《拿來主義》優(yōu)質(zhì)統(tǒng)編課件

拿來主義魯迅拿來主義魯迅1標(biāo)題zhongguofeng“拿來主義”的故事

著名作家馮驥才出訪法國的一次宴會(huì)上，一個(gè)西方記者問：“尊敬的馮先生，貴國改革開放，學(xué)習(xí)西方資本主義國家的東西，你們不擔(dān)心變成資本主義嗎？”

馮驥才說：“不，人吃了豬肉不會(huì)變成豬，吃了牛肉不會(huì)變成牛!？”

標(biāo)題zhongguofeng“拿來主義”的故事

魯迅，原名周樹人，浙江紹興人，我國現(xiàn)代偉大的

文學(xué)家、思想家、革命家。他一生有大量的創(chuàng)作，對我國現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展有巨大的影響。作品主要有:

雜文集:《華蓋集》、《墳》、《南腔北調(diào)集》《二心集》、《而已集》、《且介亭雜文》

短篇小說集:《吶喊》、《徬徨》、《故事新編》

散文集:《朝花夕拾》

散文詩集:《野草》《拿來主義》優(yōu)質(zhì)統(tǒng)編課件3雜文是一種直接、迅速反映社會(huì)事件或動(dòng)向的文藝性論文。特點(diǎn)是"雜而有文”，短小、鋒利、雋永，具有獨(dú)特的藝術(shù)感染力。在劇烈的社會(huì)斗爭中，雜文是戰(zhàn)斗的利器;在和平建設(shè)年代，它也能起到針砭時(shí)弊的作用。雜文是文藝性的論文，它有以下幾個(gè)特征:1.戰(zhàn)斗性、愉悅性的和諧統(tǒng)一。2.論辯性、形象性的有機(jī)結(jié)合。3.幽默、諷刺與文采的巧妙運(yùn)用。4.短小精悍。雜文雜文是一種直接、迅速反映社會(huì)事件或動(dòng)向的文4背景本文寫于1934年?！熬拧ひ话恕笔伦冎螅Y介石反動(dòng)集團(tuán)越來越依附英美帝國主義，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化藝術(shù)方面奉行賣國投降路線，主張“全盤西化”，中國面臨著“殖民地化”的嚴(yán)重危機(jī)。當(dāng)時(shí)上海《文學(xué)》月刊正在討論如何對待中外“文化遺產(chǎn)”問題，在討論中存在著“全盤肯定”和“全盤否定”兩種錯(cuò)誤傾向。為了澄清認(rèn)識，魯迅先生寫下了這篇雜文，批駁錯(cuò)誤思潮，提倡“拿來主義”。背景本文寫于1934年?！熬拧ひ话恕笔伦冎?，蔣介石反動(dòng)集團(tuán)5思考標(biāo)題為什么要拿來本文重點(diǎn)是論證“拿來主義”，但在前半部分卻多論述其它主義，有哪些主義，作者為什么這樣寫？（作用)思考標(biāo)題為什么要拿來上頁下頁“拿來主義”XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX>>拿來主義思考:作者是怎樣批判“閉關(guān)主義”“送去主義”的?請完成小練習(xí)。

作者先指出了“閉關(guān)主義”產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)是__________，結(jié)果自然落后挨打的.然后列舉了“送去主義”的表現(xiàn)有______________和_______________，以及_________。接著,作者一針見血地指出了“送去主義”的實(shí)質(zhì)是_____________,最后又形象的揭示了“送去主義”的危害:___________。盲目排外送古董送梅蘭芳送古畫和新畫崇洋媚外禍延子孫上頁下頁“拿來主義”XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX7【閉關(guān)主義】盲目排外落后挨打【送去主義】一味媚外禍延子孫

送來

“拋來”、“拋給”【閉關(guān)主義】盲目排外落后挨打【送去主義】一味媚外禍延子孫送8“送來”了什么？英國的鴉片德國的廢槍炮法國的香粉美國的電影日本的各種小東西“送來”的實(shí)質(zhì)是“拋給”，是經(jīng)濟(jì)、文化的侵略；是血與火的奴役、蹂躪和踐踏，是要使中國永遠(yuǎn)陷于殖民地半殖民地的深淵?！八蛠怼钡膶?shí)質(zhì)是運(yùn)用腦髓放出眼光自己來拿我們要拿來主義有思考有選擇有鑒別運(yùn)用腦髓放出眼光自己來拿我們要拿來主義有思閉關(guān)主義送去主義拿來主義排外媚外誤國賣國因?yàn)樗?/p>

