班級生日會方案_第1頁
班級生日會方案_第2頁
班級生日會方案_第3頁
班級生日會方案_第4頁
班級生日會方案_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余2頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

班級生日會方案班級生日會方案班級生日會方案V:1.0精細整理,僅供參考班級生日會方案日期:20xx年X月班級生日會——讓班級團結(jié)起來16級電子商務(wù)班活動方案活動背景:通過班干部會議,集體討論如何建設(shè)一個良好的班集體,形成優(yōu)良的學(xué)風與班風,有個班干部提議定下某一天作為班級生日,然后大家在那一天為上半年生日的同學(xué)過生日。這個想法馬上得到了其他同學(xué)和我的一致贊同,這樣既增加了班級的凝聚力、同學(xué)之間的友情,又讓大家可以勞逸結(jié)合,身心得以放松,同時豐富了同學(xué)們的課外娛樂生活,為同學(xué)們創(chuàng)造了更多的交流機會?;顒踊I劃小組:

班委們是班級生日籌劃的主力軍,包括各種活動、游戲環(huán)節(jié),還有禮物、獎品、蛋糕以及班級布置等,其他人要準備表演的節(jié)目,集體節(jié)目以寢室為單位,這樣便于排練。同時,還要評選出各種獎項的獲得者(名單附后)?;I劃時間大概2周。

班級生日會安排:

活動時間:2017年4月17日下午第二節(jié)

活動地點:教室活動宗旨:為全班同學(xué)提供交流聚會的機會

活動形式:以全班過生日為契機,提供一個展現(xiàn)個人和集體魅力的舞臺,以節(jié)目為主,其中穿插些有意義的游戲。

會場布置:會場的布置必須顯得溫馨而和諧的,需要一些裝飾品,如拉花、氣球、彩帶等

準備物品:需要給2017年上半年生日的同學(xué)提供生日留言簿、生日賀卡、生日蛋糕,互送的禮物、獎品等。

參加人員:全體學(xué)生,以及受邀參加的老師

四、班級生日過程

1、以“生日快樂”開場,曾淑儀主持。

主持人宣布生日會開始后,由班長做總結(jié)。他回顧了班級這半年多來的經(jīng)歷,對同學(xué)們各個方面的表現(xiàn)和班級近況做了總結(jié)。對班級的不足之處提出解決辦法,對好的方面加以表揚并繼續(xù)努力。

2、班主任祝福。班主任送上了對班級深切的希望和殷切的祝福。同時宣布每學(xué)期辦一次生日會,大家可以在這一天互送祝福,盡情娛樂,放松心情。

3、節(jié)目表演(與游戲環(huán)節(jié)穿插進行)

有些是個人節(jié)目,有唱歌的,有彈奏的,也有表演魔術(shù)的等。還有些是集體節(jié)目,以寢室為單位,每個寢室至少一個節(jié)目,主要是小品表演,也有合唱的。學(xué)生們的表演很放松,雖說不專業(yè),但卻迎來了熱烈的掌聲?;旧厦總€人都能參與其中。

4、游戲環(huán)節(jié)(與節(jié)目表演穿插進行)游戲是傳統(tǒng)的經(jīng)典游戲和現(xiàn)代的新穎游戲相結(jié)合,像”傳話筒”、“詞語故事接龍”等,大家都非常喜歡。

5、在全班合唱“生日快樂”的歌曲中請壽星們和大家一起切蛋糕、吃蛋糕。

6、互送禮物

主持人通過抽簽配對的方式將同學(xué)們之前準備好的禮物互送給對方,現(xiàn)場的氣氛由神秘轉(zhuǎn)而歡暢,禮物雖小,但情誼是大。同學(xué)們在乎的不是那小小的禮物,而是通過禮物傳達出來的那份真誠的友誼。

7、班級合影。大家將這美好的一刻定格,留作永遠的紀念。8、同唱班歌,當班歌唱響時,大家的心也完全走到了一起,彼此少了很多交流障礙,增添了很多的感情,對彼此的了解更深了一步。

9、主持人宣布活動結(jié)束。晚會雖已結(jié)束,但大家仍然意猶未盡,很多人期待下一個班級生日的到來。

設(shè)計結(jié)語

本次班級生日晚會持續(xù)了將近1個半小時,最后在一片溫馨、和諧的氣氛中結(jié)束了?;顒咏Y(jié)束后,同學(xué)們紛紛表示通過本次活動增進了彼此之間更深層次的了解,并祝愿班級的明天更美好。

也許一次活動并不能改變太多的東西,但是它的意義并不是在改變,而是在滲透。我相信,每個同學(xué)都會在這樣的活動中得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論