給老師的一封信小學(xué)5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——給老師的一封信小學(xué)5篇不少的書信，往往是一氣呵成。這就很有必要在寫完之后，逐字逐句地再檢查一遍，看是否由于遺字掉句，或由于寫了錯(cuò)別字，而使語意有不夠明了的地方。這里由我給大家共享給老師的一封信作文，便利大家學(xué)習(xí)。

給老師的一封信作文小學(xué)1

心愛的許老師：

您的工作順利嗎?

說什么呢?就從一年級發(fā)生的兩件事說起吧。

讀一年級的時(shí)候，我膽子小，不敢舉手發(fā)言，看見別人大聲發(fā)言，我很不甘心，但是，我還是把手放得沉沉的，聽別人發(fā)言，突然，老師點(diǎn)中了我，我緩緩地站起來，腳顫抖著，即刻，我心臟不聽話地“咚咚〞作響，我更不敢發(fā)言了，我抓著腦袋，用力地想?？墒?，我還是想不出來。只見48雙眼睛看著我，小聲地說：“快點(diǎn)呀!快點(diǎn)呀!〞我還是想不出來，我低著頭，等著您的一頓批評。您不但沒有批評我，而且還說：“沒關(guān)系的，多舉手，大膽說。〞這話貌似有法力，以后我真的說話不結(jié)巴、大膽發(fā)言了。

記得中午的時(shí)候，您讓我發(fā)湯勺，我開始發(fā)湯勺了，別人發(fā)了飯，沒湯勺，便小聲地說：“我沒勺子，快發(fā)給我!〞可我是順組發(fā)的，不能亂發(fā)，所以，我沒聽他的，繼續(xù)發(fā)，可他對我不斷地說，我被嚇著了，腿一軟，只聽“砰砰砰〞地一聲——湯勺全部掉在地上，我呆呆的站在那兒，等著您罵，可是您沒罵我，反而對我說：“下一回要注意點(diǎn)。〞

許老師，我很感謝您!這些話教育了我。我再一次感謝您!

祝您

工作順利!

您的愛生

給老師的一封信作文小學(xué)2

心愛的石老師：

您好!

歲月如梭轉(zhuǎn)瞬間好幾年過去了你依舊如舊。

是誰在風(fēng)雨中為你遮擋當(dāng)雨傘。是老師!是誰在暗夜中為你照明。是老師!您不管刮風(fēng)下雨都會(huì)給我們來上課。你不管生病多么嚴(yán)重也都會(huì)給我們來上課。我知道我在你心目中雖然不是最好的，但是我會(huì)努力。努力學(xué)習(xí)爭取超過石海月她。

你還記得嗎?在一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，你讓我們做卷子。你挨著個(gè)地看到我這有一個(gè)題我不會(huì)。你為我講了半天我終究學(xué)會(huì)了。你走的時(shí)候還說多想想

生命就如長長的列車。一共有六節(jié)車廂就譬如有六個(gè)年級斷一節(jié)車廂就等于學(xué)完一個(gè)年級?，F(xiàn)在我已經(jīng)到了最終的一個(gè)車廂。面臨最終的挑戰(zhàn)。最終的挑戰(zhàn)終止后，我們將分別。你還說過要讓我登上月球，要讓我去荷蘭帶一頭?；貋斫o你。我知道你在斗我玩。

雖然每次期末考試完后你都給我發(fā)獎(jiǎng)狀，但是我還覺得我不夠好，還要趕快努力學(xué)習(xí)。老師我祝你教書教的越來越好。還會(huì)有越來越多的學(xué)生。我們相處的時(shí)間就一年了我一定會(huì)好好珍惜這一年的。

您的學(xué)生：張雨軒

__年9月6日

給老師的一封信作文小學(xué)3

愛戴的陳老師：

您好!一年一度的教師節(jié)降臨了，在這里，我先祝您節(jié)日開心。

時(shí)間像流水似的，一眨眼，我在東方小學(xué)已經(jīng)度過了四年的時(shí)光?；叵胛业膶W(xué)習(xí)歷程，我感謝學(xué)校的老師，特別是想起您，心里更是充滿了感謝之情。

記得三年級開學(xué)的時(shí)候，我第一次作業(yè)的字寫得不端正、不整齊。從那天開始，您讓我每天寫完作業(yè)后再寫兩頁描紅。并且，無論您多么的忙，每天要批改那么多的作業(yè)，可您仍舊不忘抽出時(shí)間單獨(dú)為我檢查。一個(gè)又一個(gè)星期過去了，就這樣，我足足練了一個(gè)多月的時(shí)間，書寫也有了很大的進(jìn)步。此后以后，每當(dāng)我看到您在我的作業(yè)本上寫著“繼續(xù)努力〞或者“表揚(yáng)〞這些評語的時(shí)候，我就會(huì)感受到無窮的力量，您就是這樣不斷地鼓舞我，使我越來越自信。

輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月。一轉(zhuǎn)瞬，兩年又過去了，如今我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了?？申惱蠋熌€是無微不至地照料我，就拿前幾天的事來說吧。那天中午，我在家教突然得了過敏性眼角膜炎，下午，我在家里休息，只好讓同學(xué)幫我請假。晚上，您打電話到我家，我接了電話，您問我：眼睛好點(diǎn)了沒，明天還能不能正常上學(xué)，還把那天下午落下的功課給我講了一遍。那會(huì)，我覺得有一股暖流涌遍我的全身。

老師，我想對您說，在這四年的學(xué)習(xí)中，是您給了我關(guān)心和激勵(lì)，使我不斷地茁壯成長，成績也有了很大的進(jìn)步。老師，您是一位既溫柔又嚴(yán)肅的好老師。平日，您的臉上總是掛著漂亮的笑容，您的態(tài)度總是那樣的和藹可親。但每當(dāng)有同學(xué)違反紀(jì)律的時(shí)候，您那嚴(yán)肅的目光，讓人望而生畏。

每當(dāng)想起您，我心中就會(huì)有一種感慨，一種沖動(dòng)。千言萬語化為一句：“感謝您!老師。〞

祝

身體健康!

給老師的一封信作文小學(xué)4

尊敬的王老師：

您好!

近來您身體好嗎?工作順利嗎?您教了我們班三年，在那三年里我深深地感受到，您是一位好老師，一位宛如慈母般的老師!是您激發(fā)了我對寫作的興趣。每每看到自己在?？l(fā)表的一篇又一篇優(yōu)秀習(xí)作時(shí)，我在驕傲的同時(shí)深深感謝您!

記得有一次，您派我和另一同學(xué)加入全國的作文比賽。當(dāng)我把初稿給您審查時(shí)，您皺起眉頭對我說：“寫得不是很好，建議你重新審題，找更別致的素材，老師相信你能寫出一鳴驚人的文章!〞我鼻子一酸，老師這番委婉的言語，深深地打動(dòng)了我的心。我接過稿子，正準(zhǔn)備回去時(shí)，您突然叫住了我。我略顯驚奇地回過頭去，您卻說：“可能這次征文真的不好寫，放學(xué)后我跟你們講一講有關(guān)這方面的寫作技巧。〞說完，還激勵(lì)似的拍了拍我的肩膀。那時(shí)正值寒冬臘月，我的手凍得通紅的，但我的心地是暖暖的。

放學(xué)了，同學(xué)們都早早地回家了。您沒回去照料孩子，卻陪伴我倆，給我們一份您整理的資料，您帶來的那一杯熱茶，早已不再冒熱氣……，可你不厭其煩把不少相關(guān)的知識(shí)傳授給我們。

經(jīng)過老師的點(diǎn)撥，我重新寫了一篇給您過目。這一次，您贊揚(yáng)地送給了我一個(gè)暖人肺腑的微笑。沒過多久成績出來了，我的文章在比賽中榮獲了省級一等獎(jiǎng)。其實(shí)，最大的功勞要數(shù)王老師您了。假如沒有您那番宛如慈母情懷般的話語，假如沒有您的耐心指導(dǎo)和激勵(lì)，哪里會(huì)有我這樣的成就呢?

沒有那次成功的經(jīng)歷，如今我的作文水平就不會(huì)不斷提高了!也不會(huì)讓我愛上寫作!

啊!老師，是您指引我通向了一片光明的前途;是您在我迷茫時(shí)點(diǎn)亮了我人生中的那一盞燈;是您無私地奉獻(xiàn)自己，愿作春蠶，愿作蠟燭，悄悄地為未來祖國的花朵奠定了扎實(shí)的根基!

如今我就要畢業(yè)了，我更加珍惜您所耕耘的每一堂課的每一分鐘，我要用優(yōu)異的成績來回報(bào)您，我的恩師!

祝

身體健康

工作順利

桃李滿天下

給老師的一封信作文小學(xué)5

心愛的蔣老師：您好!

我即將離開母校，離開老師和同學(xué)。最難忘的，還是與您一起度過的時(shí)光。

可能我不是您最高傲的學(xué)生，可您卻是我最愛好的老師!曾經(jīng)的往事已成回憶，可它們一直刻在我的心里，從未被遺忘。

在這些事情中，那件事是我感想最多的。

那天，是數(shù)學(xué)測試。老師在報(bào)成績時(shí)，我忐忑擔(dān)心，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，由于，我有預(yù)感，這次又發(fā)揮失常了。終究報(bào)到我了，我心中有些期待，可聽完成績后，我心灰意冷。不出意料，我考得并不理想。

我悶悶不樂地坐在座位上，頭頂上烏云密布，心中百感交集。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，一次又一次染紅了眼眶。我憂傷，我懊惱，我憤怒，可這又有什么用呢?還是無濟(jì)于事，一切都已成定局。只能吃一塹，長一智。

訂正好了，我去交試卷。誰知，您把我攔了下來。我心里一緊，一下子就把試卷藏到了身后，身子微微顫抖。在您的一再要求下，我才吞吞吐吐地把試卷給您。您看見我的成績后，秀氣的眉毛一蹙。我以為您要把我罵得狗血淋頭，出乎意料的是，您并沒有，只是拿著紅筆在我的試卷上圈圈畫畫，耐心地給我講解。突然，我的嗓子像被什么堵住似的，眼