因?yàn)殚]關(guān)主義、送去主義都不好，所以只能拿來主義因果論證小結(jié)：論證思路第一部分：為什么要拿來閉關(guān)主義送去主義拿來主義排外媚外誤國賣國因?yàn)樗?1閉關(guān)主義送去主義拿來主義

先破錯(cuò)誤的觀點(diǎn),再提出相對的正確的觀點(diǎn),先破后立。破立對立小結(jié)先破后立作用：

一，把“閉關(guān)主義”和“送去主義”作為拿來主義的鋪墊。二，形成鮮明對比，把“拿來主義”襯托得更加突出。閉關(guān)主義送去主義拿來主義先破錯(cuò)誤的觀點(diǎn),再提出相對的正12（怎么拿來）請同學(xué)們大聲朗讀第8自然段，思考：

“大宅子”比喻什么?對待“大宅子”,文章一共列舉了幾種態(tài)度?用了什么論證方法?

大宅子文化遺產(chǎn)

比喻論證,繼承“大宅子”即繼承“文化遺產(chǎn)”。（怎么拿來）請同學(xué)們大聲朗讀第8自然段，思考：大宅子文13★“大宅子”比喻什么?對待文化遺產(chǎn),文章一共列舉了幾種態(tài)度?是怎樣說理的?大宅子文化遺產(chǎn)不敢進(jìn)門接受一切放火燒光“拿來”!形象的比喻論證,繼承“大宅子”即繼承“文化遺產(chǎn)”不敢接受全盤否定辯證吸收全盤肯定★“大宅子”比喻什么?對待文化遺產(chǎn),文章一共列舉了幾種態(tài)14

怕被染污徘徊

不敢走進(jìn)門

比喻害怕繼承拒絕借鑒的逃避主義者

對待文化遺產(chǎn)的三種錯(cuò)誤態(tài)度第一種錯(cuò)誤態(tài)度指哪類人？孱頭怕被染污徘徊比喻害怕繼承拒絕借鑒的逃避15“勃然大怒放一把火燒光”盲目排斥的虛無主義者對待文化遺產(chǎn)的三種錯(cuò)誤態(tài)度第二種錯(cuò)誤態(tài)度指哪類人？昏蛋不分好壞，全盤否定“勃然大怒放一把火燒光”盲目排斥的虛無主義者對待文化遺產(chǎn)的三16“欣欣然蹩進(jìn)臥室大吸鴉片”崇洋媚外全盤西化的投降主義者對待文化遺產(chǎn)的三種錯(cuò)誤態(tài)度第三種錯(cuò)誤態(tài)度指哪類人？廢物不分好壞，全盤接受“欣欣然蹩進(jìn)臥室大吸鴉片”崇洋媚外全盤西化的投降主義者對待文17

“拿來主義”者是怎樣“挑選”文化遺產(chǎn)的?文中是怎樣說理的?（第9段）姨太太大宅子里的遺產(chǎn)吃掉送藥房送,毀掉走散喻文化精華喻精華糟粕并存的文化喻文化糟粕喻腐朽的封建文化“拿來主義”者對待文化遺產(chǎn)是:比喻論證:吸取精華,剔除糟粕!形象具體、淺顯生動(dòng)。魚翅鴉片煙槍煙燈思考？“拿來主義”者是怎樣“挑選”文化遺產(chǎn)的?文中是怎樣說理的18比喻論證的作用

文中運(yùn)用“大宅子”、“魚翅”、“鴉片”、“煙槍和煙燈”等當(dāng)時(shí)人們所熟悉的事物作比方，使如何對待文化遺產(chǎn)這個(gè)抽象問題具體化，深?yuàn)W道理淺顯化，將怎樣“挑選”說得具體形象又清楚透徹。尤其是對“孱頭”、“昏蛋”、“廢物”、“姨太太”等形象的勾勒，寓意豐富，耐人尋味。

