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我國古代的秤3、學(xué)習(xí)使用天平測(cè)量物體質(zhì)量電子秤案秤磅秤戥子日常生活中常見的質(zhì)量的測(cè)量工具實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)量質(zhì)量的工具:
托盤天平和物理天平托盤天平物理天平托盤天平實(shí)驗(yàn)室里常用的測(cè)量質(zhì)量的工具1.托盤天平的構(gòu)造砝碼
分度盤托盤橫梁游碼標(biāo)尺底座平衡螺母指針鑷子砝碼的規(guī)格100g50g20g20g10g1g2g2g5g【托盤天平】銘牌上有哪些參數(shù),各有什么含義?稱量:即測(cè)量范圍,也是所有砝碼質(zhì)量和。感量:即橫梁標(biāo)尺的分度值。表明能測(cè)得的質(zhì)量要大于感量小于稱量。1.將天平放在水平工作臺(tái)上2.將游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處3.調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使指針對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)牌中央的刻度線(怎樣調(diào)節(jié)?)1.物體放在天平的左盤,用鑷子向右盤加減砝碼。(如何加、減砝碼?)2.移動(dòng)游碼在標(biāo)尺上的位置,使指針對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)牌的中線(即使天平平衡)。物體的質(zhì)量等于右盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量與標(biāo)尺上游碼左端所對(duì)的示數(shù)之和2.使用方法:使用方法測(cè)量前測(cè)量時(shí)讀數(shù)3.使用天平的注意事項(xiàng):
(1)使用前應(yīng)先調(diào)節(jié)天平使之達(dá)到水平平衡狀態(tài)。(2)用天平稱量物體的質(zhì)量時(shí),不能超過天平的量程,用鑷子(不能用手)往盤里加減砝碼時(shí),要輕拿輕放。(3)左盤放物體,右盤放砝碼。為保持天平干燥、清潔,不要把潮濕的物體和化學(xué)藥品直接放在托盤上,要放在燒杯等玻璃容器中稱量。(4)用鑷子加砝碼時(shí)應(yīng)從大到小,減砝碼時(shí)應(yīng)從小到大。用鑷子移動(dòng)游碼,讀游碼指示的質(zhì)量值時(shí),應(yīng)以游碼左邊刻度線為準(zhǔn)。(5)稱量完畢砝碼要裝入砝碼盒內(nèi),并將游碼歸零。
使用天平時(shí),應(yīng)將天平放在水平的實(shí)驗(yàn)臺(tái)上.將游碼移至標(biāo)尺左端“0”刻度線處.
調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)牌的中央刻度線上.
稱量時(shí),左盤放置被稱量物體,右盤放置砝碼.
用鑷子增減砝碼和移動(dòng)游碼,使天平再次達(dá)到平衡狀態(tài).
左盤被測(cè)物體的質(zhì)量=右盤砝碼的質(zhì)量+游碼的示數(shù)注2:在稱量的過程中不能移動(dòng)平衡螺母注1:看游碼左邊沿所對(duì)的示數(shù)例1.某同學(xué)用天平測(cè)量一塊金屬時(shí),使用了4個(gè)砝碼,其中有一個(gè)100g、一個(gè)50g、兩個(gè)10g,還移動(dòng)了游碼,游碼在標(biāo)尺上的位置如下圖所示,這塊金屬的質(zhì)量是多少?00.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0g170.34g游碼未歸0不能用手拿砝碼底板不水平超過量程左低右調(diào)
012345我向右移我向右移指針偏左橫梁左低
012345我向右移移動(dòng)游碼
游碼的作用是代替小砝碼二.閱讀和理解:天平的使用說明:1.使用天平時(shí),應(yīng)將天平放在水平桌面上;2.把游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻線處;3.調(diào)節(jié)衡量?jī)啥说钠胶饴菽?,使指針指在分度盤的中央(或指針在中央刻線左右擺動(dòng)的幅度相等);4.測(cè)量前,估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量;放——撥——調(diào)——估——稱量:天平所能稱量物體的最大質(zhì)量;感量:天平所能稱量物體的最小質(zhì)量。二.閱讀和理解:天平的使用說明:5.測(cè)量時(shí),把被測(cè)物體放在左盤,用鑷子按“先大后小”的順序向右盤依次試加砝碼,當(dāng)加減砝碼不能使天平平衡時(shí),調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,最終使天平的衡量平衡。測(cè)量時(shí),不能調(diào)節(jié)平衡螺母,以免造成測(cè)量不準(zhǔn)確;6.測(cè)量結(jié)果:物體的質(zhì)量=右盤里砝碼的總質(zhì)量+游碼左側(cè)邊緣在標(biāo)尺上所對(duì)應(yīng)的刻度值;7.測(cè)量完畢,把物體取下,用鑷子把砝碼放回盒中,把游碼撥回標(biāo)尺的零刻線處。測(cè)——讀——收——小結(jié)一放平、二調(diào)零,三調(diào)螺母梁平衡,左物右砝兩盤盛,先大后小記心間。最后游碼找平衡。砝游之和是讀數(shù)。藥品不能直接放,稱量完畢要復(fù)原。
