幼兒教師禮儀-最權威課件

——做一個受歡迎的人教師禮儀素養(yǎng)課堂信息傳遞的總效果=

7%的文字+38%的有聲語言+55%的態(tài)勢語言

教師禮儀言談舉止儀容儀表日常、同事師生關系家長關系外事、社交服飾形象服裝飾物教師禮儀素養(yǎng)（一）形象禮儀素養(yǎng)（二）服飾禮儀素養(yǎng)（三）語言禮儀素養(yǎng)（四）師生禮儀素養(yǎng)（五）教師與家長溝通禮儀（六）同事共處禮儀（七）公共場合的禮儀素養(yǎng)（八）日常生活禮儀素養(yǎng)（九）社交禮儀素養(yǎng)（十）外事禮儀素養(yǎng)（十一)教師禮儀人格塑造教師的形象及服飾禮儀

1.頭發(fā)

頭發(fā)處于人體的“制高點”，其整潔、大方與否往往是他人一目了然的，而且也是他人的視線最關注的地方。留什么發(fā)型，得考慮年齡與臉型等特點。當然，不管什么發(fā)型，勻以整潔為前提。

2.手部衛(wèi)生經常洗手；勤修剪指甲，不蓄意長指甲，這樣會刮傷幼兒；慎重涂抹：不允許涂抹彩色指甲油，為了保護指甲可使用無色指甲油。對教師的個人衛(wèi)生要求：要做到“四不”：不隨地吐痰，不亂倒污物不隨處吸煙，上班不佩戴夸張首飾。3.化妝原則：自然、清新、優(yōu)雅、整體協(xié)調

淡妝的主要特征是：簡約、清麗、素雅1.站姿

站姿的要求：端正、穩(wěn)重、親切、自然

教師站在教室的前中央為最佳位置，即講桌與黑板之間

優(yōu)美的站姿教師坐姿的注意事項①忌叉開雙腿而坐。雙腿如果叉開過大，不論大腿叉開還是小腿叉開，都非常不雅觀。特別是身穿裙裝的女教師更不要忽視這一點，否則極易“露點”。②忌小腿架大腿而坐。把一條小腿架在另一條大腿上，兩腿之間留出大大的空隙，顯得過于無禮。③忌腳放桌椅而坐。為圖舒服，把腿架在高處，甚至抬到身前的桌子或椅子上，這樣的行為過于粗魯。更不允許把腿盤坐在椅子上。不雅的坐姿標準的坐姿標準式

側腿式

重疊式

前交叉式

3、走姿

走姿：走姿以站姿為基礎，行走中上身要正直，目光平視，直腰直背，雙臂自然擺動，有節(jié)奏感，干凈利落。教師走姿的注意事項A、忌彎腰曲背，要注意昂首闊步，收腹挺胸，顯示自信。B、忌東張西望；走路時吸煙、吃東西[標準走姿][標準蹲姿]錯誤蹲姿手勢語言技巧教師各種不同的手勢語，可分成四種類型：形象手勢，用來模擬狀物的手勢。象征手勢，用來表示抽象意念的手勢。情意手勢，用來傳遞情感的手勢。指示手勢，指示具體對象的手勢。一、二、三……掌心向上表示謙恭表示教訓、訓斥之意中國人招呼人時歐美人招呼人時手勢語面對孩子：手勢豐富多做模擬性手勢來幫助講解、增強形象性，易于孩子理解；多做鼓勵性手勢，如適時為孩子的表現鼓掌、對孩子伸出大拇指等，以激發(fā)孩子的興趣和勇氣；多進行肢體接觸，如摟抱、牽手、摸頭、拍背、摸臉等，以增強親密感，并可增加安全保護性?？傊覀兲岢蠋熡秘S富的手勢和各種肢體語言與孩子進行親密的接觸，給孩子更多的鼓勵和安全感。表情禮儀表情的要求：（1）眼神：在與幼兒(或同事)交往中，應適度地注視對方的眼睛，這是一種最起碼的禮儀要求。這樣做，不但將自己的心情，思想傳達給對方，同時也從對方的眼神中獲取正確的信息，從而達到心靈交流。（2）微笑：真誠的微笑，是待人友好熱情的標志，也是最有價值的面部表情。表情禮儀目光語:視線向上表現權威感和優(yōu)越感，視線向下表現服從與任人擺布。視線水平表現客觀和理智。教師儀表禮儀著裝原則

