小42班主題班會(huì)好習(xí)慣伴我行名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件

小42班主題班會(huì)好習(xí)慣伴我行第1頁(yè)1、上課時(shí)，必要學(xué)習(xí)用具都帶齊了。

2、預(yù)備鈴響，趁老師還沒到，抓緊時(shí)間多說(shuō)幾句話。

3、經(jīng)常將作業(yè)漏在家里。

4、課常上能主動(dòng)提問(wèn)或回答下列問(wèn)題。

5、上課時(shí)，在筆記本上亂寫亂畫。

6、總是在要求時(shí)間和地方學(xué)習(xí)。

7、學(xué)習(xí)時(shí)有兒童來(lái)找我就跟他去玩。好習(xí)慣我判斷第2頁(yè)

8、成績(jī)好試卷就給家長(zhǎng)看，考差了就不給家長(zhǎng)看。

9、老師沒布置預(yù)習(xí)不用了。

10、不明白問(wèn)題就算了，老師會(huì)說(shuō)。

11、有一邊學(xué)習(xí)，一邊看電視或聽收音機(jī)習(xí)慣。

12、玩和學(xué)習(xí)時(shí)間劃分得很清楚。

13、班主任在與不在教室時(shí)，表現(xiàn)一樣。

14、每學(xué)期開始，能明確提出新努力目標(biāo)。

15、在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

第3頁(yè)猜猜看：我不是你影子，但我與你親密無(wú)間。我不是機(jī)器，但我全心全意聽命于你。對(duì)成功人來(lái)說(shuō)，－－我是功臣；對(duì)失敗人來(lái)說(shuō)，－－我是罪人培訓(xùn)我，－－我會(huì)為你贏得整個(gè)人生；放縱我，－－我會(huì)毀掉你終生。我到底是誰(shuí)？－－我平凡得讓你驚奇。第4頁(yè)判斷這些習(xí)慣好壞1.你講臟話、粗話嗎？2.上下樓時(shí)，你是否跑著上下，大聲說(shuō)話。3.你經(jīng)常亂扔紙屑、垃圾嗎？4.你想借同桌學(xué)習(xí)用具，而同桌又不在，你會(huì)先用嗎？還是等他回來(lái)再說(shuō)。5.上課回答下列問(wèn)題，邊舉手邊說(shuō)或不舉手就說(shuō)。6.晨誦和午讀都需要老師和班長(zhǎng)監(jiān)督嗎？7.自習(xí)課時(shí)，你是平靜看書，寫作業(yè)嗎？8.課間是否經(jīng)常哄鬧，說(shuō)話舉止不文明？第5頁(yè)9.遇見老師是不是主動(dòng)停下來(lái)向老師問(wèn)好？

⒑是不是等教師進(jìn)教室后才平靜下來(lái)？⒒是不是等老師講課了再拿出書本用具？⒓是不是經(jīng)常忘帶作業(yè)？⒔是不是沒寫作業(yè)，撒謊說(shuō)丟在家里了？⒕家長(zhǎng)或老師不在身邊時(shí)能不能自覺學(xué)習(xí)？⒖能做到珍惜他人勞動(dòng)結(jié)果？不去破壞嗎⒗自己書桌座位是不是經(jīng)常潔凈整齊？判斷這些習(xí)慣好壞第6頁(yè)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣第7頁(yè)清晨到校先念書，

課堂紀(jì)律要恪守，

主動(dòng)講話先舉手，

課間休息講文明，

教室衛(wèi)生人人管，

寫完作業(yè)先檢驗(yàn)，

收拾學(xué)含有次序，

閱讀天天要堅(jiān)持，

預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)別忘記，

養(yǎng)成習(xí)慣很主要，

努力爭(zhēng)做好少年。好習(xí)慣從我做起！第8頁(yè)小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；入鴻波要切記“三人成行是校紀(jì);勤洗衣，勤洗澡，健康衛(wèi)生身體好；見同學(xué)，問(wèn)聲好，團(tuán)結(jié)友愛講禮貌；見老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀；上下樓，要平靜，輕聲慢步靠右行；課堂上，專心聽，作業(yè)工整要記牢；課桌上，物品齊，座位衛(wèi)生我管理；多閱讀，勤思索，我校因我而驕傲。好習(xí)慣從我做起！第9頁(yè)學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎良好習(xí)慣乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放道德資本，這個(gè)資本在不停地增值，而在人整個(gè)一生中就享受著它利息。一樣事重復(fù)72次就可形成定勢(shì)只要有意識(shí)地鍛煉，我們每個(gè)人都會(huì)養(yǎng)成良好習(xí)慣第10頁(yè)怎樣培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣？一、心中要有目標(biāo)二、克服與養(yǎng)成

三、培養(yǎng)學(xué)習(xí)毅力四、培養(yǎng)創(chuàng)新能力第11頁(yè)養(yǎng)成五種良好學(xué)習(xí)習(xí)慣1.一心向?qū)W習(xí)慣2.專心致志學(xué)習(xí)習(xí)慣3.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃定時(shí)定量學(xué)習(xí)習(xí)慣4.認(rèn)真思索學(xué)習(xí)習(xí)慣5.考究學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣第12頁(yè)想一想說(shuō)一說(shuō)好習(xí)慣給你帶來(lái)了什么，給班級(jí)帶來(lái)什么？壞習(xí)慣又給你帶來(lái)了什么，給班級(jí)造成什么影響？第13頁(yè)良好習(xí)慣，是一個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)步起點(diǎn)，是一個(gè)人立足社會(huì)條件。經(jīng)過(guò)這次主題班會(huì)會(huì)幫助我們改掉一些不良習(xí)慣。一次主題班會(huì)就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊黑暗就會(huì)少一些。而我們每個(gè)同學(xué)心靈就像一扇窗，窗戶打開，光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。只要我們每個(gè)同學(xué)邁出一小步，班級(jí)就能前進(jìn)一大步，每個(gè)同學(xué)邁出一小步，我們小42班就能進(jìn)步一大步。我