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文檔簡介
在學(xué)校的最后(zuìhòu)一天北師大版六年級語文(yǔwén)下冊第八單元第一頁,共十二頁。1.掌握生字詞。
2.流利、有感情地朗讀課文。
3.體會(tǐhuì)師生之間難舍難分的感人之情。
學(xué)習(xí)(xuéxí)目標(biāo)第二頁,共十二頁。用自己喜歡(xǐhuan)的方式閱讀課文,想想課文主要講了什么內(nèi)容?第三頁,共十二頁。作者回憶了自己小學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的最后一天(yītiān)——即將分別的感人情景。作者通過自己的語言和心理,描繪師生之間離別時的感人場面,表現(xiàn)作者在學(xué)校最后一天(yītiān)的回憶和留戀之情。第四頁,共十二頁。閱讀課文,說說你感受(gǎnshòu)最深的地方。第五頁,共十二頁。中學(xué)的老師要嚴(yán)格(yángé)的多,你們要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),做個好學(xué)生。我一定不會忘記你們的!我對你們說的都是心里話,記住我的話吧!老師(lǎoshī)對學(xué)生的愛第六頁,共十二頁。等我回到家里,如果(rúguǒ)我做了什么懊悔的事,那就是不得不洗去臉上的唾沫印兒……老師(lǎoshī)對學(xué)生的愛第七頁,共十二頁。學(xué)生(xuésheng)對老師的愛噙著淚水團(tuán)團(tuán)圍住熱淚盈眶擠抽噎(chōuyē)擁抱吻抓拉塞第八頁,共十二頁。本文是回憶性敘事散文,以時間為順序組織全文。在行文上富于變幻,順敘和插敘(chāxù)相結(jié)合的行文方法。
寫作(xiězuò)特點(diǎn):第九頁,共十二頁。我的學(xué)生(xuésheng)是一群怎樣的孩子?第十頁,共十二頁。再見(zàijiàn)!第十一頁,共十二頁。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)在學(xué)校的最后一天。北師大版六年級語文下冊第八單元。作者通過自己的語言和心理,描繪師生之間離別時的感人場面,表現(xiàn)作者在學(xué)校最后一天的回憶和留戀之情。閱讀課文,說說你感受最深的地方。中學(xué)的老師要嚴(yán)格的多,你們要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),做個好學(xué)生(xuésheng)。等我回到家里,如果我做了什么懊悔的事,那就是不得不洗去臉上的唾沫印兒。噙著淚水團(tuán)團(tuán)圍
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