TPO原則Time時間早晚季節(jié)時代Place場所職位Object目標對象

整體性原則個性化原則整潔原則

著裝要求：

1、服裝整潔，款式大方，符合身份。

2、色彩不宜灰暗，可適當活潑一些，拉近與孩子們的距離、調動情緒。

3、選擇服裝應考慮到便于和孩子們活動游戲。⑴色彩色彩象征意義黑色神秘、悲哀、靜寂，剛強、堅定、冷峻白色明亮、樸素、神圣、高雅，空虛、無望黃色熾熱、明麗、希望、高貴、權威大紅活力、熱烈、激情、喜慶、福祿、革命粉紅柔和、溫馨、溫情紫色高貴、華貴、莊重、優(yōu)越色彩象征意義橙色快樂、熱情、活力褐色謙和、平靜、沉穩(wěn)、親切綠色生命、青春、新生、自然、朝氣淺藍純潔、清爽、文靜、夢幻深藍自信、沉靜、平穩(wěn)、成熟灰色中立、和氣、文雅⑵三色原則

①褲子、衣服、皮鞋、襪子等不超過三個色系。②小三色：手表、腰帶、皮鞋顏色要力爭一致，至少是一個色系的。亂艷女士著裝之忌

過短、過透過露、過緊過低、過薄過艷、過雜著裝禁忌：黑色皮短裙裙、鞋、襪不搭配三截腿⑶配飾原則

不戴

少戴

應戴數量以少為宜，安全第一。（四）教師的語言禮儀如何提高教師課堂教學語言藝術水平？課堂語言應該準確規(guī)范。課堂語言應該飽含激情而具有號召力。課堂語言應該簡練、準確，邏輯嚴密，條理清晰課堂語言應該形象生動而通俗易懂教學語言應該注意階段性特征教學語言要幽默風趣，具有激勵性幼兒園日常工作中教師忌語1.不行2.你怎么這么多事呀3.不可能4.知道啦，別管了5.你真笨，人家都會，你就不會6.你自己給擦了7.你怎么這么壞8.各種指責孩子的話……教師課堂激勵幼兒的句子1.你真聰明！2.你真棒！3.看他多勇敢，今天發(fā)言的聲音真響亮！4.你的發(fā)言讓大家贊嘆不已！5.你回答得很完整，讓大家聽得明明白白！6.你的回答真精彩，讓我們?yōu)槟愕挠赂夜恼瓢桑?.說得多好啊！讓我們用掌聲來祝賀他！8.你能有條理地說出自己的想法和做法，真了不起！9.你的聲音真美！老師希望經常聽到你的聲音。10.你的聲音真動聽，像個小百靈。11.你的聲音真洪亮，讓大家聽得清清楚楚！教師禮貌用語問侯語：你好、早上（中午、晚上）好、晚安,Hi請求語：請、請問、請稍等、請用餐……歡迎語：歡迎光臨致謝語：謝謝、非常感謝道歉語：抱歉、對不起道別語：再見、再會、保重、慢走請托語：請問、拜托您幫忙征詢語：需要我?guī)兔?？我能為您做什么？禮贊語：太好了，美極了，講的真好與學生談心時的八種形式是什么？自由式擴展式評判式傾泄式傾聽式啟發(fā)式跳躍式交互式教師與家長溝通禮儀教師與家長溝通的技巧：見到接送孩子的家長要禮貌稱呼、致以問候。孩子在幼兒園出現狀況要及時和家長溝通。對家長反映的幼兒園工作中的問題要認真對待、虛心接受，不反感抗拒。工作中如果出現失誤要坦誠認錯，勇于承擔，不隱瞞推脫。與家長談論孩子的問題要委婉，先表揚再說不足，考慮家長的感受。家訪禮儀①選好時機，預約前往。利用空閑時間，避免午休和晚餐時間。家訪前打電話或捎口信預約，口氣應該是請求商量式而并非強求命令式。②衣著整潔，舉止穩(wěn)重。禮貌詢問是否要換鞋，盡可能不再幼兒家使用衛(wèi)生間。輕聲敲門，主動向屋內所有人問好，主人敬茶要欠身雙手接過并致謝，不要在幼兒家東轉西瞧。③用于合理，避免責難。課外活動禮儀規(guī)則：

