(部編)人教《滿江紅(小住京華)》優(yōu)秀課件

滿江紅

（清）秋瑾授課：廣東省潮州市楓溪區(qū)古板頭中學劉順勇人教社部編版語文九年級下冊第三單元第12課滿江紅授課：廣東省潮州市楓溪區(qū)古板頭中學劉順勇人教

滿江紅，詞牌名，又名“上江虹”、“滿江紅慢”、“念良游”、“煙波玉”、“傷春曲”、“悵悵詞”等。代表作品有岳飛《滿江紅·怒發(fā)沖冠》、辛棄疾《滿江紅·敲碎離愁》等。

滿江紅是一種生長在水田或池塘中的小型浮水植物。秋冬時節(jié)，它的葉內(nèi)含有很多花青素，群體呈現(xiàn)一片紅色，所以叫作滿江紅。詞牌名滿江紅，詞牌名，又名“上江虹”、“滿江紅慢”、“2

1.理解詞作的內(nèi)容及其蘊含的感情。把握詞作的主旨。2.學習作者借典故抒情的方法。3.體會詞人的政治抱負和愛國熱情。學習目標1.理解詞作的內(nèi)容及其蘊含的感情。學習目標【秋瑾】（1875－1907），原名閨謹，字璿卿，自號競雄，別號鑒湖女俠，漢俠女兒。中國女權(quán)和女學思想的倡導者，近代民主革命志士。1907年7月15日凌晨，安慶起義失敗，秋瑾從容就義于紹興軒亭口，年僅32歲。作者生于小官僚家庭，自幼入讀家塾，尤其喜愛詩詞、明清小說和筆記傳奇。幼時即仰慕英雄豪杰，立志做巾幗英雄一樣的人物，寫下詩句“莫重男兒薄女兒，始信英雄亦有雌。”【秋瑾】（1875－1907），原名閨謹，字璿卿，自號競雄，4因父母之命，媒妁之言，20歲的秋瑾嫁給了丈夫王廷鈞。王家雖是湘潭首富，秋瑾過著錦衣玉食的生活，但志趣高尚、性格剛烈的秋瑾并不喜歡過養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，更受不了封建家庭的種種束縛。比自己小兩歲的丈夫王廷鈞，一不好讀書，二不務正業(yè)，每天游手好閑，吃喝玩樂。在志趣、愛好上也與自己毫無共同之處。因父母之命，媒妁之言，20歲的秋瑾嫁給了丈夫王廷鈞。王家雖是5這里比喻自己終于沖破封建家庭牢籠的喜悅之情。都已盛開，秋色明凈，就像剛剛擦洗過一般。典故出自《東觀漢記·梁鴻傳》：“比舍先炊已，呼鴻及熱釜炊。四面的歌聲漸歇，我也終如漢之破楚，突破了家庭的牢籠，如今一個人思量著在浙江時那八年的“小住京華，早又是中秋佳節(jié)。代表作品有岳飛《滿江紅·怒發(fā)沖冠》、辛棄疾《滿江紅·敲碎離愁》等。滿江紅，詞牌名，又名“上江虹”、“滿江紅慢”、“念良游”、“煙波玉”、“傷春曲”、“悵悵詞”等。譯文：今生我雖然不能身為男子，加入他們的行列。如何理解“苦將儂，強派作蛾眉，殊未屑！才有了“拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”(秋瑾《黃海舟中日人索句并見日俄戰(zhàn)爭地圖》)，誓把革命進行到底的撼人氣概。（1）“為籬下黃花開遍，秋容如拭”——周恩來如何理解“苦將儂，強派作蛾眉，殊未屑！的新女性，是反帝反封建的先驅(qū)者。四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙。出自白居易《琵琶行》中的“江州司馬青衫濕”，極言作者對自己前途的憂慮。因父母之命，媒妁之言，20歲的秋瑾嫁給了丈夫王廷鈞。運用了的修辭手法。但是我的心，要比男子的心還要剛烈。秋瑾時常勸丈夫：“天下興亡，匹夫有責，你要好好讀書，為將來國家的繁榮富強和個人的前途著想。”王廷鈞卻說：“朝廷只能割地賠款，委曲求全，我們這些匹夫有個屁責?！边€有一次，他們談到了譚嗣同，秋瑾贊揚他為了國家和民族的利益視死如歸，是一位偉大的維新志士。而王廷鈞卻大罵譚嗣同是中華亂黨、士林敗類。兩人互不相讓，差點吵了起來。秋瑾內(nèi)心十分痛苦，她在一首詩中寫道：“可憐謝道韞，不嫁鮑參軍?！?，暗示婚姻的不幸，表達了她對王廷鈞的不滿。這里比喻自己終于沖破封建家庭牢籠的喜悅之情。秋瑾時常勸丈夫：6秋瑾是一個帶頭打破三從四德封建束縛的新女性，是反帝反封建的先驅(qū)者。——周恩來秋瑾為民族解放與婦女解放付出了生命。——吳玉章（中國民主革命家）孫中山稱秋瑾為“最好的同志秋女俠”；

