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文檔簡介
第八章壓強第一節(jié)壓力的作用效果第一課時壓力的作用效果壓強【新課導思】雪地行走,腳容易陷入積雪,有了寬寬的滑雪板,人不僅不會陷進雪里,而且還能在雪地上滑行,這是為什么?
【目標導學】1.會設計實驗探究影響壓力作用效果的因素。2.知道壓力作用效果跟什么因素有關。3.知道壓強的物理意義,知道壓強的定義。4.能熟練寫出壓強的公式和單位,會運用壓強公式進行簡單計算。
【自主預習】1.壓力:_____作用在物體_____上的力。如滑雪板對雪地的壓力。2.影響壓力作用效果的因素:(1)實驗器材:大小、形狀、材料相同的兩塊磚、海綿狀泡沫塑料。垂直表面(2)實驗設計:①研究壓力的作用效果與壓力大小的關系:控制__________不變,改變___________。②研究壓力的作用效果與受力面積的關系:控制__________不變,改變_________。受力面積壓力的大小壓力大小受力面積(3)實驗結論①壓力:_________相同時,壓力越___,壓力的作用效果越明顯。②受力面積:_____相同時,受力面積越___,壓力的作用效果越明顯。受力面積大壓力小3.壓強:(1)意義:表示壓力作用效果的物理量。壓力的作用效果越明顯,壓強_____。(2)定義:物理學上,物體所受的_____與_________的比。越大壓力受力面積(3)計算公式:_______。p——壓強(Pa),F——壓力(N),S——受力面積(m2)。(4)單位:_______,簡稱___,符號___。1Pa=__N/m2。(5)1Pa的含義:1m2的面積上的壓力是____。帕斯卡帕Pa11N知識點一壓力1.在甲、乙兩圖中,分析并作出木塊對水平桌面的壓力、木塊對斜面的壓力的示意圖。參考答案:2.請在甲、乙兩圖中作出木塊的重力的示意圖。參考答案:3.重力和壓力的比較:方向作用點大小關系水平面上靜止的物體斜面上靜止的物體重力豎直向下物體的重心F__GF___G壓力垂直于受力物體表面指向受力物體被壓物體表面=≠【示范題1】(2017·咸寧中考)如圖所示,請畫出所受的重力G和球對墻面的壓力F的示意圖?!揪v精析】解答本題應抓住以下兩點:(1)球受到重力、支持力和拉力的作用,支持力、拉力和重力的作用點在球的重心上,支持力垂直于墻面向外,拉力沿繩子向上,重力方向豎直向下。(2)墻面受到的壓力垂直墻面向里,作用點在墻面上。答案:如圖所示【易錯易混警示】重力可以產(chǎn)生壓力,但是壓力并不都是由重力產(chǎn)生的,壓力方向也不一定與重力方向相同。如圖所示,在甲、乙、丙三種情況下,水平地面、豎直墻、水平天花板所受壓力大小分別是G、F、F-G。知識點二壓力的作用效果與哪些因素有關1.猜想與假設:壓力的作用效果可能跟________、________有關。參考答案:壓力大小受力面積大小2.實驗步驟:(1)如圖甲、乙,分別在海綿狀泡沫塑料上平放一塊磚、兩塊磚,觀察磚對泡沫塑料的作用效果。(2)如圖丙,將另一塊磚豎放在海綿狀泡沫塑料上。3.得出結論:(1)分析甲、乙知,當受力面積相同時,________越大,壓力的作用效果越明顯。(2)分析甲、丙知,當壓力相同時,________越小,壓力的作用效果越明顯。提示:分析圖中的實驗先找到相同的現(xiàn)象,再找不同的現(xiàn)象進行比較。甲、乙圖中,受力面積都是磚平放的底面積,受力面積相同,壓力分別等于一塊磚的重力和兩塊磚的重力,乙圖效果明顯。說明當受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯。甲、丙圖中,受力面積分別是磚平放的底面積、磚豎放的底面積,受力面積不相同,壓力都等于一塊磚的重力,丙圖效果明顯。說明當壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。參考答案:(1)壓力(2)受力面積4.交流討論:(1)實驗中如何顯示壓力的作用效果?(2)實驗中能否用木板代替海綿狀泡沫塑料?為什么?(3)能不能用圖中的乙和丙進行比較分析,為什么?參考答案:(1)壓力的作用效果不容易測量,用海綿狀泡沫塑料的凹陷程度表示壓力的作用效果。(2)不能,木板的硬度較大,受到壓力時發(fā)生的形變不顯著,不易于區(qū)分壓力的作用效果;海綿狀泡沫塑料的硬度較小,受到壓力時發(fā)生的形變較顯著,易于區(qū)分壓力的作用效果。(3)不能。因為兩圖中壓力大小、受力面積均不同,沒有控制單一變量,無法進行比較?!臼痉额}2】(2017·湘潭中考)利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素,如圖甲至圖丙所示。(1)圖中壓力的作用效果是通過海綿發(fā)生______(選填“形變”或“運動狀態(tài)改變”)來體現(xiàn)的,我們______(選填“可以”或“不可以”)用沙子代替海綿來完成實驗。(2)通過比較圖甲和圖乙,說明受力面積一定時,壓力______(選填“越大”或“越小”),壓力的作用效果越明顯,通過比較圖______(選填“甲”或“乙”)和圖丙,說明壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。(3)實驗中主要采用的研究方法是______(選填“控制變量法”或“理想實驗法”)。【精講精析】本題考查壓力作用效果的探究實驗。(1)實驗中,海綿的凹陷程度越大,壓力作用效果越明顯,即壓力的作用效果是通過比較海綿的凹陷程度來反映的;我們一般選擇海綿、泡沫塑料、沙子等較易形變的材料,如果用沙子代替海綿做此實驗,則仍然可以完成本次實驗。(2)由圖甲和圖乙可知,受力面積相同,而壓力不同,壓力越大,海綿的凹陷程度越大,壓力的作用效果越明顯,故可得到的結論是:受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;由圖乙和圖丙可知,壓力相同而受力面積不同,受力面積越小,海綿凹陷程度越大,壓力的作用效果越明顯,由此可知:壓力相同,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。(3)甲、乙兩圖比較,受力面積相同,壓力不同;乙、丙兩圖比較,壓力相同,受力面積不同,用到的科學研究方法是控制變量法。