教師讀書班開班心得體會5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——教師讀書班開班心得體會5篇每個老師都應當主動讀書，身為老師的你不如寫一篇教師讀書心得和我們共享。讀書能讓人明真理，辨是非，更能提高他們的寫作水平和語言表達能力。你是否在找正準備撰寫“教師讀書班開班心得〞，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！

#456884教師讀書班開班心得1

前天讀了一個故事：一個小男孩心愛的小貓死了，透過窗戶，看著曾經朝夕相處的小貓突然離去，流下了凄愴的淚水。這時，他的奶奶走過來，輕聲地對他說：“寶寶，你為何不開啟一扇窗呢?〞小男孩聽了，一邊流淚一邊逐漸開啟一扇窗戶。一剎那，她被眼前的美景吸引住了：窗外多種鮮花競相開放，蝴蝶在飛翔，蜜蜂在采蜜，一陣陣幽香撲面而來。小男孩不禁破涕為笑，心情大為好轉。

由此想到了我們老師，面對各個不同的孩子，應采用多種方式來教育，特別是面對家庭離異、身體異常、學習困難、活潑好動等特別群體的孩子，更應為他們開啟一扇窗。每個孩子都有閃光的一面，多看看他們的優(yōu)點，盡力彌補他們的短處，讓他們感受到生活的開心。在日?；顒又校械睦蠋煏德鋵W習困難的幼兒，如做數學練習時，有的老師當著別的孩子說：“這道題我講過至少3遍了，你還不會做，真笨!〞試想，假如你是那個孩子，你會有什么感受?人人都有存在的潛能，只要你抱著積極的態(tài)度去開發(fā)這種潛能，就會有無窮的能量。

作為一名幼兒教師，我們應和幼兒真誠對話，學會用敏銳的眼睛觀測幼兒的言行，開啟另一扇窗去對待他們，或許他們對數學不感興趣，而在藝術上卻意興盎然呢?世界上大量有名的科學家就是挖掘了自己的特長，后來有了優(yōu)良的成就，散發(fā)出了沁人的芳香。

#456883教師讀書班開班心得2

前段時間讀了前蘇聯有名教育家阿莫納什維利的《孩子們!你好!》一書，感覺受益匪淺。當時之所以看這本書完全是由于被它的名字吸引，覺得書名特別的溫馨，感覺應當是個特別富有愛心的人，應當是一個特別了解學生的人。

翻閱厚厚的書本，字里行間無不投射出愛的光彩和人本主義思想。其人道主義原則和使學生得到學習成功的開心是阿莫納什維利最基本的教育原則，強調教師要熱愛、尊重和相信每一個學生，對他們的成功要抱有信心，使他們得到學習成功的開心。我想，作為一個教育者，讓孩子們時時能感受學習的開心，品味摸索和收獲的愉悅，享受成長的幸福，這應當是我們每一個摯愛教師職業(yè)者的追求。

通讀本書，時時刻刻胡被阿莫納什維利對教師職業(yè)的熱愛和對孩子們無私的關心所深深感動!特別第一章《前夜》給我的印象頗深。

每個孩子都是老師

要想得到孩子們對自己的愛和信任，我們首先要了解孩子們心靈的機要，把每一個孩子都當作自己的老師和教育者，這是讓我感想最深的一句話。想想平日，自己經常以長輩、老師自居，很少能做到蹲下來對待每一個孩子，更別說把他們視為自己的老師了。事實上，假如要透徹了解每一個孩子，我們必需走進他們的生活實際，走進他們的內心深處，了解他們眼中的世界，這樣才能真正讀懂每一個孩子。讓我們時刻提醒自己，學會轉換角色，以朋友、甚至是學生的身份去和他們交流合作，和他們一起成長發(fā)展。

