三年級西師大版語文上冊期末整理復(fù)習(xí)提升練習(xí)

PAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數(shù)18三年級西師大版語文上冊期末整理復(fù)習(xí)提升練習(xí)班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.讀拼音，寫詞語。tángguǒhúlidīnglíngqiǎomiàoxiāngchángjìxùyǎngyangmìmì2.讀拼音，寫詞語。xíngzhuànghúlilíngqiánqiǎomiàokèfúxiāngchángjìxùtángguǒmìmìxīwàng3.讀拼音，寫詞語。xìngzitíqǔjiāqǐkuājiǎngxiāngjiāobǐtǒnggǔdǒngjiǎrúlòuyǔwèiyǎngpàngzizuòzéizǎohéfūqīzhētenɡkùnzhù4.拼一拼，寫一寫。fúzhuānglǎbaqiángbìpáilièyánliàoliúlèikǒusuànpīnmìngzhǔnbèizhīzhū5.看拼音，寫詞語。bīnɡxuětàozhùmáfanyōuxiánpàomòhúlilínɡchénjìxùmìmì【補(bǔ)全詞語】6.把下面的詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)語境選詞填空。各（_____）各（_____）（_____）（_____）搖搖成群（_____）（_____）（_____）（_____）輩輩（_____）光（_____）色瑰麗（_____）（_____）（1）_______的蜜蜂在花叢中飛上飛下，忙碌不停。（2）霞光把天空映得_______，構(gòu)成了一幅壯麗的圖景。7.把下列詞語補(bǔ)充完整，并任選一個造句。手（___）腳（___）大吃（___）（___）（___）心（___）膽（___）嘴（___）舌（___）（___）繽紛（___）高（___）爽（___）面（___）方（___）發(fā)（____）中___________：____________________________8.把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。________瀾________闊

凝________靜________恍________________悟

躡________躡________①這道題太難了，經(jīng)過老師的講解，我________。②我________地走進(jìn)屋子里，誰也沒有發(fā)現(xiàn)我。③姐姐________地欣賞著這幅油畫。9.把詞語補(bǔ)充完整。天（____）云（____）春（____）秋（____）五（____）（____）登秋（____）氣（____）一（____）（____）秋金桂（____）（____）10.請把下列詞語補(bǔ)充完整。搖頭晃（___）張牙（___）爪（___）疾（___）快天高云（___）金桂（___）香春華（___）（___）百（___）百（___）百（___）百（___）百（___）百（___）【形近字詞】11.比一比，再組詞。資（_______）爐（_______）滔（_______）婦（_______）怒（_______）姿（_______）蘆（_______）稻（_______）掃（_______）怨（_______）12.比一比，再組詞。竿_______

稻_______

沾_______

奏_______

痕_______桿_______

蹈_______

站_______

湊_______

恨_______13.比一比，組詞語。徑（_______）贈（_______）蓋（_______）殘（_______）經(jīng)（_______）增（_______）糕（_______）戲（_______）14.比一比，再組詞。漂（_______）壁（_______）球（_______）君（_______）飄（_______）臂（_______）救（_______）裙（_______）冷（_______）油（_______）爭（_______）乎（_______）憐（_______）笛（_______）靜（_______）呼（_______）15.比一比，再組詞。性（_______）藝（_______）?。╛______）襯（_______）卷（_______）姓（_______）憶（_______）恥（_______）村（_______）拳（_______）【句子訓(xùn)練營】16.按要求，寫句子。1.把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫。畫家的本領(lǐng)可真大。（用關(guān)聯(lián)詞語合并一句話）_____________________________________________2.一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞。（造句）_____________________________________________3.珍珠泉

