學前兒童生理解剖特點及保育要點

學前兒童生理解剖特點及保育要點掌握要點：?人體八大系統(tǒng)的組成及主要功能。?學前兒童八大系統(tǒng)與成人不同的特點。?保育要點。第一節(jié)運動系統(tǒng)運動系統(tǒng)的組成運動系統(tǒng)由骨、骨連結和骨骼肌三部分組成，是人們從事勞動和運動的主要器官。它構成人體基本輪廓，能支持體重，保護內臟。一、骨骼骨由骨膜、骨質、骨髓構成。骨膜是一層結締組織，有營養(yǎng)骨的作用，骨膜內的成骨細胞對骨的生長有重要作用。骨質包括骨松質和骨密質。骨髓填充在骨髓腔和骨松質的空隙里。幼兒的骨髓全是紅骨髓，有造血功能。成人的骨髓腔里骨髓變成黃色（脂肪組織），只有當大量失血或患敗血癥時，黃骨髓能恢復造血功能。骨的成份：有機物和無機鹽。有機物有韌性和彈性。無機鹽使骨堅硬變脆。兒童骨中有機物較多，韌性和彈性較好。隨著年齡增長，骨中無機鹽不斷沉積，骨硬度加大。骨與骨的連結叫骨連結。（分直接連接和間接連接）有的骨連結為直接連結，例如顱骨;有的骨連結為微動連結，例如脊椎骨;有的骨連結可以活動，叫關節(jié)，例如，下頜關節(jié)、肩關節(jié)、肘關節(jié)等等。二、骨骼肌骨骼肌是運動系統(tǒng)的動力部分。附著在骨骼上，可以受意識支配，又稱隨意?。ㄓ械募∪饨M織是不受人的意識控制的，如腸道的平滑?。?。三、學前兒童運動系統(tǒng)的特點（1）幼兒骨骼發(fā)育的特點①骨膜較厚。骨骼在不斷加長、加粗。受損傷時，恢復也比較快速。②全是紅骨髓③有機物多，無機鹽少，骨化尚未完成兒童幾種主要骨的發(fā)育特征顱骨（顱骨的骨化最晚在嬰兒12-18月已完成，幼兒園里很少遇到。）腕骨沒鈣化好：腕骨共8塊，出生時全部為軟骨，以后逐漸鈣化，到10歲左右才能全部鈣化（根據(jù)腕骨的發(fā)育情況可以測試骨齡）。所以嬰幼兒的手勁兒小，為他們準備的玩具要輕，精細動作時間不宜過長。脊椎骨脊柱是人體的主要支柱。從背面看脊柱，它又正又直。但從側面看脊柱，它并非一根“直棍兒”，而是從上到下有四道彎兒。這四道彎兒叫做“脊柱生理性彎曲”。上述生理性彎曲是隨著嬰幼兒動作的發(fā)育逐漸形成的。但要到發(fā)育成熟的年齡，這些生理性彎曲才能完全固定下來。在脊柱未完成定型以前，不良的體姿可以導致脊柱變形，發(fā)生不該有的彎曲，脊柱的功能也將受到影響。骨盆還沒長結實：嬰幼兒的骨盆和成人不同，還沒長結實。在蹦蹦跳跳時，要注意安全。比如，幼兒從挺高的地方往硬地上跳，就可能傷著骨盆的骨頭，使骨盆變形。足弓的作用：一是增加人站立的穩(wěn)定性;二是保護腳底的神經(jīng)和血管，減少地面對身體的沖擊力。④關節(jié)的特點：關節(jié)窩較淺，柔韌性大，但是牢固性差。容易引起脫臼。⑵肌肉的特點：一是肌肉收縮力差，容易疲勞;二是大小肌肉群發(fā)育不同速。四、學前兒童運動系統(tǒng)的保育要點（保育要點是根據(jù)幼兒運動系統(tǒng)的特點來的，所以可以有針對性的記憶。）.培養(yǎng)兒童各種正確的姿勢，預防脊柱和胸廓的畸形。（幼兒應注意做到十個字：頭正，身直，胸舒，臂開，足安。）.合理組織戶外運動和體育鍛煉營養(yǎng)和陽光是嬰幼兒長骨骼所必需的營養(yǎng)（陽光中的紫外線照射到皮膚上可制造出維生素D）。