星級學(xué)生評價實施方案1

星級學(xué)生評價實施方案[1]星級學(xué)生評價實施方案[1]星級學(xué)生評價實施方案[1]V:1.0精細(xì)整理，僅供參考星級學(xué)生評價實施方案[1]日期：20xx年X月周營鎮(zhèn)陶官小學(xué)星級學(xué)生評價實施方案一、指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步完善學(xué)生評價機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，為小組合作學(xué)習(xí)奠定行為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮榜樣的示范帶動作用，在全校同學(xué)中形成你追我趕的健康向上的學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我校行為規(guī)范特色學(xué)校創(chuàng)建的實際，開展評選星級學(xué)生活動，并力爭成為我校校園文化建設(shè)的一大特色。二、組織領(lǐng)導(dǎo)工作為保證評選的公正、公開、嚴(yán)密，并確保此項工作的貫徹落實，學(xué)校成立星級學(xué)生評價領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)相關(guān)組織工作。（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長：劉全河副組長：田傳新、劉傳祥高年級：孫光照（督導(dǎo)）及各班主任（全面負(fù)責(zé)高年級貫徹推行）。低年級：曹強(qiáng)（督導(dǎo)）及各班主任（全面負(fù)責(zé)低年級貫徹推行）。說明：督導(dǎo)、班主任和班級任課教師，在每月一次的月評活動中，均要深入班級參與活動。（二）實施步驟1、利用班會時間以年級段或班級為單位學(xué)習(xí)星級學(xué)生評比方案。2、每月的最后一次班會評比本月班級的星級學(xué)生，并由各班班主任將評比結(jié)果上報領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組在晨會和公示欄予以表彰。3、教師結(jié)合我校小組合作學(xué)習(xí)，合理分組，由組長做好星級學(xué)生平時記錄，每周做好匯總，評選出一周的星級學(xué)生，最后匯總由學(xué)校進(jìn)行定期表彰，給與獎勵。三、“星級學(xué)生評比”的主要內(nèi)容（一）常規(guī)星類（每月一評）1、禮儀之星（學(xué)校半學(xué)期一評，班級一周一評）參考標(biāo)準(zhǔn)：（1）遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《周營鎮(zhèn)陶官小學(xué)一日常規(guī)》，不在操場、樓道、和教室內(nèi)跑跳、打鬧。說話文明，不說粗話、臟話，不罵人；（2）尊敬師長，孝敬父母，能虛心聽取老師家長的教誨，不頂撞長輩、老師，經(jīng)常使用禮貌用語；（3）認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，不遲到、早退、曠課，上好每一節(jié)課，不做與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情，不在課上做打擾其它同學(xué)的事；（4）穿戴整潔，衣著大方，佩戴紅領(lǐng)巾；（5）與同學(xué)友好相處，熱情待人；（6）集合整隊時速度快，安靜，不與同學(xué)交頭接耳，離場時按指揮退場；（7）不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧，不打架斗毆；（8）愛護(hù)公物；（9）爭做好人好事。評選辦法：班內(nèi)評議、查看記錄。本月內(nèi)主動幫助同學(xué)解決困難、因講文明、講禮貌被學(xué)校、班級及其它老師、校外人員提出表揚，且班級星級學(xué)生評選活動記錄本上有好人好事記錄的同學(xué)優(yōu)先得星。