比喻論證的作用文中運(yùn)用“大宅子”、“魚翅”、“鴉片”19破昏蛋拿來主義完全否定閉關(guān)主義（排外）反對三種態(tài)度拿來主義送去主義（媚外）立破立：新人孱頭消極逃避廢物全盤接受存放或利用（鴉片與部分煙具）使用（魚翅與部分鴉片）毀滅（煙具與姨太太）占有挑選提出三種方式送來主義（亡國）破昏蛋拿來主義完全否定閉關(guān)主義（排外）反對三種態(tài)度拿來主20本文的語言藝術(shù)

諷刺辛辣，妙趣橫生

詼諧中見譏諷，憎惡溢于言表反語：“活人替代了古董，我敢說，也可以算得顯示一點(diǎn)進(jìn)步了?！薄澳軌蛑皇撬腿?，也不算壞事情，一者見得豐富，二者見得大度?！?/p>

諷刺：幾位“大師”，“捧著幾張古畫和新畫，在歐洲一路地掛過去，”叫做“發(fā)揚(yáng)國光”本文的語言藝術(shù)諷刺辛辣，妙趣橫生21「拿來主義的現(xiàn)實(shí)意義我們生活的這個(gè)社會(huì)可謂豐富多彩，思想導(dǎo)向也是五花八門，面對外界的誘惑，我們該如何選擇呢？拿來主義是否已給了我們一些啟發(fā)?！改脕碇髁x的現(xiàn)實(shí)意義我們生活的這個(gè)社會(huì)可謂豐富多彩，思想導(dǎo)向現(xiàn)實(shí)意義標(biāo)題副標(biāo)題zhongguofeng在交朋友的過程中，對于朋友提出的建議我們是否也應(yīng)該實(shí)行拿來主義，擇其善者而從之，其不善者而改之。還有對網(wǎng)絡(luò)、小說、游戲等等，也都可以實(shí)行拿來主義，批判地吸收。現(xiàn)實(shí)意義標(biāo)題副標(biāo)題zhongguofeng在交朋友的過程中，23迪斯尼動(dòng)畫《花木蘭》迪斯尼動(dòng)畫《花木蘭》24「[思考寫作]運(yùn)用“拿來主義”的精神，任選一種現(xiàn)象進(jìn)行點(diǎn)評。引進(jìn)的日本動(dòng)漫并非都是精品。不少外國品牌選用中國名字，而中國制造卻偏偏喜好掛上洋名。例如：掛著中國名字的外國品牌

