高中生物教案教學(xué)設(shè)計-高中生物教學(xué)設(shè)計案例_第1頁
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高中生物教案學(xué)設(shè)計_高中物教學(xué)設(shè)計例：2為課。(時()?

的?(時(法成→)力?請一

凹凸透鏡近么(一課時)的教學(xué)設(shè)計要】通過“問題——情境式”教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生勇于探索的熱情，關(guān)注染色地位修2遺第五章3人類遺傳病做好鋪墊，它在教材中起著承上啟下的橋梁作用。主要教學(xué)。：。B、。2)：、。3)情感目標(biāo)AB、通過實驗重點。1)。A。。3)教學(xué)關(guān)鍵：成功地用好各種直教法學(xué)法法;運用形

創(chuàng)設(shè)嗎看教嗎?據(jù)載，僅第5什么呢出示：1)說出染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型。2)說出染色體數(shù)目的變異A第5B蠅X染CD;素C大約多了一倍。對玉米和番茄來說細(xì)胞內(nèi)少一條染色體就不能成活。?點染;另一類?

染：A、色體念體?多少體?子中體?有什么特點C、果蠅體細(xì)胞中有幾個染色組?單;體細(xì)胞含有三米(2n=20)由其花粉為體。體6n=42)為體;多倍體、分倍體鞏固;并如：果蠅的染色體分析，創(chuàng)設(shè)問題情境，

知識識知識能力思想蟹雌、)、園蛛(中)。1教學(xué)

教學(xué)導(dǎo)影(投影儀(投影片嗎這些關(guān)(蝦分?各點?樣才?雌?學(xué)生觀察???產(chǎn)有?教師每666.7米1)稻田內(nèi)約蛛3至8萬，如

5666.7平方米稻?此可(或者把來)摸一么?看?的?想一想;

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