2021寧夏教師資格證考試考前沖刺卷

第頁2021寧夏教師資格證考試考前沖刺卷本卷共分為2大題50小題，作答時間為180分鐘，總分100分，60分及格。

一、單項選擇題（共19題，每題2分。每題的備選項中，只有一個最符合題意）

1.希臘神話中作為太陽之神被人們接受的是__

A．阿瑞斯

B．阿波羅

C．宙斯

D．俄狄浦斯

2.下列作家中，創(chuàng)作了《游擊隊之歌》的是__

A．聶耳

B．冼星海

C．田漢

D．賀綠汀

3.

右圖是2008年奧運會體育項目圖標(biāo)，其基本形式借鑒的是（）

A．楷書

B．隸書

C．篆書

D．行書

4.Word中，可多次重復(fù)格式化的操作是__

A．左單擊格式刷按鈕

B．右單擊格式刷按鈕

C．左雙擊格式刷按鈕

D．右雙擊格式刷按鈕

5.

聯(lián)合國的標(biāo)志是（）

A.A

B.B

C.C

D.D

6.Exce1中，教師在成績單中輸入“數(shù)學(xué)成績>70”和“總分>350”顯示的結(jié)果是__

A．所有數(shù)學(xué)>70的記錄

B．所有總分>350的記錄

C．所有數(shù)學(xué)>70且總分>350的記錄

D．所有數(shù)學(xué)>70或總分>350的記錄

7.下列選項中與“王靜和趙國是軍人”判斷類型相同的是__

A．郭沫若和海子是詩人

B．張繼科和王皓是冠軍

C．孫亮和李強是戰(zhàn)友

D．韓紅和周杰倫是歌手

8.下列與“并非‘清者自清，濁者自濁”’意思相同的是__

A．或者清者沒自清，或者濁者沒自濁

B．不但清者沒自清，而且濁者沒自濁

C．雖然清者已自清，但濁者沒能自濁

D．雖然清者沒自清，但濁者已經(jīng)自濁

9.下列不是我國刺繡工藝中“四大名繡”的是__

A．蘇繡

B．京繡

C．湘繡

D．蜀繡

10.提出公民教育和勞作學(xué)校主張，具有社會本質(zhì)傾向的教育家是______

A．柏拉圖

B．涂爾干

C．凱興斯坦納

D．赫欽斯

11.決定教育事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是______

A．經(jīng)濟發(fā)展水平

B．政治制度

C．文化

D．科技

12.“因材施教”是人的發(fā)展的_______對教育的要求。

A．順序性

B．不平衡行

C．互補性

D．個別差異性

13.人的發(fā)展的互補性要求教育應(yīng)該做到_____

A．相互銜接

B．循序漸進(jìn)

C．長善救失

D．教學(xué)相長

14.《教師法》規(guī)定的教師考核內(nèi)容為“政治思想、業(yè)務(wù)水平、_______、工作成績”幾個方面。

A．工作態(tài)度

B．工作熱情

C．工作效率

D．工作質(zhì)量

15.盧梭主張教育的目的是培養(yǎng)自由的人。這種觀點屬于______

A．社會本位論

B．個人本位論

C．宗教本位論

D．文化本位論

16.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程，其特殊性體現(xiàn)在______

A．認(rèn)識的直接性

B．學(xué)生的主體性

C．教學(xué)的教育性

D．活動的開放性

17.在教學(xué)過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生體驗客觀事物的真善美的方法是_______

A．參觀法

B．演示法

C．情景教學(xué)法

D．欣賞教學(xué)法

18.提出“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人”的觀點的前蘇聯(lián)教育家是_____

A．克魯普斯卡婭

B．馬卡連柯

C．加里寧

D．凱洛夫

19.某班在“每月一星”的活動中，將表現(xiàn)好，進(jìn)步大的學(xué)生照片貼在“明星墻”上以示獎勵，這樣的方法是_______

A．說服教育

B．品德評價

C．指導(dǎo)實踐

D．陶冶政治

二、多項選擇題（共19題，每題2分。每題的備選項中，有多個符合題意）

1.皮膚覺通常包括__。

A．感覺

B．觸覺

C．痛覺

D．溫度覺

E．癢覺

2.信息呈現(xiàn)的順序會對社會認(rèn)知產(chǎn)生影響，這種現(xiàn)象是__。

A．首因效應(yīng)

B．近因效應(yīng)

C．暈輪效應(yīng)

D．社會刻板效應(yīng)

E．遠(yuǎn)近效應(yīng)

3.人腦對客觀事物進(jìn)行直接反映的心理現(xiàn)象是__。

A．感覺

B．知覺

C．注意

D．思維

E．意識

4.想象的基本特征有__。

A．新穎性

B．離奇性

C．生動性

D．現(xiàn)實性

E．形象性

5.下面哪些屬于一般能力__

A．記憶力

B．注意力

C．觀察力

D．色彩鑒別力

E．節(jié)奏感知力

6.舒茨提出人際交往需要的三維理論，認(rèn)為基本的需要包括__。

A．成就

B．包容

C．情感

D．支配

E．生存

7.兒童動作發(fā)展遵循的原則是__。

A．由上到下

B．由內(nèi)到外

C．由輕到重

D．由腳到頭

E．由簡單到復(fù)雜

8.依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，可以將學(xué)習(xí)分為__。

A．知識學(xué)習(xí)