中華牙膏雙匯金龍魚白加黑感冒藥「[思考寫作]謝謝觀賞謝謝觀賞26我不愿雨停因?yàn)槲也幌肽阕唛_不了口的告別沖不淡的思念一起走向竹林深處吧我猜那里有春天的神仙乘著滿湖金光輾轉(zhuǎn)到你在的地方我為你留下這一湖殘荷因?yàn)楫?dāng)秋雨來臨你會(huì)聽見心動(dòng)的聲音「[杭州，一封關(guān)于四季的情書]我不愿雨?！竅杭州，一封關(guān)于四季的情書]且讓秋風(fēng)掃心塵書垢但憑月色清你說想在秋天看雪我搖著船藏起一個(gè)冬天黑瓦紅墻凝固光陰的霓裳「[杭州，一封關(guān)于四季的情書]且讓秋風(fēng)掃心塵「[杭州，一封關(guān)于四季的情書]「[杭州，一封關(guān)于四季的情書]殘雪埋下秋的思念又是誰的故事將要上演裊裊藥香溫暖你冬日的涼下一個(gè)春天你還會(huì)來嗎我在這里等你「[杭州，一封關(guān)于四季的情書]殘雪埋下秋的思念1.情節(jié)是敘事性文學(xué)作品內(nèi)容構(gòu)成的要素之一,是敘事作品中表現(xiàn)人物之間相互關(guān)系的一系列生活事件的發(fā)展過程。2.它由一系列展示人物性格,反映人物與人物、人物與環(huán)境之間相互關(guān)系的具體事件構(gòu)成。3.把握好故事情節(jié),是欣賞小說的基礎(chǔ),也是整體感知小說的起點(diǎn)。命題者在為小說命題時(shí),也必定以情節(jié)為出發(fā)點(diǎn),從整體上設(shè)置理解小說內(nèi)容的試題。通常從情節(jié)梳理、情節(jié)作用兩方面設(shè)題考查。4.根據(jù)結(jié)構(gòu)來梳理。按照情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局來劃分文章層次,進(jìn)而梳理情節(jié)。5.根據(jù)場景來梳理。一般一個(gè)場景可以梳理為一個(gè)情節(jié)。小說中的場景就是不同時(shí)間人物活動(dòng)的場所。6.根據(jù)線索來梳理。抓住線索是把握小說故事發(fā)展的關(guān)鍵。線索有單線和雙線兩種。雙線一般分明線和暗線。高考考查的小說往往較簡單,線索也一般是單線式。7.閱歷之所以會(huì)對讀書所得產(chǎn)生深淺有別的影響，原因在于閱讀并非是對作品的簡單再現(xiàn)，而是一個(gè)積極主動(dòng)的再創(chuàng)造過程，人生的經(jīng)歷與生活的經(jīng)驗(yàn)都會(huì)參與進(jìn)來。8.少年時(shí)閱歷不夠豐富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在讀書時(shí)往往容易只看其中一點(diǎn)或幾點(diǎn)，對書中蘊(yùn)含的豐富意義難以全面把握。9.自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。感謝觀看，歡迎指導(dǎo)！1.情節(jié)是敘事性文學(xué)作品內(nèi)容構(gòu)成的要素之一,是敘事作品中表現(xiàn)拿來主義魯迅拿來主義魯迅31標(biāo)題zhongguofeng“拿來主義”的故事

著名作家馮驥才出訪法國的一次宴會(huì)上，一個(gè)西方記者問：“尊敬的馮先生，貴國改革開放，學(xué)習(xí)西方資本主義國家的東西，你們不擔(dān)心變成資本主義嗎？”

馮驥才說：“不，人吃了豬肉不會(huì)變成豬，吃了牛肉不會(huì)變成牛!？”

標(biāo)題zhongguofeng“拿來主義”的故事

魯迅，原名周樹人，浙江紹興人，我國現(xiàn)代偉大的

文學(xué)家、思想家、革命家。他一生有大量的創(chuàng)作，對我國現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展有巨大的影響。作品主要有:

雜文集:《華蓋集》、《墳》、《南腔北調(diào)集》《二心集》、《而已集》、《且介亭雜文》

短篇小說集:《吶喊》、《徬徨》、《故事新編》

散文集:《朝花夕拾》

散文詩集:《野草》《拿來主義》優(yōu)質(zhì)統(tǒng)編課件33雜文是一種直接、迅速反映社會(huì)事件或動(dòng)向的文藝性論文。特點(diǎn)是"雜而有文”，短小、鋒利、雋永，具有獨(dú)特的藝術(shù)感染力。在劇烈的社會(huì)斗爭中，雜文是戰(zhàn)斗的利器;在和平建設(shè)年代，它也能起到針砭時(shí)弊的作用。雜文是文藝性的論文，它有以下幾個(gè)特征:1.戰(zhàn)斗性、愉悅性的和諧統(tǒng)一。2.論辯性、形象性的有機(jī)結(jié)合。3.幽默、諷刺與文采的巧妙運(yùn)用。4.短小精悍。雜文雜文是一種直接、迅速反映社會(huì)事件或動(dòng)向的文34背景本文寫于1934年?！熬拧ひ话恕笔伦冎螅Y介石反動(dòng)集團(tuán)越來越依附英美帝國主義，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化藝術(shù)方面奉行賣國投降路線，主張“全盤西化”，中國面臨著“殖民地化”的嚴(yán)重危機(jī)。當(dāng)時(shí)上海《文學(xué)》月刊正在討論如何對待中外“文化遺產(chǎn)”問題，在討論中存在著“全盤肯定”和“全盤否定”兩種錯(cuò)誤傾向。為了澄清認(rèn)識，魯迅先生寫下了這篇雜文，批駁錯(cuò)誤思潮，提倡“拿來主義”。背景本文寫于1934年。“九·一八”事變之后，蔣介石反動(dòng)集團(tuán)35思考標(biāo)題為什么要拿來本文重點(diǎn)是論證“拿來主義”，但在前半部分卻多論述其它主義，有哪些主義，作者為什么這樣寫？（作用)思考標(biāo)題為什么要拿來上頁下頁“拿來主義”XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX>>拿來主義思考:作者是怎樣批判“閉關(guān)主義”“送去主義”的?請完成小練習(xí)。