若測(cè)量時(shí)未注意相關(guān)事項(xiàng),會(huì)產(chǎn)生怎樣影響?例2、若游碼未在零刻度處就將天平的橫梁調(diào)節(jié)平衡,這樣稱物體的質(zhì)量所得的數(shù)據(jù)和物體的真實(shí)值相比有什么差異?例1、若忘記調(diào)節(jié)托盤天平的橫梁平衡,指針靜止時(shí)指向分度盤中央刻線的右方,這樣測(cè)量出的質(zhì)量會(huì)怎樣偏差?例3、若一位同學(xué)在用天平稱量物體的質(zhì)量時(shí),把物體放在了右盤中,把砝碼放在了左盤,你說這樣他能不能測(cè)出物體的質(zhì)量?若測(cè)量時(shí)未注意相關(guān)事項(xiàng),會(huì)產(chǎn)生怎樣影響?例5、若測(cè)量結(jié)束后發(fā)現(xiàn),右盤下粘著一塊口香糖,這樣測(cè)出的物體質(zhì)量和物體的真實(shí)值相比有什么差異?例4、若砝碼盒中的砝碼有些磨損或生銹,這樣測(cè)量出的質(zhì)量又會(huì)有怎樣偏差?例6、現(xiàn)在有一枚大頭針和一燒杯,利用一般的實(shí)驗(yàn)室托盤天平,如何測(cè)出這枚大頭針的質(zhì)量和一燒杯水的質(zhì)量?小華提出:“只要把一枚大頭針放在天平上稱就行了”。小明卻提出“應(yīng)該在托盤上多放一些大頭針來稱量”。究竟哪種方法更準(zhǔn)確呢?活動(dòng)1:一枚大頭針的質(zhì)量小于分度值將100枚大頭針放在天平上稱將200枚大頭針放在天平上稱按下表要求測(cè)量,將測(cè)量結(jié)果填入空格內(nèi)實(shí)驗(yàn)序號(hào)大頭針的數(shù)量/枚總質(zhì)量/g一枚大頭針的質(zhì)量/g110022003
桌上有一大盒大頭針,怎樣能盡快知道大頭針的數(shù)量?例題:某同學(xué)用天平測(cè)金屬塊的質(zhì)量,合理操作順序是
A.把天平放在水平桌面上B.調(diào)節(jié)天平橫梁上的平衡螺母,使橫梁水平平衡C.把金屬塊放在左盤上D.把游碼移至標(biāo)尺左端的“0”點(diǎn)上E.估計(jì)金屬塊的質(zhì)量,選擇適當(dāng)?shù)捻来a放在右盤里F.計(jì)算右盤里的砝碼的總質(zhì)量,再加上游碼所對(duì)的刻度值,就等于金屬塊的質(zhì)量G.根據(jù)指針的偏向,增加(或減少)砝碼,并移動(dòng)游碼,直到橫梁平衡H.把砝碼放回砝碼盒里,整理復(fù)原器材A、D、B、C、E、G、F、H課堂練習(xí):1.下面關(guān)于質(zhì)量的說法正確的()
A.質(zhì)量是物質(zhì)的大小
B.質(zhì)量是物體的多少
C.質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少
D.質(zhì)量是物體的大小2.下列說法中正確的是()
A.登月艙從地球到月球質(zhì)量變小
B.1kg鐵比1kg棉花的質(zhì)量大
C.玻璃杯打碎后,質(zhì)量不變
D.一杯水凝固成冰后體積變大,質(zhì)量也變大CC3.一根圓柱體銅棒,在下列各種情況下,它的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的是()
A、把銅棒加熱到100℃
B、把銅棒輾成一張薄銅板
C、宇航員將銅棒帶上月球
D、用銼刀將銅棒加工成長(zhǎng)方體
DC4.一壺冷水的質(zhì)量是2.5kg,放在爐子上燒開后稱得其質(zhì)量為2.4kg,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
A、由于溫度升高了,所以其質(zhì)量變小了
B、質(zhì)量不會(huì)變小肯定是稱量錯(cuò)了
C、質(zhì)量變小是因?yàn)樗跓_的過程中,部分
水汽化的結(jié)果
D、以上說法對(duì)都不對(duì)5.托盤天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼,向右移動(dòng)游碼的作用是()
A、相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺母
B、可代替指針用來指示平衡
C、相當(dāng)于在左盤中加小砝碼
D、相當(dāng)于在右盤中加小砝碼D6.質(zhì)量為2×105mg的物體,可能是下列物體中的()
A、一頭大象B、一個(gè)蘋果
C、一臺(tái)電視機(jī)D、一只螞蟻B7.某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量,操作情況如圖所示,其中操作錯(cuò)誤的是:(1)______________________(2)______________________物體放右盤,砝碼放左盤用手直接拿砝碼8.有一宇航員把質(zhì)量為3千克的銅塊帶到太空中,則銅塊的質(zhì)量將_____(變大、變小或不變)不變9.一位同學(xué)忘記調(diào)節(jié)托盤天平的橫梁平衡,指針靜止時(shí)指向分度盤中央刻線的右側(cè),用這架托盤天平稱物體的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),測(cè)量出的質(zhì)量_____物體的真實(shí)質(zhì)量。(填“大于”
