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Word———護(hù)理技能培訓(xùn)心得體會(huì)我為你整理了多篇《護(hù)理技能培訓(xùn)心得體會(huì)》范文,盼望對(duì)您的工作學(xué)習(xí)有關(guān)心。
崗前培訓(xùn)”這個(gè)在我看來,肯定是極其嚴(yán)厲、枯燥乏味,強(qiáng)制地灌輸有關(guān)醫(yī)院護(hù)理部的各項(xiàng)規(guī)章制度、考核標(biāo)準(zhǔn)等等的課程,但是__醫(yī)院護(hù)理部讓我有了不一樣的看法,不禁感嘆:“原來崗前培訓(xùn)還可以這樣舉辦!”。一個(gè)女孩從外省到這里工作,最多的是環(huán)境的生疏,各種不熟識(shí),沒有平安感,盼望有人可以給我一個(gè)具體的介紹和引導(dǎo),這一點(diǎn),醫(yī)院和護(hù)理部給了我最好的關(guān)心,崗前培訓(xùn)是以先總體介紹醫(yī)院及護(hù)理部概況,再分別介紹各部門職責(zé)及與負(fù)責(zé)老師見面,緊接著就是重點(diǎn)突出,具體講解,這一節(jié)節(jié)課程支配,特殊有規(guī)律和挨次,讓我可以很快的了解我選擇的醫(yī)院,清晰明白,解除心中的擔(dān)心,真的很感謝各位老師的辛勤付出。
孔子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。今日為期2天半時(shí)間的崗前培訓(xùn)理論部分接近尾聲,我靜下心來思索著,兩天的培訓(xùn),我聽到了什么,看到了什么,學(xué)到了什么,又該思索些什么,更重要的是在接下來的工作中又該做些什么。
我聽到的是各位護(hù)理前輩們親切而愛惜的一句句“妹妹、弟弟”,很有愛的稱呼,讓我感覺到家的暖和;我聽到的是每一位阿長(zhǎng)對(duì)我們新同事真誠(chéng)的關(guān)懷和熱鬧的歡迎,讓我感覺到團(tuán)隊(duì)對(duì)我的召喚;我聽到的是每一位老師溫柔的話語(yǔ),絲毫沒有距離感,讓我感覺到真正的公平。我聽到的都是來自__醫(yī)院,這樣一所國(guó)際認(rèn)證,擁有著西方護(hù)理理念,肯定人性化管理的大醫(yī)院,我感受到的是傳統(tǒng)醫(yī)院無法帶給我的親和,友愛的工作氛圍,讓我更加信任自己的選擇是正確的。
我看到的是不論職位凹凸、年資長(zhǎng)短,每一位老師的PPt都是經(jīng)過多次的修改而成的,她們教學(xué)目標(biāo)明確、內(nèi)容豐富、詳略有當(dāng)、重點(diǎn)突出,講課過程中語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,授課方式也新奇獨(dú)特,互動(dòng)的方式讓大家學(xué)以致用,學(xué)到的不僅是課程中的學(xué)問點(diǎn),更多的是學(xué)習(xí)方法,不是傳統(tǒng)的死記硬背,而是設(shè)定場(chǎng)景,讓我們從發(fā)覺問題、分析問題、解決問題中得到成長(zhǎng),正所謂“授之以魚不如授之以漁”。
我學(xué)到的是在__醫(yī)院,每一項(xiàng)工作都是落實(shí)到個(gè)人,分工明確,職責(zé)分明;每一項(xiàng)流程都有據(jù)可循,有標(biāo)準(zhǔn)可以參考,不同的規(guī)章制度對(duì)我們員工是一種愛護(hù),也是一種約束,讓我們的工作可以有條不紊的進(jìn)行,保證了工作效率,也減輕了心理負(fù)擔(dān),這一點(diǎn)我很喜愛我學(xué)到的是每一位護(hù)理前輩毫不利己特地利人的精神,她們用她們的親身經(jīng)受和長(zhǎng)年的工作閱歷,告知我們良好的工作習(xí)慣可以關(guān)心我們走的更遠(yuǎn),飛得更高。剛剛踏入工作的我們遇到事情總是慌驚慌張,不知所措,她們告知我們,驚慌是多么的于事無補(bǔ),更好的是根據(jù)事情的輕重緩急,列一個(gè)行動(dòng)方案,有序的進(jìn)行,既能提高工作效率,還能增加自我的成就感。很感謝老師們無私的教育,讓我們?cè)谝院蟮牡缆飞仙倭诵┛部溃嗔诵└袆?dòng)。
我思索著,__醫(yī)院不僅僅是在培育我們成為一名合格的護(hù)士,也是在教育我們?cè)趺慈コ蔀橐粋€(gè)優(yōu)秀的社會(huì)青年。我們護(hù)士應(yīng)當(dāng)具備的八大核心力量,評(píng)估與干預(yù)、溝通、評(píng)判性思維、人際交往、管理、領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)、學(xué)問整合力量,這些針對(duì)性的教育和培育,是全方位塑造人才的標(biāo)準(zhǔn),也是我們高校學(xué)習(xí)生活的連續(xù),活到老學(xué)到老。
最終和大家共享下我最喜愛的一句話:
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