作者先指出了“閉關(guān)主義”產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)是__________，結(jié)果自然落后挨打的.然后列舉了“送去主義”的表現(xiàn)有______________和_______________，以及_________。接著,作者一針見血地指出了“送去主義”的實(shí)質(zhì)是_____________,最后又形象的揭示了“送去主義”的危害:___________。盲目排外送古董送梅蘭芳送古畫和新畫崇洋媚外禍延子孫上頁下頁“拿來主義”XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX37【閉關(guān)主義】盲目排外落后挨打【送去主義】一味媚外禍延子孫

送來

“拋來”、“拋給”【閉關(guān)主義】盲目排外落后挨打【送去主義】一味媚外禍延子孫送38“送來”了什么？英國的鴉片德國的廢槍炮法國的香粉美國的電影日本的各種小東西“送來”的實(shí)質(zhì)是“拋給”，是經(jīng)濟(jì)、文化的侵略；是血與火的奴役、蹂躪和踐踏，是要使中國永遠(yuǎn)陷于殖民地半殖民地的深淵。“送來”的實(shí)質(zhì)是運(yùn)用腦髓放出眼光自己來拿我們要拿來主義有思考有選擇有鑒別運(yùn)用腦髓放出眼光自己來拿我們要拿來主義有思閉關(guān)主義送去主義拿來主義排外媚外誤國賣國因?yàn)樗?/p>

因?yàn)殚]關(guān)主義、送去主義都不好，所以只能拿來主義因果論證小結(jié)：論證思路第一部分：為什么要拿來閉關(guān)主義送去主義拿來主義排外媚外誤國賣國因?yàn)樗?1閉關(guān)主義送去主義拿來主義

先破錯(cuò)誤的觀點(diǎn),再提出相對的正確的觀點(diǎn),先破后立。破立對立小結(jié)先破后立作用：

一，把“閉關(guān)主義”和“送去主義”作為拿來主義的鋪墊。二，形成鮮明對比，把“拿來主義”襯托得更加突出。閉關(guān)主義送去主義拿來主義先破錯(cuò)誤的觀點(diǎn),再提出相對的正42（怎么拿來）請同學(xué)們大聲朗讀第8自然段，思考：

“大宅子”比喻什么?對待“大宅子”,文章一共列舉了幾種態(tài)度?用了什么論證方法?

大宅子文化遺產(chǎn)

比喻論證,繼承“大宅子”即繼承“文化遺產(chǎn)”。（怎么拿來）請同學(xué)們大聲朗讀第8自然段，思考：大宅子文43★“大宅子”比喻什么?對待文化遺產(chǎn),文章一共列舉了幾種態(tài)度?是怎樣說理的?大宅子文化遺產(chǎn)不敢進(jìn)門接受一切放火燒光“拿來”!形象的比喻論證,繼承“大宅子”即繼承“文化遺產(chǎn)”不敢接受全盤否定辯證吸收全盤肯定★“大宅子”比喻什么?對待文化遺產(chǎn),文章一共列舉了幾種態(tài)44

