幼兒注意力講座名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件

幼兒注意力訓(xùn)練

基礎(chǔ)知識(shí)介紹第1頁(yè)內(nèi)容提要什么是注意？注意基本功效？注意種類(lèi)？注意基本特征？影響幼兒注意力原因？培養(yǎng)幼兒注意力詳細(xì)方法？第2頁(yè)一、注意內(nèi)涵注意是心理活動(dòng)或意識(shí)對(duì)一定對(duì)象指向和集中注意有兩個(gè)基本特點(diǎn)：指向性是指人在每是瞬間，他心理活動(dòng)或意識(shí)選擇了一些對(duì)象，而忽略了另一些對(duì)象；集中性是指心理活動(dòng)能全神貫注地聚焦在所選擇對(duì)象上。第3頁(yè)平均注意集中時(shí)間年紀(jì)集中時(shí)間2歲7分鐘3歲9分鐘4歲12分鐘5歲14分鐘5-7歲15分鐘7-10歲20分鐘12歲30分鐘…………第4頁(yè)二、注意基本功效對(duì)信息進(jìn)行選擇。注意只是心理過(guò)程一個(gè)狀態(tài)，能夠經(jīng)過(guò)人外部行為表現(xiàn)出來(lái)。它和外部行為表現(xiàn)之間并不總是一一對(duì)應(yīng)。第5頁(yè)三、注意種類(lèi)不隨意注意（無(wú)意注意）有意注意有意后注意第6頁(yè)1、不隨意注意事先沒(méi)有預(yù)定目、也不需要意志努力。引發(fā)原因：刺激物本身性質(zhì)：人本身狀態(tài)：

人對(duì)事物需要和興趣刺激物強(qiáng)度：強(qiáng)烈、相對(duì)強(qiáng)度刺激物之間對(duì)比關(guān)系：強(qiáng)度、形狀、大小、顏色和連續(xù)時(shí)間刺激物活動(dòng)與改變：活動(dòng)、改變、突然出現(xiàn)刺激物新異性：異乎尋常特征、不一致第7頁(yè)2、有意注意有預(yù)定目標(biāo)，需要付出一定意志努力。引發(fā)原因：

注意目標(biāo)與任務(wù)：目標(biāo)越明確、越詳細(xì)，越易引發(fā)和維持有意注意；興趣：有趣事物輕易引發(fā)有意注意；活動(dòng)組織：良好生活規(guī)律，該做什么時(shí)就做什么；過(guò)去經(jīng)驗(yàn)：人格：頑強(qiáng)、堅(jiān)毅性格特點(diǎn)人，易于使自己注意服從于當(dāng)前目標(biāo)與任務(wù)；第8頁(yè)3、有意后注意有目標(biāo)，但又無(wú)須意志努力注意。影響原因：

任務(wù)熟練成度騎自行車(chē)五筆打字聊天第9頁(yè)四、注意特征注意范圍注意穩(wěn)定性注意轉(zhuǎn)移注意分配第10頁(yè)1、注意廣度/注意范圍同一時(shí)間內(nèi)能清楚地把握對(duì)象數(shù)量。

影響原因：刺激特點(diǎn)：越集中，排列得越有規(guī)律，越能成為相到聯(lián)絡(luò)整體，注意范圍也就越大。任務(wù)難度：越難，越小。第11頁(yè)2、注意穩(wěn)定性對(duì)選擇對(duì)象或活動(dòng)能穩(wěn)定地保持多長(zhǎng)時(shí)間特征。影響原因：刺激物復(fù)雜性：內(nèi)容豐富PK內(nèi)容單調(diào)活動(dòng)：運(yùn)動(dòng)PK靜止×注意分散第12頁(yè)2、注意分散（分心）同注意穩(wěn)定性相反狀態(tài)，指注意離開(kāi)了當(dāng)前應(yīng)該指向和集中對(duì)象。影響原因：無(wú)關(guān)刺激干擾：刺激本身特點(diǎn)及其與注意對(duì)象關(guān)系；刺激長(zhǎng)久作用第13頁(yè)3、注意轉(zhuǎn)移依據(jù)任務(wù)改變，主動(dòng)地把注意從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對(duì)象現(xiàn)象。注意轉(zhuǎn)移快慢和難易取決于：前后兩種活動(dòng)性質(zhì)個(gè)體對(duì)這兩種活動(dòng)態(tài)度第14頁(yè)4、注意分配在同一時(shí)間內(nèi)，對(duì)兩種或兩種以上刺激進(jìn)行注意，或?qū)炎⒁庵赶蛴诓灰粯訉?duì)象，同時(shí)從事幾個(gè)不一樣活動(dòng)現(xiàn)象。注意分配條件：熟練程度和自動(dòng)化程度：一些活動(dòng)是非常熟練，基本到達(dá)了自動(dòng)化程度；活動(dòng)性質(zhì)：同時(shí)分配在幾個(gè)動(dòng)作技能上比較輕易，而把注意同時(shí)分配在幾個(gè)智力活動(dòng)上難得多。

第15頁(yè)五、注意力不集中原因身體情況：不佳，如生病、睡眠不足、饑餓等活動(dòng)不適合年紀(jì)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)：內(nèi)容過(guò)深、過(guò)于簡(jiǎn)單、過(guò)于枯燥、單一、不生動(dòng)周?chē)h(huán)境過(guò)于復(fù)雜：如環(huán)境布置得過(guò)于華麗、繁雜

父母對(duì)其生活過(guò)分干預(yù)和限制不良生活習(xí)慣和規(guī)律第16頁(yè)六、培養(yǎng)幼兒注意方法創(chuàng)造良好環(huán)境，預(yù)防幼兒注意分散

要去除環(huán)境中可能分散注意力事物，盡可能隔絕一切外來(lái)“刺激”；為幼兒安排一個(gè)井井有序、平靜舒適活動(dòng)環(huán)境，大人不要過(guò)多往返在走動(dòng)。讓孩子明確活動(dòng)目標(biāo)和要求，自覺(jué)集中注意力以激勵(lì)性評(píng)價(jià)促進(jìn)孩子注意力發(fā)展利用幼兒興趣和興趣，多與他們一起做游戲第17頁(yè)培養(yǎng)幼兒注意力詳細(xì)方法想一想，什么樣游戲適合3-5歲兒童注意力訓(xùn)練？第18頁(yè)培養(yǎng)幼兒注意力詳細(xì)方法連線(xiàn)（畫(huà)圖、實(shí)物）走迷宮簡(jiǎn)單配對(duì)練習(xí)分辨形狀和顏色練習(xí)拼圖找出彼此相關(guān)或不相關(guān)圖畫(huà)分辨視覺(jué)刺激并給予分類(lèi)……第19頁(yè)連線(xiàn)第20頁(yè)