題詞:“鑒湖女俠千古巾幗英雄”。紹興三杰：秋瑾、魯迅和周恩來。辛亥三杰：有徐錫麟、秋瑾、陶成章。秋瑾是一個帶頭打破三從四德封建束縛秋瑾為民族解放與婦7引用漢軍破楚的典故，比喻自己終于沖破封建牢籠的喜悅之情。四面的歌聲漸歇，我也終如漢之破楚，突破了家庭的牢籠，如今一個人思量著在浙江時那八年的那些俗人，心胸狹窄，怎么能懂我呢？英雄在無路可走的時候，難免要經(jīng)受磨難挫折。紹興三杰：秋瑾、魯迅和周恩來。身不得，男兒列，心卻比，男兒烈?；锰諟Y明“采菊東籬下”和李清照“人比黃花瘦”的詩句。開頭第一句，交代了什么？北京阜城門外泰順客棧，后由吳芝瑛（王廷鈞的同事廉泉的夫人）出面調(diào)解，而秋瑾下決心沖破家庭牢籠，投身革命。中秋佳節(jié)，獨自一人，倍感孤獨。沖破牢籠，面對未來，擔心不已?；锰諟Y明“采菊東籬下”和李清照“人比黃花瘦”的詩句。北京阜城門外泰順客棧，后由吳芝瑛（王廷鈞的同事廉泉的夫人）出面調(diào)解，而秋瑾下決心沖破家庭牢籠，投身革命。（清）秋瑾中秋佳節(jié)，獨自一人，倍感孤獨。體會詞人的政治抱負和愛國熱情。“小住京華，早又是中秋佳節(jié)。典故出自《東觀漢記·梁鴻傳》：“比舍先炊已，呼鴻及熱釜炊。（1）“小住京華，早又是中秋佳節(jié)”四面的歌聲漸歇，我也終如漢之破楚，突破了家庭的牢籠，如今一個人思量著在浙江時那八年的1907年7月15日凌晨，安慶起義失敗，秋瑾從容就義于紹興軒亭口，年僅32歲。的腐敗，決心獻身救國事業(yè)，而其夫醉心功名，無心國事?！敬碜鳌俊肚镨娫~》《秋女士遺稿》《秋女烈士遺稿》《秋瑾集》等。引用漢軍破楚的典故，比喻自己終于沖破封建牢籠的喜悅之情。【代8寫作背景

1900年春，王廷均用錢捐得戶部主事官職，秋瑾隨夫入京。時值八國聯(lián)軍入侵后不久，她目睹民族危機的深重和清政府

的腐敗，決心獻身救國事業(yè)，而其夫醉心功名，無心國事。寫作背景1900年春，王廷均用錢捐得戶部主事官職，秋9

1903年中秋節(jié)，秋瑾與丈夫王廷鈞發(fā)生沖突，離家出走，寓居北京阜城門外泰順客棧，后由吳芝瑛（王廷鈞的同事廉泉的夫人

）出面調(diào)解，而秋瑾下決心沖破家庭牢籠，投身革命。

不久（1904年7月）即自費東渡日本留學。這首詞是她赴日本留學前在中秋節(jié)的述懷之作。1903年中秋節(jié)，秋瑾與丈夫10整體感知聽課文朗讀，認準字音、節(jié)奏。小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙?？鄬z強派作蛾眉，殊未屑！身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！整體感知聽課文朗讀，認準字音、節(jié)奏。小住京華，早又是11再讀課文，結(jié)合注釋疏通大義。

