中班科學(xué)教案：肥皂變變變教案及教學(xué)反思

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中班科學(xué)教案：肥皂變變變教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)探究嘗試活動(dòng)，發(fā)覺(jué)肥皂的改變。

2、能大膽表述自己的發(fā)覺(jué)，并樂(lè)于和同伴、老師進(jìn)行溝通。通過(guò)活動(dòng)，產(chǎn)生開(kāi)心的情感。

3、能在集風(fēng)光前大膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達(dá)技能。

4、能仔細(xì)傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備

小組操作用具：

A、筷子、潔凈的小空瓶、空心管。

B、用過(guò)的表面光滑的肥皂、牙簽。

C、各種肥皂和塑料小刀。

D、肥皂薄片和動(dòng)物模具。

E、臉盆、肥皂和水、肥皂水。

活動(dòng)過(guò)程

1、爭(zhēng)論過(guò)程：我們都來(lái)說(shuō)肥皂

師：小伙伴，你有沒(méi)有看到過(guò)肥皂?你看到過(guò)的肥皂是什么顏色、什么外形的?(幼兒自由發(fā)言)

師：呀!你們真棒，知道肥皂這么多顏色和外形。那你們有沒(méi)有用小鼻子聞過(guò)肥皂呀?它有什么氣味?(幼兒回答后)

師：你們說(shuō)得真好。有的肥皂還有點(diǎn)藥味呢，叫藥皂。

師(小結(jié))：肥皂有各式各樣的顏色，各式各樣的外形，還有好多氣味。

2、探究操作活動(dòng)肥皂變變變

師：今日老師為你們預(yù)備了很多東西和肥皂玩玩變變變的游戲，好嗎?

(1)熟識(shí)材料

師：看看你們桌上有些什么材料?

(2)熟識(shí)操作常規(guī)要求

師：在玩的時(shí)候請(qǐng)你們先看看你原來(lái)的肥皂是什么樣子的?等你用這些材料玩過(guò)之后它變得怎么樣了?。大;考吧.幼，師wang出處;要當(dāng)心桌上的材料和工具。特別是塑料小刀和牙簽，別弄到小伙伴身上，在玩水時(shí)，要當(dāng)心別弄濕衣服。

(3)幼兒自由操作，老師巡回指導(dǎo)，鼓舞幼兒大膽嘗試，并和旁邊的小伙伴講講請(qǐng)小伙伴講講你剛才是怎么樣玩的?肥皂變得怎樣了?

老師小結(jié)：你們真能干，發(fā)覺(jué)了肥皂這么多的改變，有的變小了，有的變滑了，還有的在材料的援助下變成其他的樣子。

3、游戲活動(dòng)：吹泡泡

師問(wèn)：那這些肥皂水有什么用呢?

師：那我就一起來(lái)吹泡泡吧。

A、集體學(xué)吹泡泡

B、幼兒來(lái)到操場(chǎng)上吹泡泡、玩泡泡。

活動(dòng)反思

肥皂是日常生活中常見(jiàn)的日用品，孩子們?cè)谙词謺r(shí)只是草草的運(yùn)用，并不是想用它把手洗潔凈，而感愛(ài)好的是搓出來(lái)的泡沫。因此，僅用看看、問(wèn)問(wèn)、猜猜的方法認(rèn)識(shí)肥皂，既不能引起幼兒觀測(cè)的愛(ài)好，又不能達(dá)到進(jìn)展幼兒