成企業(yè)上層極難組織優(yōu)化。很多企業(yè)已經(jīng)形成招聘普工去勞動市場，招聘上層管理去高等學(xué)校人才規(guī)劃理念。因為層次人員學(xué)歷較低造成企業(yè)一些上層策劃企業(yè)文化，下層極難了解，支持，行為組織執(zhí)行短路。學(xué)歷提升方式各種多樣高中起點到本科，走專本套讀，能夠省兩年時間，所以，看大家