小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。借用李清照《醉花陰》詞句?！氨§F濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦?！弊髌繁砻嫔鲜菍懮钋锛压?jié)孤獨寂寞的心緒，實則表達了重陽節(jié)思念丈夫的心情?！叭吮赛S花瘦”用來比喻人憔悴，暗示相思之深。通感時間短暫秋季的景色仿佛擦拭過一般明凈。運用了

的修辭手法。再讀課文，結(jié)合注釋疏通大義。小住京華，早又是中秋佳節(jié)12四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙。苦將儂強派作蛾眉，殊未屑！引用漢軍破楚的典故，比喻自己終于沖破封建牢籠的喜悅之情。思念浙江故鄉(xiāng)這里借指女子很，甚我不屑，輕視。意思是不甘心做女子。四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙。引用漢軍破楚的典故，比喻自己13譯文：我在京城小住時日，轉(zhuǎn)眼間就又到了中秋佳節(jié)?；h笆下面的菊花都已盛開，秋色明凈，就像剛剛擦洗過一般。四面的歌聲漸歇，我也終如漢之破楚，突破了家庭的牢籠，如今一個人思量著在浙江時那八年的

生活況味。他們苦苦地想讓我做一個貴婦人，其實，我是多么的不屑啊！譯文：我在京城小住時日，轉(zhuǎn)眼間14

身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！莽莽人世指因感嘆無知音而落淚，引自白居易《琵琶行》：“江州司馬青衫濕?！鄙聿坏茫袃毫?，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱15譯文：

今生我雖然不能身為男子，加入他們的行列。但是我的心，要比男子的心還要剛烈。想想平日，我的一顆心，常為別人而熱。那些俗人，心胸狹窄，怎么能懂我呢？英雄在無路可走的時候，難免要經(jīng)受磨難挫折。在這莽莽紅塵之中，哪里才能覓到知音呢？眼淚打濕了我的衣襟。譯文：今生我雖然不能身為男子，加入他們的行列。但是我的心，16朗讀課文，概括內(nèi)容。具體感知上片：回顧過往生活下片：思慮未來前途朗讀課文，概括內(nèi)容。具體感知上片：回顧過往生活下片：思慮未來17找出詞中運用的典故并簡要分析。（1）“為籬下黃花開遍”

化用陶淵明“采菊東籬下”和李清照“人比黃花瘦”的詩句。找出詞中運用的典故并簡要分析。（1）“為籬下黃花開遍”18（2）“四面歌殘終破楚”《史記·項羽本紀》中漢軍破楚的故事喻指自己終于沖破封建家庭的牢籠（2）“四面歌殘終破楚”《史記·項羽本紀》中漢軍破楚的故事喻19（3）“因人常熱”

典故出自《東觀漢記·梁鴻傳》：“比舍先炊已，呼鴻及熱釜炊。鴻曰：‘童子鴻不因人熱者也?！瘻缭罡蓟?。”

漢時梁鴻不趁他人熱灶燒火煮飯。比喻為人孤僻高傲，也比喻不依賴別人。（3）“因人常熱”典故出自《東觀漢記·梁鴻傳》：“比20

此處反用其語，有“處冷地而舉熱腸”(秋瑾《致琴文書》)之義。惟其如此。才有了她憤然東渡，獻身革命事業(yè)的豪然壯舉；才有了“拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”(秋瑾《黃海舟中日人索句并見日俄戰(zhàn)爭地圖》)，誓把革命進行到底的撼人氣概。此處反用其語，有“處冷地而舉熱腸”(秋瑾《致琴文書》21（4）“莽紅塵何處覓知音？青衫濕”