答案:(1)形變可以(2)越大乙(3)控制變量法知識點三壓強及其計算利用公式p=計算壓強的基本思路確定壓力F的大小物體放在水平面上時F=G物物體放置在豎直面上時,壓力大小等于外界對物體的推力確定受力面積SS是施力物體擠壓受力物體時,二者相互接觸的面積,而不是其他的面積,單位是m2【示范題3】(2017·岳陽中考改編)2017年5月13日,小明參加了我市“環(huán)南湖健步行”活動,小明的質量為50kg,雙腳與地面的總接觸面積為0.04m2,g取10N/kg。求:(1)小明所受的重力大小。(2)小明雙腳站立在水平地面上時對地面的壓強?!窘忸}關鍵】(1)計算重力:G=mg。(2)計算壓強:p=?!揪v精析】(1)小明所受的重力:G=mg=50kg×10N/kg=500N。(2)因水平地面上物體對地面的壓力和自身的重力相等,所以,小明站立在水平地面上時對地面的壓強:p=1.25×104Pa。答案:(1)500N(2)1.25×104Pa【易錯易混警示】(1)受力面積是兩個物體相互接觸的面積,不是受力物體的表面積。(2)利用壓強公式進行計算時,受力面積的單位是m2。(3)涉及車輪或腳與地面接觸的情況時,要注意是幾個輪子著地或是單腳還是雙腳著地?!窘滩膱D片·考點闡釋】
命題點壓力與重力的比較杯子對桌面的壓力F,施力物體是杯子,受力物體是________,方向與桌面垂直向下;杯子的重力G,施力物體是地球,受力物體是________,方向總是豎直向下。當桌面水平時,F________G;當桌面不水平時,F________G。答案:桌面杯子=≠命題點壓強大小的計算小孩站在水平地面上,每只腳與地面的接觸面積約為0.008m2,估算他站立時對水平地面的壓強為______Pa;當他行走時對水平地面的壓強為______Pa。答案:9375
187509、靜夜四無鄰,荒居舊業(yè)貧。。2022/10/192022/10/19Wednesday,October19,202210、雨中黃葉樹,燈下白頭人。。2022/10/192022/10/192022/10/1910/19/20221:43:27PM11、以我獨沈久,愧君相見頻。。2022/10/192022/10/192022/10/19Oct-2219-Oct-2212、故人江海別,幾度隔山川。。2022/10/192022/10/192022/10/19Wednesday,October19,202213、乍見翻疑夢,相悲各問年。。2022/10/192022/10/192022/10/192022/10/1910/19/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國見青山。。19十月20222022/10/192022/10/192022/10/1915、比不了得就不比,得不到的就不要。。。十月222022/10/192022/10/192022/10/1910/19/202216、行動出成果,工作出財富。。2022/10/192022/10/1919October202217、做前,能夠環(huán)視四周;做時,你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。。2022/10/192022/10/192022/10/192022/10/199、沒有失敗,只有暫時停止成功!。2022/10/192022/10/19Wednesday,October19,202210、很多事情努力了未必有結果,但是不努力卻什么改變也沒有。。2022/10/192022/10/192022/10/1910/19/20221:43:27PM11、成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。。2022/10/192022/10/192022/10/19Oct-2219-Oct-2212、世間成事,不求其絕對圓滿,留一份不足,可得無限完美。。2022/10/192022/10/192022/10/19Wednesday,October19,202213、不知香積寺,數(shù)里入云峰。。2022/10/192022/10/192022/10/192022/10/1910/19/202214、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。19十月20222022/10/192022/10/192022/10/1915、楚塞三湘接,荊門九派通。。。十月222022/10/192022/10/192022/10/1910/19/202216、少年十五二十時,步行奪得胡馬騎。。2022/10/192022/10/1919October202217、空山新雨后,天氣晚來秋。。2022/10/192022/10/192022/10/192022/10/199、楊柳散和風,青山澹吾慮。。2022/10/192022/10/19Wednesday,October19,202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2022/10/192022/10/192022/10/1910/19/20221:43:27PM11、越是沒有本領的就越加自命不凡。2022/10/192022/10/192022/10/19Oct-2219-Oct-2212、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。2022/10/192022/10/192022/10/19Wednesday,October19,202213、知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。2022/10/192022/10/192022/10/192022/10/1910/19/202214、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。19十月20222022/10/192022/10/192022/10/1915、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。。十月222022/10/192022/10/192022/10/1910/19/202216、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2022/10/19202
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