課外活動應有教師負責指導、監(jiān)督，如有需要，可邀請校外教師協(xié)助推行活動。同事共處禮儀

同事共處的禮儀原則：

1.禮儀的核心就是尊重2.將心比心，利益共享3.化解誤會，求同存異4.擇其善者而從之升旗禮儀（1）精神飽滿，態(tài)度嚴肅，脫帽、摘墨鏡，規(guī)范立正。（2）向國旗行注目禮。（3）切忌：自由走動、東張西望、心不在焉、馬虎應付、竊竊私語。（4）即使寒冷的冬天，也不能把手插在口袋里。（5）自覺穿統(tǒng)一園服。集會禮儀

（1）遵守會議紀律，按指定地點入座，準時有序，不中途離開。（2）關閉通訊工具，認真聆聽，認真記錄，不看報刊雜志，不做與會議無關的事情。（3）尊重報告人。掌聲熱烈，靜聽專心。（4）在室外集會時，不打傘。坐姿端正，用自己規(guī)范的禮儀感染和教育學生。切忌：竊竊私語、剪指甲、打哈欠、掏耳朵、挖鼻孔等一些不文雅的舉動。

守時著裝聹聽發(fā)言手機主持會議禮儀會議禮儀注意點聽課禮儀（1）提前進入聽課地點，做好聽課準備。聽課座位選擇在不影響上課的位置。（2）聽課時應安靜專心，認真記錄。不交頭接耳、評頭論足，不無故中途離場，不做任何與聽課無關的事。（3）手機應調制靜音或關機狀態(tài)；必要接聽電話時請遠離會議現場。日常交往禮儀

介紹、握手、名片禮儀、電話禮儀交通禮儀、公共場所禮儀1.言談禮儀—四不準五不談六不問四不準——不打斷、不去補充、不糾正、不質疑五不談——不非議黨和政府；不議論交往對象；不議論同行、領導、同事和學生；不涉及格調不高的話題；不涉及個人隱私六不問——不問收入、不問年齡、不問婚姻、不問健康、不問職業(yè)經歷、不問所住何處、不問信仰2.電話禮儀——接聽和撥打禮儀1、撥通電話后，確認對方姓名及單位，確認無誤后，要熱情且禮貌地說：“你好！萬和信息技術學院”2、如需與有關人員通話，應有禮貌地請對方傳呼或轉達；如告知對方的內容較復雜，應主動提醒對方做好紀錄；3、逐一將事情說明，通話要簡明扼要、突出重點、要點；講求“效率”，圍繞公務主題；通話結束后，確認對方已放下話筒，然后放電話接聽電話1、鈴響3聲內將電話接起，微笑而禮貌地說：“你好！**XX學院**（指單位或姓名）”2、若通話內容較復雜，或有不清楚的地方，最后應當將要點復誦一遍，以避免遺漏或有偏差。3、確定不是本人的事情，禮貌地告知其應該聯系的人員或電話。4、通話結束后，若是對方打過來的電話宜在確認對方已放下電話筒后，再放電話；若對方為接聽者，則應在通話結束后，先將電話掛上；但對方若在年齡、職位級別上均處于高位，則應先確認對方放下電話后，再放電話；反之亦然。3.名片禮儀1、取名片2、接（遞）名片3、眼神4、口吻5、收放交通禮儀行進禮儀道路上、上下樓梯、乘電梯乘交通工具乘坐轎車、公交車、火車、飛機、輪船主人1342司機4231司機4231司機開車安全座位主人開車乘轎車禮儀女士穿短裙上下車原則上車下車乘飛機的禮儀涉外禮儀通則個人形象通則不卑不亢原則求同存異原則入鄉(xiāng)隨俗原則信守約定原則熱情適度原則謙虛適當原則靜觀其變原則尊重隱私原則女士優(yōu)先原則愛護環(huán)境原則以右為尊原則在和外賓交流中，要做到不卑不亢，落落大方。與外賓交談要注意傾聽對方講話，態(tài)度自然和藹，謙遜有禮遇外賓不要妄加議論，評頭品足、指手畫腳...出入境禮儀簽證、出訪、出境、入境海關申報單、

簽證樣式公共場所禮儀

不雅行為餐桌禮儀你在品味食物別人也在品味你門12334214主人主賓單主人餐飲禮儀教師怎樣塑造良好的形象“言傳”和“身教”是作為教育的兩種