版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
—中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)匯編六篇有關(guān)中學(xué)同學(xué)檢討書(shū)匯編六篇在學(xué)習(xí)、工作或生活中顯現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后,為了防止再犯,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討,請(qǐng)留意寫(xiě)檢討書(shū)要留意正確的格式。那么對(duì)應(yīng)的檢討書(shū)究竟怎么寫(xiě)呢?以下是為大家搜集的中學(xué)同學(xué)檢討書(shū)6篇,歡迎大家共享。中學(xué)同學(xué)檢討書(shū)篇1尊敬的老師:您好!我是小學(xué)四班級(jí)1班的一名同學(xué),我寫(xiě)下這份檢討書(shū)是由于在昨天上午時(shí),我由于和隔壁班的同學(xué)有一些沖突,就和他打了起來(lái),由于我們兩打架打來(lái)了很大的聲響,最終被其他同學(xué)發(fā)現(xiàn),然后告知經(jīng)過(guò)的校主任,最終在校主任的嚴(yán)肅批判下,我們才沒(méi)有打架了,但是這一份檢討書(shū)還是防止不了。這件事的起因是這樣的,當(dāng)時(shí)下課時(shí)樓道上比擬擁擠,我不當(dāng)心撞了那個(gè)同學(xué)一下,沒(méi)有按時(shí)賠禮,那個(gè)同學(xué)以為我是有意這樣做的,就和我動(dòng)氣手來(lái)了,我也不甘心,也用這樣的方式還回去了。這件事原來(lái)是一件非常簡(jiǎn)單解決的事情,我們卻將它變得不行整理,最終用這場(chǎng)鬧劇來(lái)結(jié)尾。在這件事我做的不對(duì)的地方有兩個(gè)地方。第一個(gè)地方就是我在撞了別人之后沒(méi)有按時(shí)賠禮,我們從書(shū)本里學(xué)習(xí)到過(guò),在給他人造成了麻煩時(shí),要對(duì)他人懇切的賠禮,獲得他人的諒解,和他人友善的相處。我卻由于當(dāng)時(shí)人太多,不好意思賠禮,造成這場(chǎng)誤會(huì)的開(kāi)頭,我如今必需將這聲賠禮補(bǔ)回來(lái)“不好意思同學(xué)”。第二個(gè)地方就是我和同學(xué)打架了,在學(xué)校里打架是比上課不認(rèn)真聽(tīng)講、上學(xué)遲到、曠課還要嚴(yán)峻的事情,我們?nèi)缃襁€只是一個(gè)小孩子,不能讓這種暴力的行為發(fā)生在我們身上,也不能夠有這種暴力的思想。這樣會(huì)不僅會(huì)損害到其他無(wú)辜的同學(xué),也會(huì)影響我們的心理健康,干擾我們的學(xué)習(xí),讓我們成為一個(gè)不被其他小好友和老師喜愛(ài)的壞孩子。在以后,我會(huì)學(xué)會(huì)說(shuō)賠禮,也會(huì)包涵諒解他人的無(wú)心之過(guò),讓自己從如今就養(yǎng)成寬容的好習(xí)慣。也會(huì)和其他的小好友們和諧相處,幫忙其他的同學(xué)。為了獲得學(xué)期最終的獎(jiǎng)狀和小紅花努力,我會(huì)讓校主任和老師看到我改正的實(shí)際行動(dòng)。此致敬禮!檢討人:XXX20XX年XX月XX日中學(xué)同學(xué)檢討書(shū)篇2尊敬的老師:作為同學(xué),保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任,也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,認(rèn)識(shí)到自身將要為自身的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問(wèn)題,是不能被諒解的,為了更好認(rèn)識(shí)和改正自身的錯(cuò)誤,我認(rèn)為有必要對(duì)自身的行為做出深入檢討:一、思想上的錯(cuò)誤:在思想上分不清主次,對(duì)老師不尊重,對(duì)自身不負(fù)責(zé)。