凡本月內(nèi)有打架、罵人、破壞公物及其它明顯不文明行為和不按學(xué)校規(guī)定做的不能參評此星。2、公益之星（學(xué)校半學(xué)期一評，班級一周一評）：參考標(biāo)準(zhǔn)：（1）熱愛勞動，認(rèn)真做好值日工作和大掃除。(2）積極參加學(xué)校組織的社會公益勞動，勞動中不怕臟，不怕累。（3）在家能做一些力所能及的家務(wù)，生活基本自理，并能為父母排憂解難。（4）自己衣著整潔，勤洗澡，勤剪指甲，是學(xué)生表率。（5）不亂丟亂扔，隨手撿起地面垃圾。參考方式：在衛(wèi)生檢查中，負(fù)責(zé)區(qū)域未扣分或受到學(xué)校表揚的，優(yōu)先參評此星。3、管理之星（學(xué)校半學(xué)期一評，班級一周一評）：參考標(biāo)準(zhǔn)：（1）有一定的管理能力、自制力較強(qiáng)；能主動參與學(xué)校的管理，爭當(dāng)學(xué)生干部，熱愛本職工作，在學(xué)生中有一定的威信。（2）各班設(shè)立值日干部輪流制，以便有更多的機(jī)會讓更多的學(xué)生參與管理。（3）學(xué)生干部包括大隊部成員、班隊干部、科代表、小組長。參考方式：受到年級段或?qū)W校表揚的，優(yōu)先參評此星。4、午休之星（學(xué)校半學(xué)期一評，班級一周一評）參考標(biāo)準(zhǔn)：（1）自覺遵守就午休紀(jì)律，在規(guī)定時間內(nèi)保持安靜，并開始休息；在家休息學(xué)生按時到校，自覺回到教室學(xué)習(xí)或休息，并保持安靜。（2）服從值日教師和小組長的管理，不頂撞值日教師和小組長。（3）無在校園內(nèi)外追趕打鬧現(xiàn)象。評選辦法：班內(nèi)評議、查看記錄。5、閱讀之星：（學(xué)校半學(xué)期一評，班級一周一評）參考標(biāo)準(zhǔn)：能較快地閱讀完一篇短文、一本簡易讀物，并說出自己的感想。平時會選擇適合自己閱讀的讀物，每月至少讀一本，并有讀書筆記或卡片。參考評選方式：讀書演講、讀后感評選、讀書筆記（卡片）展評。6、智慧之星（學(xué)校一月一評比，班級一周一評）：參考標(biāo)準(zhǔn)：（1）學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能克服學(xué)習(xí)中的困難。（2）能獨立思考，學(xué)習(xí)主動、自覺，能按時獨立完成作業(yè)。（3）有一定的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效果好。（4）善于與他人交流、合作，有一定的探究能力。（5）在期中、期末、教學(xué)調(diào)研中，語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會等成績突出的。7、預(yù)習(xí)之星（學(xué)校半學(xué)期一評，班級一周一評）參考標(biāo)準(zhǔn)：（1）教師布置的預(yù)習(xí)任務(wù)按時、獨立、認(rèn)真完成。（2）在各種預(yù)習(xí)檢測中成績突出。8、課堂守紀(jì)星（學(xué)校一月一評比，班級一周一評）參考標(biāo)準(zhǔn)：（1）上課預(yù)備鈴響一律進(jìn)教室，保持安靜，準(zhǔn)備好上課的各類書本或?qū)W習(xí)用品。（2）認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，不遲到、早退、曠課，上好每一節(jié)課。（3）課堂上坐姿端正，聽課專心，不做與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情，不在課上做打擾其它同學(xué)的事。評選辦法：班內(nèi)評議、查看違紀(jì)記錄。9、作業(yè)之星（學(xué)校一月一評比，班級一周一評）：參考標(biāo)準(zhǔn)：能夠認(rèn)真、仔細(xì)、完整地完成老師布置的作業(yè)，正確率較高，作業(yè)本潔凈、平展、保存完整，并經(jīng)常幫助其他同學(xué)解決作業(yè)中的難題。