中班音樂(lè)活動(dòng)雨兒的歌教案反思

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中班音樂(lè)活動(dòng)雨兒的歌教案反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受體驗(yàn)大自然中大雨和小雨那種富有節(jié)奏的聲音美。

2、初步嘗試依據(jù)樂(lè)器的音色探究用適合的樂(lè)器和適當(dāng)?shù)难葑喾椒ū憩F(xiàn)大雨和小雨，加強(qiáng)對(duì)聲音的感受和聽(tīng)辯技能。

3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。

4、感知樂(lè)曲的旋律、節(jié)奏、力度的改變，學(xué)唱歌曲。

5、對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感愛(ài)好，在唱唱玩玩中感到歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

節(jié)奏卡片大雨、小雨圖片樂(lè)器(沙球、鋁板琴、鈴鼓、小鈴、舞板)、隊(duì)形圖

活動(dòng)過(guò)程：

1、律動(dòng)《小雨點(diǎn)》"小雨點(diǎn)真淘氣飛到東飛東西，你們要飛到什么地方玩呀?'

2、兩聲部歌曲《雨點(diǎn)滴答》

――"雨點(diǎn)從高高的天空飄落下來(lái)有時(shí)快、有時(shí)慢，聽(tīng)聽(tīng)這會(huì)兒下的快還是慢?'聽(tīng)前奏辨別快慢

――"讓我們一起唱唱快快(漸漸)的雨?'

――分兩聲部進(jìn)行演唱，兩位幼兒指揮。(交換聲部)

3、談?dòng)?/p>

――"春雨的滴答真好聽(tīng)?你還聽(tīng)過(guò)怎樣的雨聲?'

幼兒描述不同的雨水聲

――幼兒說(shuō)出師出示典型的各種雨聲"沙沙沙，沙沙沙'"淅瀝瀝、淅瀝瀝'"嘩啦啦啦啦啦'"唰―唰―'等節(jié)奏卡片，分兩個(gè)"家'(大雨家和小雨家)擺放。

――集體看節(jié)奏卡片仿照大雨和小雨的歌聲。老師語(yǔ)言節(jié)奏提示："小雨來(lái)唱歌'或"大雨來(lái)唱歌'

4、幼兒在大雨和小雨中各選一種聲音探究用樂(lè)器表現(xiàn)進(jìn)行表現(xiàn)

――想想你要學(xué)做哪一種雨，想好了就到相應(yīng)的地方。

――"想想用哪種樂(lè)器用什么方法演奏聲音最象小雨的聲音?哪種樂(lè)器用什么方法演奏最象大雨的聲音?'

――自由選擇樂(lè)器探究

――"你選擇了哪種樂(lè)器?為什么選擇這種樂(lè)器?怎樣演奏的?'

大家共同比較分析哪種方法最合適

――《大雨小雨音樂(lè)會(huì)》集體看指揮用聲音和樂(lè)器同時(shí)表現(xiàn)兩種雨。

4、節(jié)奏樂(lè)《雷神》

看隊(duì)形圖邊演奏便變換隊(duì)形

活動(dòng)反思：

在本活動(dòng)中，老師依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)對(duì)音樂(lè)活動(dòng)中的唱歌教學(xué)進(jìn)行了大膽的嘗試，讓幼兒在游戲中學(xué)唱歌曲，使幼兒在玩玩唱唱、不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)唱歌曲。所以整個(gè)活動(dòng)幼兒的積極性高，從而得到了歡樂(lè)，孩子的表現(xiàn)欲望也得到