石頭

周圍

的

不大整齊

鑲嵌著（排成通順的一句話）_____________________________________________4.不用說我是多么喜歡和喜愛珍珠泉了。（改病句）_____________________________________________5.村里的井水干涸了。珍珠泉依然不停地冒著水泡。（用關(guān)聯(lián)詞語合并一句話）_____________________________________________17.按要求寫句子。1.學(xué)校被鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩。（改為“把”字句）_______________________________________________2.列寧看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭上歌唱。（縮句）_______________________________________________3.種子一邊想一邊努力生長。（用加點(diǎn)詞語造句）_______________________________________________4.我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。（修改病句）_____________________________________________18.“把”字句和“被”字句的相互轉(zhuǎn)換。小提示：這兩種句子之間相互轉(zhuǎn)換，只要把動作行為的發(fā)出者和承受者互換位置就可以了。1．學(xué)校被那鮮艷的民族服裝打扮得更加絢麗多彩。（改成“把”字句）_____________________________________________2．它們被疲勞和干渴折磨得有氣無力。（改成“把”字句）___________________________________3．澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。（改為“被”字句）___________________________________4．外祖父把《墨梅圖》送給了鶯兒。（改為“被”字句）___________________________________19.按要求完成句子練習(xí)。（1）人們把街道打掃得十分干凈。（改為“被”字句）_______________________________（2）一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。（用加點(diǎn)字寫句子）________________________________________________（3）沙灘上有貝殼。（擴(kuò)寫句子，至少兩處）_______________________________（4）《望天門山》的作者是唐代詩人李白寫的。（修改病句）______________________________________________20.按要求寫句子。1．這光麗的薄球就無聲地散裂了。（縮句）_______________________________2．肥皂泡是我們自己吹起的。（擴(kuò)句）___________________________3．吹起來的肥皂泡很美麗。（改為反問句）___________________________4．我慢慢地緩緩地吹成一個網(wǎng)球大小的泡兒。（修改病句）________________________________________【古詩閱讀】21.閱讀詩文，完成下面各題。贈劉景文

蘇軾

荷________擎雨蓋，

菊殘猶________傲霜枝。

________君須________，

________橙________橘________。（1）把詩補(bǔ)充完整。

荷

擎雨蓋，菊殘猶

傲霜枝。

君須

，

橙

橘

。

（2）詩中寫了

、

兩種花。

（3）詩中寫了

、

兩種水果。

（4）詩中的“擎雨蓋”指的是（）

A.荷葉

B.荷花

（5）詩中的“傲霜枝”指的是（）

A.花枯后留在枝頭上

B.花凋（diāo）謝后落下枝頭

（6）后兩句詩寫的是（）

A.春天

B.夏天

C.秋天

D.冬天22.課內(nèi)閱讀。元日爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。［1］“元日”指的是農(nóng)歷___月初___。［2］給文中加點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋。（填序號）（）A.果樹。指條技。

B.桃符，春聯(lián)的前身。［3］根據(jù)提示詞語發(fā)揮想象,用自己的話說說詩句所描寫的節(jié)日情景。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。（提示詞語：熱鬧

喜慶）______________________________________［4］這首詩描寫的春節(jié)習(xí)俗除了放鞭炮外，還有哪些？選一選，打上“√”。①暢飲屠蘇（

）

②夜晚賞月（

）

③開門迎日（

）

④更換桃符（

）23.根據(jù)圖片把下面的詩句補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

（1）蕭蕭

，

。

促

，

籬落

。這首詩的題目是《

》，作者是

代詩人

。題目中“書”的意思是

。

（2）請你為上面的圖片起一個恰當(dāng)?shù)拿帧?/p>

（3）這首詩的前兩句和后兩句各寫了什么？請選一選。

（填序號）前兩句：

后兩句：

A.寫由深秋夜晚的燈火想到的生活場景。

B.寫深秋的凄清。

（4）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（）

A.喜歡秋天。

B.思念家鄉(xiāng)。24.課外閱讀。九月九日憶山東兄弟［唐］王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。［1］先寫出加點(diǎn)字的意思，再寫出詩句的意思。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。獨(dú)：

異：

逢：句意：

［2］“遙”字讓我體會到_____________________，“少一人”少的是_______________________。［3］讀了這首古詩，我體會到了詩人的

思想感情。A.

喜愛秋天

B.