“小于”或“等于”)小于10.用天平稱出質(zhì)量是64.2g的藥品,應(yīng)在天平的___盤內(nèi)放的砝碼是______;游碼應(yīng)放在____位置上(游碼所在標(biāo)尺的最大刻度值是5g).右50g、10g4.2g思考方案拓展【活動(dòng)】三、質(zhì)量的間接測(cè)量測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量測(cè)一枚大頭針質(zhì)量的難點(diǎn)在哪里?一盒大頭針質(zhì)量m/g大頭針的數(shù)目一枚大頭針質(zhì)量m/g①將一段1cm長(zhǎng)的棉線放在天平的左盤里,能稱出它的質(zhì)量嗎?怎樣才能測(cè)出這段棉線的質(zhì)量?寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。②怎樣能盡快知道一大盒大頭針的數(shù)量?說說你的方法。③怎樣測(cè)出一塊不規(guī)則玻璃的面積?器材自選。思考方案拓展【活動(dòng)】三、質(zhì)量的間接測(cè)量測(cè)量一燒杯水的質(zhì)量測(cè)一燒杯水質(zhì)量的難點(diǎn)在哪里?序號(hào)測(cè)量步驟質(zhì)量m(g)123測(cè)量燒杯的質(zhì)量m1
測(cè)量燒杯和水的總質(zhì)量m2
燒杯中水的質(zhì)量m=m2-m1
①現(xiàn)在如果需要50g的水,你將如何安排實(shí)驗(yàn)步驟,快速從燒杯中稱出來。②如果器材自選,以上實(shí)驗(yàn)如何進(jìn)一步優(yōu)化。③如何測(cè)量一些化學(xué)藥粉的質(zhì)量?器材自選。例、下面關(guān)于質(zhì)量的說法正確的()
A.質(zhì)量是物質(zhì)的大小
B.質(zhì)量是物體的多少
C.質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少
D.質(zhì)量是物體的大小例、下列過程使物體質(zhì)量發(fā)生變化的是()A.一杯水結(jié)冰
B.將一礦石由月球運(yùn)回地球C.將一塊鐵燒紅
D.氧氣瓶中氧氣用掉一部分
E.用銼刀把銅棒進(jìn)行加工成銅人例、質(zhì)量為2×105mg的物體,可能是下列物體中的()
A.一頭大象B.一只蘋果
C.一臺(tái)電視機(jī)D.一只螞蟻例、一壺冷水的質(zhì)量是2.5kg,放在爐子上燒開
后稱得其質(zhì)量為2.4kg,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.由于溫度升高了,所以其質(zhì)量變小了
B.質(zhì)量不會(huì)變小肯定是稱量錯(cuò)了
C.質(zhì)量變小是因?yàn)樗跓_的過程中,部分水汽化的結(jié)果
D.以上說法對(duì)都不對(duì)例、把托盤天平放在水平桌面上,游碼置于標(biāo)尺的
線處時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤中線的左側(cè);為使橫梁衡,應(yīng)將橫梁右端平衡螺母向
(填“左”或“右”)邊調(diào)。如用上述調(diào)好的天平稱量一物體質(zhì)量,橫梁平衡時(shí),所用砝碼和游碼的位置如圖所示,則物體的質(zhì)量為
克。例、用天平稱出質(zhì)量是64.2g的藥品,應(yīng)在天平的
盤內(nèi)順序放的砝碼是
;
游碼應(yīng)放在
位置上(游標(biāo)所在標(biāo)尺的最大刻度值是5g)。例、一位同學(xué)忘記調(diào)節(jié)托盤天平的橫梁平衡,指針靜止時(shí)指向分度盤中央刻線的左方,用這架托盤天平稱物體的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),測(cè)量出的質(zhì)量
物體的真實(shí)質(zhì)量。(“大于”“小于”或“等于”)例、某同學(xué)用托盤天平測(cè)出一物體的質(zhì)量為81.4g,測(cè)量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤地將物體放在了右盤,而將砝碼放在了左盤。因無法重測(cè),只能根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)來定值。他發(fā)現(xiàn)最小砝碼為5g,則該物體的質(zhì)量為()A.81.4g
B.78.6g
C.78.2g
D.81.8g例、用天平稱一粒米的質(zhì)量,下列方法中相對(duì)比較簡(jiǎn)便而又正確的是()
A、先測(cè)出100粒米的質(zhì)量,再通過計(jì)算求出一粒米的質(zhì)量。
B、把一粒米放在一只杯子中,測(cè)出其質(zhì)量,再減去杯子的質(zhì)量
C、把一粒米放在天平盤里仔細(xì)測(cè)量
D、把一粒米放在天平盤里,反復(fù)測(cè)量,再求平均值例、現(xiàn)有一個(gè)砝碼盒和一塊小石子,石子的質(zhì)量明顯小于砝碼的總質(zhì)量,若想用這盒砝碼
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