怕被染污徘徊

不敢走進(jìn)門

比喻害怕繼承拒絕借鑒的逃避主義者

對待文化遺產(chǎn)的三種錯(cuò)誤態(tài)度第一種錯(cuò)誤態(tài)度指哪類人？孱頭怕被染污徘徊比喻害怕繼承拒絕借鑒的逃避45“勃然大怒放一把火燒光”盲目排斥的虛無主義者對待文化遺產(chǎn)的三種錯(cuò)誤態(tài)度第二種錯(cuò)誤態(tài)度指哪類人？昏蛋不分好壞，全盤否定“勃然大怒放一把火燒光”盲目排斥的虛無主義者對待文化遺產(chǎn)的三46“欣欣然蹩進(jìn)臥室大吸鴉片”崇洋媚外全盤西化的投降主義者對待文化遺產(chǎn)的三種錯(cuò)誤態(tài)度第三種錯(cuò)誤態(tài)度指哪類人？廢物不分好壞，全盤接受“欣欣然蹩進(jìn)臥室大吸鴉片”崇洋媚外全盤西化的投降主義者對待文47

“拿來主義”者是怎樣“挑選”文化遺產(chǎn)的?文中是怎樣說理的?（第9段）姨太太大宅子里的遺產(chǎn)吃掉送藥房送,毀掉走散喻文化精華喻精華糟粕并存的文化喻文化糟粕喻腐朽的封建文化“拿來主義”者對待文化遺產(chǎn)是:比喻論證:吸取精華,剔除糟粕!形象具體、淺顯生動(dòng)。魚翅鴉片煙槍煙燈思考？“拿來主義”者是怎樣“挑選”文化遺產(chǎn)的?文中是怎樣說理的48比喻論證的作用

文中運(yùn)用“大宅子”、“魚翅”、“鴉片”、“煙槍和煙燈”等當(dāng)時(shí)人們所熟悉的事物作比方，使如何對待文化遺產(chǎn)這個(gè)抽象問題具體化，深?yuàn)W道理淺顯化，將怎樣“挑選”說得具體形象又清楚透徹。尤其是對“孱頭”、“昏蛋”、“廢物”、“姨太太”等形象的勾勒，寓意豐富，耐人尋味。

比喻論證的作用文中運(yùn)用“大宅子”、“魚翅”、“鴉片”49破昏蛋拿來主義完全否定閉關(guān)主義（排外）反對三種態(tài)度拿來主義送去主義（媚外）立破立：新人孱頭消極逃避廢物全盤接受存放或利用（鴉片與部分煙具）使用（魚翅與部分鴉片）毀滅（煙具與姨太太）占有挑選提出三種方式送來主義（亡國）破昏蛋拿來主義完全否定閉關(guān)主義（排外）反對三種態(tài)度拿來主50本文的語言藝術(shù)

諷刺辛辣，妙趣橫生

詼諧中見譏諷，憎惡溢于言表反語：“活人替代了古董，我敢說，也可以算得顯示一點(diǎn)進(jìn)步了?！薄澳軌蛑皇撬腿ィ膊凰銐氖虑?，一者見得豐富，二者見得大度。”

諷刺：幾位“大師”，“捧著幾張古畫和新畫，在歐洲一路地掛過去，”叫做“發(fā)揚(yáng)國光”本文的語言藝術(shù)諷刺辛辣，妙趣橫生51「拿來主義的現(xiàn)實(shí)意義我們生活的這個(gè)社會(huì)可謂豐富多彩，思想導(dǎo)向也是五花八門，面對外界的誘惑，我們該如何選擇呢？拿來主義是否已給了我們一些啟發(fā)?！改脕碇髁x的現(xiàn)實(shí)意義我們生活的這個(gè)社會(huì)可謂豐富多彩，思想導(dǎo)向現(xiàn)實(shí)意義標(biāo)題副標(biāo)題zhongguofeng在交朋友的過程中，對于朋友提出的建議我們是否也應(yīng)該實(shí)行拿來主義，擇其善者而從之，其不善者而改之。還有對網(wǎng)絡(luò)、小說、游戲等等，也都可以實(shí)行拿來主義，批判地吸收?，F(xiàn)實(shí)意義標(biāo)題副標(biāo)題zhongguofeng在交朋友的過程中，53迪斯尼動(dòng)畫《花木蘭》迪斯尼動(dòng)畫《花木蘭》54「[思考寫作]運(yùn)用“拿來主義”的精神，任選一種現(xiàn)象進(jìn)行點(diǎn)評。引進(jìn)的日本動(dòng)漫并非都是精品。不少外國品牌選用中國名字，而中國制造卻偏偏喜好掛上洋名。