參考評選方式：作業(yè)展評、班內(nèi)調(diào)查或作業(yè)檢查。10、進(jìn)步之星（學(xué)校半學(xué)期一評，班級一周一評）：學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，在月教學(xué)調(diào)研考試中，以進(jìn)步分?jǐn)?shù)和名次為依據(jù)，取前30名。參考評選方式：以每次考試為依據(jù)。（二）特色星類11、寫作之星：（學(xué)校半學(xué)期一評，班級一周一評）參考標(biāo)準(zhǔn)：能夠用文字準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思，能夠熟練運用常用文體寫作。經(jīng)常動筆寫讀后感、日記、小文章，寫作中能做到意思明確、語句通順、正確使用標(biāo)點符號，經(jīng)常為班級墻報、學(xué)校廣播站、和有關(guān)報刊寫文章。凡德育作業(yè)或其它文章被校園網(wǎng)等學(xué)?？锟妹看渭吹靡恍恰⒖挤绞剑耗昙壗M及以上部門組織寫作比賽，在各種報刊上發(fā)表文章的展示。12、表達(dá)之星：（學(xué)校半學(xué)期一評，班級一周一評）參考標(biāo)準(zhǔn)：普通話較為標(biāo)準(zhǔn)、流暢，能比較準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和感受，能較為自如地和周圍的人進(jìn)行交流。平時能夠用普通話準(zhǔn)確、流暢地回答別人提出的問題，經(jīng)常在班內(nèi)和公開場合下表述自己的見聞和想法，在父母、長輩、好朋友的生日或教師節(jié)，主動給父母、長輩、好朋友或老師送上美好的祝詞，在上級和學(xué)校、年級組組織的講故事、演講、朗誦、及英語情境表演等其它口語表達(dá)類活動或比賽中表現(xiàn)突出。參考方式：講故事、演講、朗誦、及其它口語表達(dá)類展示。13、體育之星：（學(xué)校一學(xué)期一評，班級一周一評）參考標(biāo)準(zhǔn)：熱愛體育運動，關(guān)心體育動態(tài)，認(rèn)真上好體育課，積極參加各種體育鍛煉活動，在學(xué)校的體育測驗中合格，至少在學(xué)校級運動會上有一個項目成績較好或在傳統(tǒng)運動項目上有一定特長。凡參加體育活動無正當(dāng)理由不參加的，不能參評此星。參考評選方式：調(diào)查問卷、體育競賽及表演。14、藝術(shù)之星：學(xué)校一學(xué)期一評，班級一周一評參考標(biāo)準(zhǔn)：在聲樂、器樂、舞蹈、繪畫等方面有一定水平，能單獨表演或創(chuàng)作。參考評選方式：學(xué)校、年級段組織文藝活動、美術(shù)作品展覽。四、“星級學(xué)生評選辦法”的具體方法（一）常規(guī)星類、特色星類，班級及年級組每月評選一次，評選時間安排在每月最后一周星期二下午班會。具體辦法根據(jù)學(xué)生情況自定。（高年級盡可能民主，首先：由本人據(jù)實申請，由小組評議。其次：由班委會復(fù)評。最后：由班主任征求任課教師意見后批準(zhǔn)，并報年級組予以表彰。）。（二）指標(biāo)體系A(chǔ)、學(xué)校統(tǒng)一評定類：智慧之星、進(jìn)步之星（根據(jù)考試）；寫作之星、藝術(shù)之星、體育之星、表達(dá)之星（重點以校或班級各項活動，活動后獲獎?wù)呒礊樵撔谦@得者）；B、班級評定類：禮儀之星、午休之星、公益之星、管理之星、閱讀之星、預(yù)習(xí)之星（以班級人數(shù)的50%左右，自行確定各類，人員允許重復(fù)。）;作業(yè)之星、課堂守紀(jì)之星（以班級人數(shù)的20%左右，自行確定各類，人員允許重復(fù)。）。C、班級根據(jù)具體情況，確定人選（那類有就評哪種星，沒有可不評），填寫表格（班級、姓名、獲星項目名稱、評星條件簡介、備注）D、評星條件簡介一定要慎重填寫，這是學(xué)生今后的努力方向，并找到自己的差距。（三）學(xué)校匯總張貼入光榮榜（四）按星類分別照相，展板宣傳（五）智慧之星、進(jìn)步之星頒獎重獎五、組織指導(dǎo)1