思念家鄉(xiāng)和親人

C.

喜歡登高望遠(yuǎn)［4］假如你是王維的兄弟，在重陽節(jié)這天，你想對遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的王維說些什么呢？____________________________________________________________25.古詩閱讀理解。望天門山_____________________，_____________________。_____________________，_____________________。［1］默寫古詩［2］這首詩的作者是____代詩人______，我還知道他的另一首古詩《_________》。［3］這首詩描寫了_____、_____、_____、_____等景物。［4］詩中描寫長江沖破“天門”的詩句是：___________________。［5］詩句“________________，_______________”寫出了青山聳立、孤帆紅日的壯美景象。［6］詩題為“望天門山”，我認(rèn)為詩人是在（

）望天門山。A.天門山腳下

B.天門山山中

C.行駛的小船中［7］用自己的話說一說最后兩句詩的意思。____________________________________________【閱讀理解】26.閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。臺灣的蝴蝶谷祖國的寶島臺灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長的好地方。臺灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞，就像誰在空中撒了一把五顏六色的紙片，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會被成群的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多么像在歡迎前來參觀的客人呀！1．從文中找下列詞的近義詞。五彩繽紛——_________馬上——_________景色——_________壯麗——_________2．讀句子，填空。（1）五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞，就像________________。請你也照樣子寫一句比喻句：________________。（2）“你看，蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多么像歡迎________________?！薄棒骠嫫鹞琛焙汀皻g迎”都是寫________________的動作的，這里是把蝴蝶當(dāng)作________________來寫。（3）因?yàn)樽鎳膶殟u臺灣_______、_______、_______，所以說是蝴蝶生長的好地方。3．概括第三自然段的意思。________________________27.閱讀短文，完成練習(xí)。棗核（節(jié)選）縣官叫著說：“快給我綁起來！快給我綁起來！”衙役們拿出鐵鏈來綁棗核，噗的一聲，棗核從鐵鏈縫里蹦了出來，站在那里哈哈大笑。衙役們急得不知怎么辦才好，縣官說：“把他塞進(jìn)錢裕里，背到大堂去！”縣官坐了大堂，把驚堂木一拍，說：“給我打！”衙役們打這面，棗核蹦到那面去，打那面，棗核蹦到這面來，怎么也打不著?？h官鼻子都?xì)馔崃?，臉漲得通紅，嚷道：“多加幾個人，多拿幾條棍，給我狠狠地打！”棗核這次不往別處蹦，一蹦蹦到了縣官的胡子上，抓著胡子蕩秋千?？h官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，沒打著棗核，卻打著縣官的下巴骨啦，把縣官的牙都打了下來。滿堂的人慌了起來，跑上前去照顧縣官，棗核大搖大擺地走了。1．當(dāng)衛(wèi)役們打不到棗核時，縣官氣成了什么樣子？請你用“”畫出。2．當(dāng)滿堂的人慌了起來，跑去照顧縣官時，棗核是怎么樣走的？找出一個詞語來形容。________________________3．你覺得棗核是個什么樣的孩子？___________________________________28.課內(nèi)閱讀。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處(chǔchù)都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。我注意地看著,眼睛應(yīng)(yīngyìng)接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只;看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興(xìngxīng)奮地叫著,那歌聲真好聽。