B．發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C．機械學(xué)習(xí)

D．技能學(xué)習(xí)

E．社會規(guī)范學(xué)習(xí)

9.西方古代第一本專門論述教育的著作是__。

A．《大教學(xué)論》

B．《普通教育學(xué)》

C．《論演說家的教育》

D．《民主主義與教育》

E．《雄辯術(shù)原理》

10.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是__。

A．說服教育法

B．榜樣示范法

C．情感陶冶法

D．實際鍛煉法

E．評比競賽法

11.當(dāng)代世界教育改革趨勢__。

A．教育民主化

B．教育多元化

C．教育技術(shù)現(xiàn)代化

D．教育全民化

E．教育終身化

12.我國新課程的課程評價強調(diào)__。

A．課程評價是一個動態(tài)的過程

B．課程評價的對象應(yīng)是多元的

C．課程評價必須對實現(xiàn)教育目的作出貢獻(xiàn)

D．課程評價的對象是課程內(nèi)容

E．課程評價的直接意義是對被評價的課程提出質(zhì)疑并為改進(jìn)課程指明方向

13.主張教師不再向?qū)W生傳授系統(tǒng)知識，而是輔導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和獨立作業(yè)的教學(xué)組織形式是__。

A．復(fù)式教育

B．分組教學(xué)

C．設(shè)計教學(xué)

D．道爾頓制

E．個別教學(xué)

14.各國學(xué)校教育制度在發(fā)展過程中形成了下列典型學(xué)制類型__。

A．雙軌制學(xué)制

B．六三三學(xué)制

C．單軌制學(xué)制

D．分支制學(xué)制

E．壬寅學(xué)制

15.我國規(guī)定“國家實施教師資格制度”的第一個法律性文件是__。

A．《教師資格條例》

B．《中華人民共和國教師法》

C．《(教師資格條例>實施辦法》

D．《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

E．《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》

16.教學(xué)過程的特殊性表現(xiàn)在__。

A．間接性與簡捷性

B．直觀性與鞏固性

C．交往性與實踐性

D．教育性與發(fā)展性

E．引導(dǎo)性與指導(dǎo)性

17.綜合實踐活動的基本特點有__。

A．自主性

B．實踐性

C．邏輯性

D．開放性

E．生成性

18.教育科學(xué)研究的基本方法有哪些__。

A．觀察法

B．調(diào)查法

C．實驗法

D．個案法

E．比較法

19.最早在理論上對班級授課制加以論證的教育家是__。

A．洛克

B．赫爾巴特

C．夸美紐斯

D．杜威

E．盧梭

20.教科書的使用要求主要有__。

A．整體把握教科書

B．重點設(shè)計教科書

C．充分利用教科書

D．及時引進(jìn)新知識

E．適當(dāng)補充鄉(xiāng)土教材

21.發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的第一要務(wù)是__。

A．“素質(zhì)教育”

B．“科教興國”

C．實施全民教育

D．“人才強國”

E．馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說

22.制定我國教育目的的理論基礎(chǔ)是__。

A．個體本位論

B．社會本位論

C．資本主義制度

D．社會主義制度

E．馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說

23.規(guī)范教育學(xué)的建立標(biāo)志是德國教育家赫爾巴特出版其代表作__。

A．《普通教育學(xué)》

B．《大教學(xué)論》

C．《愛彌爾》

D．《教育學(xué)講授綱要》

E．《民主主義與教育》

24.當(dāng)代較有影響的教育理論有__。

A．蘇霍姆林斯基的全面和諧教育理論

B．布魯姆的掌握學(xué)習(xí)理論

C．贊可夫的實驗教學(xué)論體系

D．杜威的現(xiàn)代教育理論

E．布魯納的結(jié)構(gòu)課程理論

25.規(guī)范文化主要有下列三種表達(dá)方式__。

A．環(huán)境文化

B．組織形態(tài)

C．設(shè)施文化

D．規(guī)章制度

E．角色規(guī)范

26.在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的因素是__。

A．遺傳

B．社區(qū)教育

C．社會環(huán)境

D．家庭教育

E．學(xué)校教育

27.根據(jù)課程任務(wù)，課程分為下列類型__。

A．研究型課程

B．知識型課程

C．技能型課程

D．基礎(chǔ)型課程

E．拓展型課程

28.上好一堂課的具體要求主要有__。

A．目標(biāo)明確

B．內(nèi)容正確

C．方法得當(dāng)

D．表達(dá)清晰

E．氣氛熱烈

29.教師的專業(yè)知識素養(yǎng)包括__。

A．精湛的