于永慧老師的課我是很感愛(ài)好的,于老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé),與同學(xué)互動(dòng)良好,內(nèi)容新穎適用。對(duì)這樣好的老師,不僅沒(méi)有應(yīng)有的尊敬,反而曠課,這是我犯過(guò)的最愚蠢的錯(cuò)誤。二、行為上的錯(cuò)誤,曠課回家,沒(méi)有報(bào)告學(xué)院任何人,更沒(méi)有請(qǐng)假,無(wú)視學(xué)院管理制度,無(wú)視老師的權(quán)威。三、對(duì)自身的不負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)是同學(xué)的天職,逃課讓我失去珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),必定影響自身學(xué)問(wèn)的積累,作為研討生是很不應(yīng)當(dāng)?shù)摹N艺J(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下方面改正自身的錯(cuò)誤和身上的毛?。阂?、提高紀(jì)律性,最要命的問(wèn)題是缺乏紀(jì)律性,給學(xué)院的管理帶來(lái)負(fù)面影響。二、學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題,當(dāng)遇到問(wèn)題是應(yīng)當(dāng)沉思熟慮,遵循原則,分清主次。三、學(xué)會(huì)尊重人,對(duì)人尊重是為人處事的根本原則,是一個(gè)人應(yīng)有的至少禮貌,尊重別人才值得尊重。我已經(jīng)深入認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤,寫(xiě)下這篇檢討,希望得到老師的諒解,保證肯定不會(huì)再犯類(lèi)似錯(cuò)誤,希望老師給我一個(gè)改正的時(shí)機(jī)。中學(xué)同學(xué)檢討書(shū)篇3尊敬的老師:您好!我是您班上的同學(xué)XXX,很愧疚我在開(kāi)學(xué)沒(méi)多久的情況下就犯下這么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。對(duì)于我這樣的一個(gè)高中同學(xué)來(lái)說(shuō)每天把自己的精力花在學(xué)習(xí)上才是最重要的,而不是做這種與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)甚至?xí)R自己學(xué)習(xí)的事情。喝酒誤事這是多少人都明白的道理,在喝酒之后第二天再醒過(guò)來(lái)的時(shí)分精神狀態(tài)肯定是沒(méi)有正常休息的好。而我在明知會(huì)有這種后果的情況下仍然和室友犯下了這種錯(cuò)誤,這是我自己思想上的問(wèn)題。做出這樣行為的我肯定不算是一個(gè)合格的高中同學(xué),一個(gè)合格的高中同學(xué)是肯定不會(huì)做出這樣的行為,不會(huì)讓任何外界的因素影響自己的學(xué)習(xí),讓自己在學(xué)習(xí)上得到更高的提高才是一個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)思索的。而酒精會(huì)影響人的.思維,會(huì)讓人在心情沖動(dòng)下做出出格過(guò)激的事情,也幸好查寢老師發(fā)現(xiàn)了我們的錯(cuò)誤,否則我也不明白等我們真的都喝醉了會(huì)有怎樣的后果。如今我自己回想起這次的事情也是非常的懊悔,當(dāng)時(shí)的我竟然沒(méi)有認(rèn)真思索就做出了這個(gè)魯莽的確定。其實(shí)這件事情的起因說(shuō)起來(lái)也是非常的可笑,我們?cè)诎滋焐险n的時(shí)分,就和室友相互商量晚上干點(diǎn)什么。