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃(huàhuá)去的時候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!1．給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。2．用“”在文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子。3．按文中內(nèi)容填空。(1)“大的,小的,花的,黑的”這是寫了鳥的?！坝械摹械摹械摹笔菍懥锁B的。(2)“昨天我的眼睛騙了我?！边@句話的意思是昨天不是，而是。(3)最后一句話第一個“鳥的天堂”加了引號是因?yàn)?第二個沒有加引號是因?yàn)椤?把序號填在橫線上)①對大榕樹的稱呼;②這的確是鳥棲息的好地方,是作者由衷的贊嘆。4．這個片段寫了作者第幾次去“鳥的天堂”,表達(dá)了作者什么樣的思想感情?__________________________________________________________29.快樂閱讀，完成練習(xí)。金色的草地（節(jié)選）有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏了，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。1．你發(fā)現(xiàn)草地變色的秘密了嗎？結(jié)合選文，觀察下面的圖片，試著分析一下吧。草地的顏色：（________）時間：（________）草地的顏色：（________）時間：（________）2．從文中可知，吸引“我”觀察蒲公英花的變化的原因是（）A．草地的顏色發(fā)生了變化。 B．蒲公英的花像手掌。C．“我”和弟弟在草地上玩得很開心。 D．“我”要路過草地去釣魚。3．你從選文中的“我”身上學(xué)到了什么？_________________________30.品讀有趣的故事，再完成練習(xí)。想吃蘋果的鼠小弟鼠小弟家門口有一棵又高又大的蘋果樹，秋天到了，麥子成熟了，鼠小弟家門口的蘋果樹也結(jié)出了又大又紅的蘋果。有一天，鼠小弟來到那棵又高又大的蘋果樹下，想：如果我能嘗到那又大又紅的蘋果，那該多好??！就在這時，空中飛來一只小鳥，用嘴巴叼走了一個蘋果。鼠小弟想：如果我能飛就好了。于是，鼠小弟便學(xué)著小鳥的樣子拍打起手臂。忽然，“咚”的一聲，鼠小弟摔了下來。就在這時，來了一只犀（xī）牛，只見它往樹干上一撞，一個大蘋果到手了。鼠小弟便想：如果我有犀牛那么大的力氣，那就好了。瞧，鼠小弟說干就干，它緊閉眼睛，使出了全身的力氣，用力往前一沖，只聽見鼠小弟“哎呦”叫了一聲，它用手一摸，發(fā)現(xiàn)自己頭上長出了一個大大的包。第一種結(jié)局鼠小弟正準(zhǔn)備垂頭喪氣的時候，海洋雜技明星——小海獅出現(xiàn)了，小海獅看見鼠小弟垂頭喪氣的樣子，便問：“鼠小弟，你怎么了？”鼠小弟回答道：“我想吃樹上的蘋果，卻摘不到?！薄拔夷軒湍恪！毙『＊{說。“你會爬樹嗎？”“不會?！薄澳銜w嗎？”“不會?！薄澳悄阍趺磶臀夷?？”鼠小弟說?！拔矣幸粋€好辦法?！毙『＊{說完就把鼠小弟頂?shù)綐渲ι希屗搅颂O果。第二種結(jié)局________________________1．為了能吃到蘋果，鼠小弟先學(xué)（____），后來又學(xué)（____），可惜都沒成功。A．小鳥飛B．犀牛撞樹2．在第一種結(jié)局中，鼠小弟在（）的幫助下摘到了蘋果。A．犀牛B．小鳥C．小海獅3．故事的第二種結(jié)局會是怎樣的呢？請發(fā)揮想象，預(yù)測第二種結(jié)局，并寫在文中的橫線上?！緦懽鳌?1.習(xí)作天地。習(xí)作要求：以“那次玩得真高興”為題目，寫一寫你玩得特別開心、印象特別深刻的一次活動，注意把玩的過程寫清楚．表達(dá)出自己快樂的心情。寫的時候注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，不要寫錯別字哦！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作實(shí)踐。續(xù)寫故事：草地上，小松鼠和小老鼠在玩蹺蹺板。河馬心里癢癢的，也想試試，河馬一用力，小松鼠就被翹上了天……小松鼠到了天上會發(fā)生什么事？展開想象，以“小松鼠在天上”為題，編一個有趣的童話故事。注意字要工整，語句要通順喲。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求作文。在下列幾組事物中選擇一組，以它們?yōu)橹魅斯?，想象一下，它們之間可能會發(fā)生什么故事，編一個小故事寫下來吧！如果需要也可添加其他角色哦。①鉛筆橡皮卷筆刀尺子②樹林蟲子小鳥蝴蝶③眼睛鼻子耳朵嘴巴④黃昏國王小河邊玫瑰花___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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