記住每個孩子的名字

開學前的第一天，他細心翻閱36個孩子的人事檔案，認真解讀每一個孩子，希望第一次與孩子們見面時就能叫出他們的名字，記住每一個學生。

當看到尼亞的照片，一眼就看出，她的門牙全掉了，也只許有好多語音她將很難正確地念出來。不過，這也沒關系，我一定不允許任何一個孩子譏笑她。僅僅只是一句話，僅僅只是阿莫納什維利內心的一個想法，但是卻讓人看到了他的細心倍至，他對孩子們心靈的呵護。

反思自己，雖然也留意學生的一言一行，卻從不曾如此細心關注他們的內心感受，尚不曾時時刻刻從學生的角度去考慮一切。開學前更不會去了解每一個學生，事實上還不曾知道自己的學生是誰，好在自己十分重視新學期的第一節(jié)課，期待著看到每一個孩子的笑臉，更希望他們能從內心馬上喜歡上我。

往往盡管自己也有意去記住每個學生的名字，但是由于班級人數多，所以很難馬上全都記住，最快也需要一周的時間，有時候甚至要用一個月的時間，才能漸漸叫出每個學生的名字，而當大家位置調換以后，卻經常會陰差陽錯、認錯學生。

事實上，孩子們也和我們有著同樣的想法，他們也十分看重第一節(jié)課，渴望老師能記住自己，并一下子叫出自己的名字。特別是那些原來成績暫時落后的學生，則更希望在新的學期，讓自己有一個新的開始，希望給老師一個新的印象，讓新的同學和老師也逐漸喜歡自己。每個人都很重視自己的第一次，因此，當我們第一次與學生見面的時候，的確應當多為學生考慮，為每一個學生的進步和成長考慮，謹言慎行。

一封慶賀信

開學的前一周，他給每一個孩子寄去了一封慶賀信，慶賀孩子們長大了，希望自己能夠和他們成為好朋友，希望這個孩子能和班里其他的35個孩子也都成為好朋友。并且詳細介紹了班級所在的位置，希望孩子們自己走進班集體，即使找不到也不用畏懼，走廊里會有熱心的少先隊員主動來幫助。

這該是一個多么細心的老師呀!不但把每個孩子當成大人對待，而且為孩子們考慮的如此周到，消去了他們的顧慮，使每一個孩子渴望著新學期的第一天，期待著看到自己和藹可親的朋友般的老師。

#456881教師讀書班開班心得3

這不是一本書，是篇文章，反反復復我把它當書一樣的看了好幾遍這篇文章是以一位幼兒教師用自己的心態(tài)寫出了自己對工作的一些想法。一共十六點寫出了幼兒教師方方面面。有工作上的，有生活上的等。

1、整日有寫不完的案頭工作;

2、工作強度大，活兒忙不完;

3、工作時間長，報酬少;

4、工作上的比賽無休止;

5、幼兒老師的安全責任大;

6、在社會，沒有誰能瞧得上幼兒老師;

7、每天都在幼兒的吵嚷聲中度過;

8、每天和孩子嘻嘻哈哈，在一些人眼中就如瘋子般。

9、為了布置區(qū)域什么垃圾物品都要。

10、家長工作有難度;

11、當孩子們長大了，認識兒時的幼兒老師幾乎是零等等。

看了這篇文章后，我覺得這位用反寫方法，突出了幼兒教師的宏偉。幼兒老師雖在一些人眼中很小很小，但卻能把家中的小霸王教育的懂事。譬如：“當新生幼兒才入園時，二三直個孩子一起哭，抱完這個哄那個，哄完那個又抱這個，老師往往是騙一個，哄一個，抱一個，拉一個后頭還跟著好幾個!要是遇到幾個感情脆弱的家長，孩子哭，她也哭，那就又得哄家長。于是大人小孩一起哭，那場面那家伙那整個一人間練獄啊!哭還算小事，現在的孩子普遍奧特曼看多了，特暴力，那是又打又鬧又踢又咬死活不要上幼兒園，所以老師身上留點小傷那是常事。〞就從這點上，就看出了幼兒老師的不同一般。

一開始看到這篇文章時，覺得這真的寫出了老師的心里話，一些不平。但多看