“青衫濕”出自白居易的《琵琶行》中的“江州司馬青衫濕”，極言作者對自己前途的擔心和憂慮。（4）“莽紅塵何處覓知音？青衫濕”“青衫濕”出自白居22喜悅激動：

（1）“為籬下黃花開遍，秋容如拭”“四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙”再讀課文，體會詞人的感情。沖破牢籠，獲得自由，悠然自得。喜悅激動：（1）“為籬下黃花開遍，秋容如拭”再讀課文23

（2）“身不得，男兒列；心卻比，男兒烈”“算平生肝膽，因人常熱”投身革命，報效國家，豪情萬丈。（2）“身不得，男兒列；心卻比，男兒烈”“算平生肝膽24（1）“小住京華，早又是中秋佳節(jié)”中秋佳節(jié)，獨自一人，倍感孤獨?？鄲瀾n愁：（2）“為籬下黃花開遍，秋容如拭”沖破牢籠，面對未來，擔心不已。（1）“小住京華，早又是中秋佳節(jié)”中秋佳節(jié)，獨自一人，倍感孤25

（3）“算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我”“英雄末路當磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕”投身革命，報效國家，知音難覓。（3）“算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我”“英雄26的新女性，是反帝反封建的先驅(qū)者。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。引用漢軍破楚的典故，比喻自己終于沖破封建牢籠的喜悅之情?！厩镨浚?875－1907），原名閨謹，字璿卿，自號競雄，別號鑒湖女俠，漢俠女兒。1900年春，王廷均用錢捐得戶部主事官職，秋瑾隨夫入京。借用李清照《醉花陰》詞句。（4）“莽紅塵何處覓知音？青衫濕”“四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙”苦將儂強派作蛾眉，殊未屑！譯文：今生我雖然不能身為男子，加入他們的行列?！叭吮赛S花瘦”用來比喻人憔悴，暗示相思之深?！獏怯裾拢ㄖ袊裰鞲锩遥┲星锛压?jié)，獨自一人，倍感孤獨?！肚锱沂窟z稿》《秋瑾集》等。因父母之命，媒妁之言，20歲的秋瑾嫁給了丈夫王廷鈞。滿江紅，詞牌名，又名“上江虹”、“滿江紅慢”、“念良游”、“煙波玉”、“傷春曲”、“悵悵詞”等。那些俗人，心胸狹窄，怎么能懂我呢？英雄在無路可走的時候，難免要經(jīng)受磨難挫折。再讀課文，結(jié)合注釋疏通大義。開頭第一句，交代了什么？漢時梁鴻不趁他人熱灶燒火煮飯。（3）“算平生肝膽，因人常熱。秋瑾的這首《滿江紅》詞，一方面寫出自己掙脫家庭束縛，另一方面表現(xiàn)自己胸懷保家衛(wèi)國的志向，又恐知音難覓的擔憂，即便無奈為“蛾眉”，也有著一顆強大的“男兒心”，崇高的志向指引著她，即便有所顧慮也堅定的擺脫世俗，走向革命路的決心。課堂小結(jié)的新女性，是反帝反封建的先驅(qū)者。秋瑾的這首《滿江紅》27擺脫世俗走向革命滿江紅板書設計用典上片：回顧過往生活下片：思慮未來前途擺脫世俗滿江紅板書設計用典上片：回顧過往生活下片：思慮未來前281.嘗試背誦本文。2.完成下列練習隨堂練習1.嘗試背誦本文。隨堂練習291.開頭第一句，交代了什么？