由于我們感覺(jué)都是很長(zhǎng)的一個(gè)假期沒(méi)見(jiàn)了,肯定要做點(diǎn)事情慶祝一下我們這個(gè)學(xué)期生活的開(kāi)頭。在寢室其他一個(gè)室友的提議下,大家全都同意了到時(shí)分回寢室一起喝點(diǎn)酒,畢竟這樣的行為在我們看來(lái)很帥,一群人一起喝酒這是大人才會(huì)做的事情。加上我也沒(méi)有喝過(guò)酒也有些想要嘗試一下,所以在其他人提出來(lái)的時(shí)分我也是沒(méi)有拒絕,就默認(rèn)了。在晚上放學(xué)之后我們背上書(shū)包去外面的小超市每人買(mǎi)了幾瓶裝在書(shū)包里,我們也害怕直接拿著酒進(jìn)去被老師發(fā)現(xiàn)。最終又是去買(mǎi)了一些下酒菜,便順當(dāng)?shù)姆祷氐搅藢嬍依铩T倩氐綄嬍抑笪覀兙烷_(kāi)頭把東西拿出來(lái)擺上,然后大家就開(kāi)頭聊天喝酒,或許是在喝了酒之后大家說(shuō)話的音量也是變得大了起來(lái),最終引來(lái)了老師的留意,導(dǎo)致我們被抓住了。當(dāng)然被老師抓住是我們自己的問(wèn)題,假如我們沒(méi)有犯下任何的錯(cuò)誤,就算是被老師抓住又能夠怎么樣呢。如今我是真的明白錯(cuò)了,我不該對(duì)于這種不好的事物抱有好奇心,有好奇心是沒(méi)錯(cuò)的,但是不能什么都好奇,自己要有那個(gè)分寸才能夠成為一個(gè)更好的同學(xué)。此致敬禮!檢討人:XXX20XX年X月X日中學(xué)同學(xué)檢討書(shū)篇4尊敬的XXX:我不該說(shuō)臟話,首先我在這賠禮了。我作為社會(huì)的一份子,就應(yīng)當(dāng)為社會(huì)做出奉獻(xiàn),我如今對(duì)我說(shuō)臟話的行為感到萬(wàn)分慚愧。我的行為是多么的讓人可恥,作為青少年,應(yīng)當(dāng)出口成章,而不是出口成臟,雖然許多人還沒(méi)有懂得說(shuō)臟話的危害性,但我如今已經(jīng)明白了。臟話不止毀壞的是我們自身青少年的形象,說(shuō)大了,是毀壞了整個(gè)社會(huì),整個(gè)國(guó)家的形象。我再次為我的行為作出懺悔。我這樣不懂事,還要老師來(lái)教導(dǎo)我,老師教我們學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)夠辛苦了,還要叫我們學(xué)會(huì)做人,并且做一個(gè)品德高尚的人,真是難上加難,老師是多么地辛苦的教育我們啊,在此,我要說(shuō)一聲,老師,您辛苦了。老師您就像一股清泉,清亮了我的靈魂;您就像我們的父母不與我們長(zhǎng)大,老師您辛苦了;您就像甘露,為口渴的我們,送來(lái)了甜蜜的清泉。老師,您是園丁,您辛勤培育我們,您只為了讓我們開(kāi)的漂亮。老師,我明白錯(cuò)了,在您的深深教導(dǎo)下,我知錯(cuò)了。我好比是迷途的羔羊,而您就是引我回家的牧人。如今,我是迷途知返的羔羊,你領(lǐng)著我走上正確的道路。老師,您辛苦了!作為同學(xué)的我,竟然不能為您解憂,這真是令人慚愧啊。老師,您辛苦了。老師,我明白錯(cuò)了。我迷途知返,回頭是岸,俗話說(shuō):浪子回頭金不換,老師您可否諒解我這一次錯(cuò)誤。老師,我知錯(cuò)了。諒解我吧。檢討人:XXX20XX年X月XX日中學(xué)同學(xué)檢討書(shū)篇5尊敬的XX:您好!我是初二3班的XXX,在今天下午的地理課上早退了,經(jīng)過(guò)一晚上的認(rèn)真思索,我從開(kāi)頭的不理解到慢慢接受老師給我的懲處,再到認(rèn)真的來(lái)寫(xiě)這份檢討書(shū),我蘇醒的認(rèn)識(shí)到,我這樣的行為是不對(duì)的,不但是對(duì)認(rèn)真講課的老師不尊重,也是會(huì)帶壞班級(jí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,讓他們也有樣學(xué)樣,在此我作出檢討,以后再也不犯這種錯(cuò)誤了。