中班社會(huì)秋天的水果教案反思

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中班社會(huì)秋天的水果教案反思

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

1、秋天到了，小伙伴們聽音樂摘果子游戲，并情愿與同伴溝通體驗(yàn)共享水果的歡樂，學(xué)會(huì)用各種感官感知水果特征，并知道其名稱。

2、嘗試給水果分類

活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒體驗(yàn)共享水果的歡樂，對(duì)水果感愛好。

2、運(yùn)用各種感官感知水果特征，知道其名稱。

3、逐步養(yǎng)成幼兒大膽與同伴溝通認(rèn)真觀測(cè)事物的習(xí)慣。

4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、運(yùn)用各種感官感知水果特征，認(rèn)識(shí)水果名稱。

2、大膽與同伴溝通嘗試給水果分類

活動(dòng)預(yù)備

1、秋天的水果圖

2、幼兒帶一個(gè)自己喜愛的水果、布袋、水果盤、牙簽。3、家長(zhǎng)帶幼兒一起參觀水果店的各種水果，幼兒對(duì)水果有初步的認(rèn)知。

活動(dòng)過程

一、小伙伴好，我是紅蘋果，今日我給你們帶來了很多好伙伴，除了紅蘋果還有誰來做客?

二、出示神奇布袋：

1、讓小伙伴用手摸一摸，長(zhǎng)長(zhǎng)的有點(diǎn)軟，外形像小船的是什么水果?

2、用同樣的方法聞一聞、看一看來感知水果特征：看看水果是什么顏色，什么外形、摸摸看什么感覺

嘗一下什么味道?'

幼兒自由選擇水果，通過各種感官來感知水果的主要特征。

老師引導(dǎo)幼兒(個(gè)別、全體)嘗試說說對(duì)各種水果的感知

老師小結(jié)：

出示水果圖卡，老師以水果皇后的身份(老師戴上皇冠)，請(qǐng)幼兒按老師指定的顏色、外形、口味、觸覺、吃法(剝皮、削皮、切開、洗凈徑直吃)等等分類。

這些都是秋天的水果，是我們的好伙伴，它們身上有很多的水分和營(yíng)養(yǎng)，多吃水果會(huì)使小伙伴更聰慧。3、以賣水果為例鼓舞新伙伴說出水果的主要特征。4、現(xiàn)在老師就請(qǐng)小伙伴們來嘗一嘗、(出示水果拼盤)嘗完后你要說說你品嘗的是什么水果，它們的味道怎樣?

5、請(qǐng)品嘗同一種水果的小伙伴站在一起，回答你吃的水果的味道怎樣?

6、秋每天氣干燥，小伙伴肯定要多吃水果，多吃水果有益健康。

三、活動(dòng)延伸：

1、小伙伴齊唱英文歌曲《蘋果、蘋果我愛你》

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)我引導(dǎo)幼兒由外到內(nèi)認(rèn)識(shí)了各種水果，通過觀測(cè)、觸摸、品嘗認(rèn)識(shí)了水果的種類，感知水果的顏色、外形、味道。豐富了幼兒的認(rèn)知。

活動(dòng)中幼兒敢于表現(xiàn)，熱忱大方與人交往，