“早又是”，十分傳神地把作者對時光飛逝、虛度年華的苦悶泄露出來了?！靶∽【┤A，早又是中秋佳節(jié)。”1.開頭第一句，交代了什么？“早又是”，十分302.“四面歌殘終破楚”引用了什么典故？有何作用？作者用《史記.項羽本紀》中漢軍破楚的故事來表達內(nèi)心情感?！八拿娉琛痹扔魉拿媸軘场⒐铝o援的困境。這里比喻自己終于沖破封建家庭牢籠的喜悅之情。2.“四面歌殘終破楚”引用了什么典故？有何作用？作者313.如何理解“苦將儂，強派作蛾眉，殊未屑！”這句話？“殊未屑”表明作者并不留戀貴婦人的生活，相反持蔑視的態(tài)度。3.如何理解“苦將儂，強派作蛾眉，殊未屑！”這句話？“殊未324.詞中哪一句體現(xiàn)了詞人雖不是男兒，心卻比男兒剛正，常常為他人而激動、激昂？身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。4.詞中哪一句體現(xiàn)了詞人雖不是男兒，心卻比男兒剛正，常常為335.“莽紅塵何處覓知音？青衫濕！”一句用了什么典故？出自白居易《琵琶行》中的“江州司馬青衫濕”，極言作者對自己前途的憂慮。5.“莽紅塵何處覓知音？青衫濕！”一句用了什么典故？34東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。譯文：今生我雖然不能身為男子，加入他們的行列。授課：廣東省潮州市楓溪區(qū)古板頭中學劉順勇這里比喻自己終于沖破封建家庭牢籠的喜悅之情。那些俗人，心胸狹窄，怎么能懂我呢？英雄在無路可走的時候，難免要經(jīng)受磨難挫折。如何理解“苦將儂，強派作蛾眉，殊未屑！化用陶淵明“采菊東籬下”和李清照“人比黃花瘦”的詩句。但是我的心，要比男子的心還要剛烈。（3）“算平生肝膽，因人常熱?！叭吮赛S花瘦”用來比喻人憔悴，暗示相思之深。1907年7月15日凌晨，安慶起義失敗，秋瑾從容就義于紹興軒亭口，年僅32歲。但是我的心，要比男子的心還要剛烈。比喻為人孤僻高傲，也比喻不依賴別人。出自白居易《琵琶行》中的“江州司馬青衫濕”，極言作者對自己前途的憂慮?？鄬z強派作蛾眉，殊未屑！莽紅塵何處覓知音？青衫濕！授課：廣東省潮州市楓溪區(qū)古板頭中學劉順勇算平生肝膽，因人常熱。1.背誦《詞四首》。2.完成《南方新課堂》第十二課練習。作業(yè)東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。1.背誦《詞四首》。作業(yè)35滿江紅

（清）秋瑾授課：廣東省潮州市楓溪區(qū)古板頭中學劉順勇人教社部編版語文九年級下冊第三單元第12課滿江紅授課：廣東省潮州市楓溪區(qū)古板頭中學劉順勇人教

滿江紅，詞牌名，又名“上江虹”、“滿江紅慢”、“念良游”、“煙波玉”、“傷春曲”、“悵悵詞”等。代表作品有岳飛《滿江紅·怒發(fā)沖冠》、辛棄疾《滿江紅·敲碎離愁》等。

滿江紅是一種生長在水田或池塘中的小型浮水植物。秋冬時節(jié)，它的葉內(nèi)含有很多花青素，群體呈現(xiàn)一片紅色，所以叫作滿江紅。詞牌名滿江紅，詞牌名，又名“上江虹”、“滿江紅慢”、“37

