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第第頁中班音樂活動下雨啦教案反思

中班音樂活動下雨啦教案反思

活動目標(biāo)：

⒈讓幼兒初步感知小雨和大雨的不同節(jié)奏，用不同的身體動作來表示。

⒉培育幼兒積極參加音樂活動的愛好。

⒊培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。

⒋體驗(yàn)歌頌活動帶來的愉悅。

⒌感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體音樂活動的樂趣。

活動預(yù)備：

課件、小雨和大雨的圖片。

活動過程：

⒈音樂城

老師：今日，老師要帶您們?nèi)ヒ粋€特別漂亮的音樂城，讓我們出發(fā)吧!

(律動)

"看，我們我們來到了什么地方?'(音樂城)

"咦，這里發(fā)生了什么事情?'(操作多媒體課件：音樂城下雨了)

⒉練發(fā)聲

老師：讓我們一起把這個消息告知遠(yuǎn)處的小鳥、大樹、花朵吧!

(練習(xí)歌詞、旋律)

55│3――│

下雨了

⒊練節(jié)奏

⑴大雨節(jié)奏

老師：你見過下大雨的樣子嗎?會發(fā)出什么聲音?

讓我們一起聽聽音樂城的雨聲吧!

老師示范打節(jié)奏││

大雨除了下到手上，還會下到哪里呢?(反復(fù)練習(xí)節(jié)奏)

⑵小雨節(jié)奏"看看，音樂城的雨點(diǎn)發(fā)生了什么改變?'

"小雨又會發(fā)出什么聲音呢?'

"誰會來打這個節(jié)奏的?'(小雨的節(jié)奏應(yīng)當(dāng)是慢一些、輕一些)]

⒋游戲：開城門

現(xiàn)在老師還要和你們玩一個游戲：開城門，假如你們打?qū)α斯?jié)奏，城門里面還會給你們送禮物呢?

(用不同的身體動作來表現(xiàn)大雨和小雨的不同節(jié)奏)

⒌結(jié)束

時間不早了，讓我們和音樂城說再見吧!

活動延伸：

在音樂區(qū)中讓幼兒拿樂器進(jìn)行表現(xiàn)大雨和小雨的不同節(jié)奏。

活動反思：

學(xué)習(xí)音樂節(jié)奏對于幼兒來說是枯燥的，我將節(jié)奏融入到有情境的音樂城中，調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)和探究的積極性。在進(jìn)入音樂城之前，完成了節(jié)奏訓(xùn)練，學(xué)會了區(qū)分兩種不同的節(jié)奏，解決了本次活動的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，讓幼兒在積極參加音樂活動中，體驗(yàn)了合作帶來的歡樂，順當(dāng)完成教

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