事情的發(fā)生要從我學(xué)習(xí)地理開(kāi)頭說(shuō)起,從小我就喜愛(ài)研討地圖,父母也常常帶我出去旅行,看過(guò)許多大山大河,像五岳,廬山,黃山,長(zhǎng)江,黃河都是看過(guò)的,所以對(duì)地理始終以來(lái)都有著深厚的愛(ài)好,自從初中上地理課后,我就很興奮,認(rèn)真研讀地理課本,還常常找地理的課外讀物來(lái)看,對(duì)地理學(xué)問(wèn)可以說(shuō)在全部科目里面是最了解的。平常老師講課那些學(xué)問(wèn),我根本都是了解了的,因此對(duì)于老師的講課,我的愛(ài)好也不是那么的大。反而預(yù)習(xí)后面的學(xué)問(wèn),或者自己看其他的地理學(xué)問(wèn)。而剛好今天的課程比擬多,由于也面臨著期末考試了,要為期末考試做準(zhǔn)備。所以課程密集了許多,上了一天的課已經(jīng)很倦了,初一的學(xué)弟們沒(méi)有那么多課程,已經(jīng)下課了,聽(tīng)著窗外足球場(chǎng)傳來(lái)一陣陣的歡呼聲,我又那么喜愛(ài)踢足球,實(shí)在是忍不住,想著反正地理學(xué)問(wèn)我都了解了,聽(tīng)不聽(tīng)其實(shí)都無(wú)所謂,然后我又坐在后面,位置較偏僻,實(shí)在是太無(wú)聊了,就趁著老師不留意,溜出去想和同學(xué)們?nèi)ヌ咦闱?,溜出去的過(guò)程很順當(dāng),也順當(dāng)?shù)谋荛_(kāi)了上樓梯的數(shù)學(xué)老師X老師,但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,到了足球場(chǎng),卻遇到了初一2班的班主任X老師,他也是很喜愛(ài)足球,由于有共同的愛(ài)好,所以都認(rèn)識(shí)。就這么被他給逮住了。語(yǔ)文老師經(jīng)常告知我們,“行百里者半于九十,此言末路之難也?!笔虑橐龊茫鸵龅桨俜种?,我這次早退就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就勝利了。雖然這是不對(duì)的行為,但是也賜予我學(xué)習(xí)上的啟示。無(wú)論我的地理學(xué)問(wèn)多么豐富,但是多聽(tīng)一些老師的講解,印象會(huì)更深入,記得更堅(jiān)固,期末成果也自然會(huì)更好,不能由于自己懂得多一點(diǎn)點(diǎn)就驕傲自滿。老師在講臺(tái)上給我們講解原來(lái)就很辛苦,我還不認(rèn)真聽(tīng)講,提前溜出來(lái)踢足球。即將面臨期末考試,我卻犯了這樣的錯(cuò)誤,著實(shí)不應(yīng)當(dāng),而且下學(xué)期就是初三了,要為中考做準(zhǔn)備,無(wú)論是自己喜愛(ài)還是不喜愛(ài)的課程,也不管是自己熟識(shí)還是不熟識(shí)的課程,都要認(rèn)真聽(tīng)講,強(qiáng)化記憶,這樣才能在接下來(lái)的期末考和明年的中考中考出好成果,不辜負(fù)自己初中三年的學(xué)習(xí),不讓期盼我們的父母絕望,不讓老師的教導(dǎo)白白鋪張了。老師,我錯(cuò)了,我肯定認(rèn)真的向喜愛(ài)我的地理老師X老師好好認(rèn)錯(cuò),向同學(xué)們賠禮,不能由于我的行為,而對(duì)他們?cè)斐刹缓玫挠绊?。今后我肯定好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,主動(dòng)準(zhǔn)備這一次的期末考試。此致敬禮!檢討人:XXX20XX年X月X日中學(xué)同學(xué)檢討書(shū)篇6尊敬的老師:您好!我是同學(xué)XX,我懷著非常后悔的心寫(xiě)下這份檢討書(shū),老師,我想請(qǐng)您諒解我。今天的英語(yǔ)課上,我在課堂上講小話,開(kāi)小差,嚴(yán)峻影響了課堂紀(jì)律。您制止了我這樣的行為,并進(jìn)行了嚴(yán)肅的批判。老師,真的對(duì)不起,我不應(yīng)當(dāng)那樣任性妄為,影響了四周的同學(xué)。經(jīng)過(guò)我這幾天的反省,我也為自己的行為感到不齒。