1.理解詞作的內(nèi)容及其蘊含的感情。把握詞作的主旨。2.學習作者借典故抒情的方法。3.體會詞人的政治抱負和愛國熱情。學習目標1.理解詞作的內(nèi)容及其蘊含的感情。學習目標【秋瑾】（1875－1907），原名閨謹，字璿卿，自號競雄，別號鑒湖女俠，漢俠女兒。中國女權(quán)和女學思想的倡導者，近代民主革命志士。1907年7月15日凌晨，安慶起義失敗，秋瑾從容就義于紹興軒亭口，年僅32歲。作者生于小官僚家庭，自幼入讀家塾，尤其喜愛詩詞、明清小說和筆記傳奇。幼時即仰慕英雄豪杰，立志做巾幗英雄一樣的人物，寫下詩句“莫重男兒薄女兒，始信英雄亦有雌?！薄厩镨浚?875－1907），原名閨謹，字璿卿，自號競雄，39因父母之命，媒妁之言，20歲的秋瑾嫁給了丈夫王廷鈞。王家雖是湘潭首富，秋瑾過著錦衣玉食的生活，但志趣高尚、性格剛烈的秋瑾并不喜歡過養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，更受不了封建家庭的種種束縛。比自己小兩歲的丈夫王廷鈞，一不好讀書，二不務正業(yè)，每天游手好閑，吃喝玩樂。在志趣、愛好上也與自己毫無共同之處。因父母之命，媒妁之言，20歲的秋瑾嫁給了丈夫王廷鈞。王家雖是40這里比喻自己終于沖破封建家庭牢籠的喜悅之情。都已盛開，秋色明凈，就像剛剛擦洗過一般。典故出自《東觀漢記·梁鴻傳》：“比舍先炊已，呼鴻及熱釜炊。四面的歌聲漸歇，我也終如漢之破楚，突破了家庭的牢籠，如今一個人思量著在浙江時那八年的“小住京華，早又是中秋佳節(jié)。代表作品有岳飛《滿江紅·怒發(fā)沖冠》、辛棄疾《滿江紅·敲碎離愁》等。滿江紅，詞牌名，又名“上江虹”、“滿江紅慢”、“念良游”、“煙波玉”、“傷春曲”、“悵悵詞”等。譯文：今生我雖然不能身為男子，加入他們的行列。如何理解“苦將儂，強派作蛾眉，殊未屑！才有了“拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”(秋瑾《黃海舟中日人索句并見日俄戰(zhàn)爭地圖》)，誓把革命進行到底的撼人氣概。（1）“為籬下黃花開遍，秋容如拭”——周恩來如何理解“苦將儂，強派作蛾眉，殊未屑！的新女性，是反帝反封建的先驅(qū)者。四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙。出自白居易《琵琶行》中的“江州司馬青衫濕”，極言作者對自己前途的憂慮。因父母之命，媒妁之言，20歲的秋瑾嫁給了丈夫王廷鈞。運用了的修辭手法。但是我的心，要比男子的心還要剛烈。秋瑾時常勸丈夫：“天下興亡，匹夫有責，你要好好讀書，為將來國家的繁榮富強和個人的前途著想?！蓖跬⑩x卻說：“朝廷只能割地賠款，委曲求全，我們這些匹夫有個屁責?！边€有一次，他們談到了譚嗣同，秋瑾贊揚他為了國家和民族的利益視死如歸，是一位偉大的維新志士。而王廷鈞卻大罵譚嗣同是中華亂黨、士林敗類。兩人互不相讓，差點吵了起來。秋瑾內(nèi)心十分痛苦，她在一首詩中寫道：“可憐謝道韞，不嫁鮑參軍。”，暗示婚姻的不幸，表達了她對王廷鈞的不滿。這里比喻自己終于沖破封建家庭牢籠的喜悅之情。秋瑾時常勸丈夫：41秋瑾是一個帶頭打破三從四德封建束縛的新女性，是反帝反封建的先驅(qū)者。——周恩來秋瑾為民族解放與婦女解放付出了生命?！獏怯裾拢ㄖ袊裰鞲锩遥O中山稱秋瑾為“最好的同志秋女俠”；

題詞:“鑒湖女俠千古巾幗英雄”。紹興三杰：秋瑾、魯迅和周恩來。辛亥三杰：有徐錫麟、秋瑾、陶成章。秋瑾是一個帶頭打破三從四德封建束縛秋瑾為民族解放與婦42引用漢軍破楚的典故，比喻自己終于沖破封建牢籠的喜悅之情。四面的歌聲漸歇，我也終如漢之破楚，突破了家庭的牢籠，如今一個人思量著在浙江時那八年的那些俗人，心胸狹窄，怎么能懂我呢？英雄在無路可走的時候，難免要經(jīng)受磨難挫折。紹興三杰：秋瑾、魯迅和周恩來。身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。化用陶淵明“采菊東籬下”和李清照“人比黃花瘦”的詩句。開頭第一句，交代了什么？北京阜城門外泰順客棧，后由吳芝瑛（王廷鈞的同事廉泉的夫人）出面調(diào)解，而秋瑾下決心沖破家庭牢籠，投身革命。中秋佳節(jié)，獨自一人，倍感孤獨。沖破牢籠，面對未來，擔心不已。化用陶淵明“采菊東籬下”和李清照“人比黃花瘦”的詩句。北京阜城門外泰順客棧，后由吳芝瑛（王廷鈞的同事廉泉的夫人）出面調(diào)解，而秋瑾下決心沖破家庭牢籠，投身革命。（清）秋瑾中秋佳節(jié)，獨自一人，倍感孤獨。體會詞人的政治抱負和愛國熱情?！靶∽【┤A，早又是中秋佳節(jié)。典故出自《東觀漢記·梁鴻傳》：“比舍先炊已，呼鴻及熱釜炊。（1）“小住京華，早又是中秋佳節(jié)”四面的歌聲漸歇，我也終如漢之破楚，突破了家庭的牢籠，如今一個人思量著在浙江時那八年的1907年7月15日凌晨，安慶起義失敗，秋瑾從容就義于紹興軒亭口，年僅32歲。的腐敗，決心獻身救國事業(yè)，而其夫醉心功名，無心國事。【代表作】《秋瑾詩詞》《秋女士遺稿》《秋女烈士遺稿》《秋瑾集》等。引用漢軍破楚的典故，比喻自己終于沖破封建牢籠的喜悅之情?！敬?3寫作背景

1900年春，王廷均用錢捐得戶部主事官職，秋瑾隨夫入京。時值八國聯(lián)軍入侵后不久，她目睹民族危機的深重和清政府

的腐敗，決心獻身救國事業(yè)，而其夫醉心功名，無心國事。寫作背景1900年春，王廷均用錢捐得戶部主事官職，秋44

1903年中秋節(jié)，秋瑾與丈夫王廷鈞發(fā)生沖突，離家出走，寓居北京阜城門外泰順客棧，后由吳芝瑛（王廷鈞的同事廉泉的夫人

）出面調(diào)解，而秋瑾下決心沖破家庭牢籠，投身革命。

不久（1904年7月）即自費東渡日本留學。這首詞是她赴日本留學前在中秋節(jié)的述懷之作。1903年中秋節(jié)，秋瑾與丈夫45整體感知聽課文朗讀，認準字音、節(jié)奏。小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙?？鄬z強派作蛾眉，殊未屑！身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！整體感知聽課文朗讀，認準字音、節(jié)奏。小住京華，早又是46再讀課文，結(jié)合注釋疏通大義。

小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。借用李清照《醉花陰》詞句?！氨§F濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦?！弊髌繁砻嫔鲜菍懮钋锛压?jié)孤獨寂寞的心緒，實則表達了重陽節(jié)思念丈夫的心情?！叭吮赛S花瘦”用來比喻人憔悴，暗示相思之深。通感時間短暫秋季的景色仿佛擦拭過一般明凈。運用了

的修辭手法。再讀課文，結(jié)合注釋疏通大義。小住京華，早又是中秋佳節(jié)47四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙?？鄬z強派作蛾眉，殊未屑！引用漢軍破楚的典故，比喻自己終于沖破封建牢籠的喜悅之情。思念浙江故鄉(xiāng)這里借指女子很，甚我不屑，輕視。意思是不甘心做女子。四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙。引用漢軍破楚的典故，比喻自己48譯文：我在京城小住時日，轉(zhuǎn)眼間就又到了中秋佳節(jié)?；h笆下面的菊花都已盛開，秋色明凈，就像剛剛擦洗過一般。四面的歌聲漸歇，我也終如漢之破楚，突破了家庭的牢籠，如今一個人思量著在浙江時那八年的

生活況味。他們苦苦地想讓我做一個貴婦人，其實，我是多么的不屑??！譯文：我在京城小住時日，轉(zhuǎn)眼間49

身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！莽莽人世指因感嘆無知音而落淚，引自白居易《琵琶行》：“江州司馬青衫濕?！鄙聿坏?，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱50譯文：

今生我雖然不能身為男子，加入他們的行列。但是我的心，要比男子的心還要剛烈。想想平日，我的一顆心，常為別人而熱。那些俗人，心胸狹窄，怎么能懂我呢？英雄在無路可走的時候，難免要經(jīng)受磨難挫折。在這莽莽紅塵之中，哪里才能覓到知音呢？眼淚打濕了我的衣襟。譯文：今生我雖然不能身為男子，加入他們的行列。但是我的心，51朗讀課文，概括內(nèi)容。具體感知上片：回顧過往生活下片：思慮未來前途朗讀課文，概括內(nèi)容。具體感知上片：回顧過往生活下片：思慮未來52找出詞中運用的典故并簡要分析。（1）“為籬下黃花開遍”