剛從小學(xué)畢業(yè)的我,來(lái)到了這所初中,在從前,我始終向往著將來(lái)的高中生活是怎樣的。從前,我會(huì)規(guī)劃在今后的學(xué)習(xí)生涯中,我應(yīng)當(dāng)怎么樣,怎么樣??涩F(xiàn)實(shí)上初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)的學(xué)習(xí)方式完全不同,并且還多了幾門(mén)更加深?yuàn)W的課程。特別是對(duì)于英語(yǔ)這一門(mén)科目,在我小學(xué)的時(shí)分,我便是一竅不通的,每次上英語(yǔ)課不明白為什么就會(huì)有種想睡覺(jué)的感覺(jué)。作為一名初一的同學(xué),正處于初中生活的起點(diǎn),理應(yīng)把握好一切學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。但是,我由于自己不能夠克服困難,一次次退縮。每每看到同學(xué)們能夠朗朗上口的讀出英文句子我都會(huì)覺(jué)得很艷羨。為什么他們能夠如此流暢地讀出英文呢。每當(dāng)我試著去讀英文單詞的時(shí)分,發(fā)出來(lái)的腔調(diào)都會(huì)一次一次的打擊著我的信念。我好像不管怎么樣,都學(xué)不會(huì)去怎樣正確的將英文單詞讀出來(lái)。即便我明白這個(gè)單詞該怎么讀,但是每次讀單詞的效果都不是我想要的。為此,四周的同學(xué)也曾給過(guò)我好的建議,英語(yǔ),就是要放開(kāi)了讀,你越是怕羞,你就閱讀不好,放心大膽地讀,才能認(rèn)真地聽(tīng)出自己的缺陷。但是,我不好意思讀的很大聲,我怕其他同學(xué)笑話我,原來(lái)我讀的就不好聽(tīng),大聲讀肯
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年高二物理上學(xué)期期中考點(diǎn)大串講(教科版2019)專(zhuān)題04 恒定電流【考點(diǎn)清單】(含答案及解析)
- 鋼化玻璃室內(nèi)裝飾方案
- 高支模施工管理優(yōu)化方案
- 攝影拍攝場(chǎng)地租賃合同
- 高壓噴射施工方案的技術(shù)創(chuàng)新研究
- 工業(yè)用電協(xié)議書(shū)(2篇)
- 宜昌24年小學(xué)4年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)第1單元測(cè)驗(yàn)試卷
- 包頭2024年08版小學(xué)5年級(jí)英語(yǔ)第四單元測(cè)驗(yàn)試卷
- 守恒觀在高中化學(xué)計(jì)算教學(xué)中的建模初探
- 學(xué)校購(gòu)買(mǎi)校園廣播的合同(2篇)
- 2024年浙江省應(yīng)急管理行政執(zhí)法競(jìng)賽題庫(kù)-上(單選、多選題)
- 【2013浙G32】機(jī)械連接竹節(jié)樁圖集
- 安全生產(chǎn)法律法規(guī)清單2024.07
- 人教版高中化學(xué)選擇性必修1第2章化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡測(cè)試含答案
- 《食品添加劑應(yīng)用技術(shù)》第二版 課件 任務(wù)3.1 防腐劑的使用
- 2024年國(guó)家能源投資集團(tuán)有限責(zé)任公司校園招聘考試試題及參考答案
- 糖皮質(zhì)激素的合理應(yīng)用課件
- 五年級(jí)四則混合運(yùn)算
- 蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第七單元解決問(wèn)題的策略作業(yè)設(shè)計(jì)
- 《變壓器有載分接開(kāi)關(guān)振動(dòng)聲學(xué)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試方法》
- 管桁架施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論