化用陶淵明“采菊東籬下”和李清照“人比黃花瘦”的詩句。找出詞中運用的典故并簡要分析。（1）“為籬下黃花開遍”53（2）“四面歌殘終破楚”《史記·項羽本紀》中漢軍破楚的故事喻指自己終于沖破封建家庭的牢籠（2）“四面歌殘終破楚”《史記·項羽本紀》中漢軍破楚的故事喻54（3）“因人常熱”

典故出自《東觀漢記·梁鴻傳》：“比舍先炊已，呼鴻及熱釜炊。鴻曰：‘童子鴻不因人熱者也?！瘻缭罡蓟??！?/p>

漢時梁鴻不趁他人熱灶燒火煮飯。比喻為人孤僻高傲，也比喻不依賴別人。（3）“因人常熱”典故出自《東觀漢記·梁鴻傳》：“比55

此處反用其語，有“處冷地而舉熱腸”(秋瑾《致琴文書》)之義。惟其如此。才有了她憤然東渡，獻身革命事業(yè)的豪然壯舉；才有了“拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”(秋瑾《黃海舟中日人索句并見日俄戰(zhàn)爭地圖》)，誓把革命進行到底的撼人氣概。此處反用其語，有“處冷地而舉熱腸”(秋瑾《致琴文書》56（4）“莽紅塵何處覓知音？青衫濕”

“青衫濕”出自白居易的《琵琶行》中的“江州司馬青衫濕”，極言作者對自己前途的擔心和憂慮。（4）“莽紅塵何處覓知音？青衫濕”“青衫濕”出自白居57喜悅激動：

（1）“為籬下黃花開遍，秋容如拭”“四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙”再讀課文，體會詞人的感情。沖破牢籠，獲得自由，悠然自得。喜悅激動：（1）“為籬下黃花開遍，秋容如拭”再讀課文58

（2）“身不得，男兒列；心卻比，男兒烈”“算平生肝膽，因人常熱”投身革命，報效國家，豪情萬丈。（2）“身不得，男兒列；心卻比，男兒烈”“算平生肝膽59（1）“小住京華，早又是中秋佳節(jié)”中秋佳節(jié)，獨自一人，倍感孤獨?？鄲瀾n愁：（2）“為籬下黃花開遍，秋容如拭”沖破牢籠，面對未來，擔心不已。（1）“小住京華，早又是中秋佳節(jié)”中秋佳節(jié)，獨自一人，倍感孤60

（3）“算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我”“英雄末路當磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕”投身革命，報效國家，知音難覓。（3）“算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我”“英雄61的新女性，是反帝反封建的先驅(qū)者。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。引用漢軍破楚的典故，比喻自己終于沖破封建牢籠的喜悅之情?！厩镨浚?875－1907），原名閨謹，字璿卿，自號競雄，別號鑒湖女俠，漢俠女兒。1900年春，王廷均用錢捐得戶部主事官職，秋瑾隨夫入京。借用李清照《醉花陰》詞句。（4）“莽紅塵何處覓知音？青衫濕”“四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙”苦將儂強派作蛾眉，殊未屑！譯文：今生我雖然不能身為男子，加入他們的行列?！叭吮赛S花瘦”用來比喻人憔悴，暗示相思之深?！獏怯裾拢ㄖ袊裰鞲锩遥┲星锛压?jié)，獨自一人，倍感孤獨?！肚锱沂窟z稿》《秋瑾集》等。因父母之命，媒妁之言，20歲的秋瑾嫁給了丈夫王廷鈞。滿江紅，詞牌名，又名“上江虹”、“滿江紅慢”、“念良游”、“煙波玉”、“傷春曲”、“悵悵詞”等。那些俗人，心胸狹窄，怎么能懂我呢？英雄在無路可走的時候，難免要經(jīng)受磨難挫折。再讀課文，結(jié)合注釋疏通大義。開頭第一句，交代了什么？漢時梁鴻不