另外，適當?shù)倪\動也是骨骼發(fā)育的重要條件。組織活動時應注意：①全面發(fā)展動作②保證安全，防止傷害事故。（勿猛力牽拉嬰幼兒的手臂，防脫臼;避免從高處跳下，保護骨盆。）.供給足夠的營養(yǎng)，保證蛋白質，礦物質的攝入.衣服、鞋帽應寬松適度第二節(jié)循環(huán)系統(tǒng)一、血液循環(huán)系統(tǒng)（一）血液的成分及主要功能.血漿——運輸血細胞、營養(yǎng)物質和廢物.紅細胞——運輸氧氣和二氧化碳.白細胞——吞噬入侵身體的微生物和人體本身壞死衰老的細胞，淋巴細胞具有免疫功能.血小板——促進止血和加速凝血（二）心臟的結構及主要功能：（三）血管的分類及主要特點.動脈.靜脈.毛細血管（四）血液循環(huán).體循環(huán).肺循環(huán)二、淋巴系統(tǒng).淋巴管.淋巴液.淋巴結.扁桃體.脾臟三、學前兒童循環(huán)系統(tǒng)的特點（一）學前兒童血液循環(huán)系統(tǒng)的特點.學前兒童血液的特點：（1）血量相對比成人多，年齡越小，比例越大。（2）血漿含水分多，含凝血物質少。（3）紅細胞數(shù)目和血紅蛋白量不穩(wěn)定。（4）白細胞中中性粒細胞比例小，肌體抵抗能力差。.學前兒童心臟的特點：（1）心臟相對大于成人。（2）心排血量較小。（3）心率快。.學前兒童血管的特點：（1）管徑粗，毛細血管豐富。Q）血管比成人短。（3）血管管壁薄，彈性小。（4）血壓低。四、學前兒童循環(huán)系統(tǒng)的保育要點（一）防治貧血（二）服裝寬松適度（三）動靜交替、勞逸結合（四）科學組織體育鍛煉和戶外活動（五）合理營養(yǎng)（六）預防疾病作業(yè)指導：課后第二題：血液循環(huán)的過程是什么？答：血液借助心臟節(jié)律性搏動，經(jīng)動脈、毛細血管、靜脈，最后返回心臟，這是總血液循環(huán)?？傃貉h(huán)又分體循環(huán)和肺循環(huán)。體循環(huán)：血液由左心室排出一主動脈及各級動脈一全身各部組織的毛細血管網(wǎng)-各級靜脈一上、下腔靜脈一右心房。肺循環(huán)：血液由右心室排出一肺動脈一肺泡壁毛細血管一肺靜脈一左心房。第三節(jié)呼吸系統(tǒng)一、概述（一）呼吸系統(tǒng)的組成、結構和功能.呼吸道（1）鼻：保護呼吸道和肺（2）咽：呼吸和消化的共同通道（3）喉：是氣體通道也是發(fā)音器官（注意會厭軟骨的作用）（4）氣管和支氣管：屬于下呼吸道，分泌的粘液有益菌和抗病毒作用。.肺：氣體交換的主要場所。（二）呼吸運動（三）肺的通氣量二、學前兒童呼吸系統(tǒng)的特點（一）呼吸器官的特點.鼻腔：富有血管，沒有鼻毛，易感染.咽：耳咽管較短，寬，平直.喉：喉腔狹窄，粘膜柔嫩，富有血管和淋巴.氣管和支氣管：管腔較狹窄，柔軟、缺少彈性組織，較干燥，易發(fā)炎.肺：彈力組織發(fā)育差，血管豐富，肺泡量較少，易被粘液堵塞（二）呼吸運動的特點.呼吸量少、頻率快.呼吸不均勻三、學前兒童呼吸系統(tǒng)的保育要點（一）培養(yǎng)良好的呼吸衛(wèi)生習慣（二）保持室內空氣新鮮（三）經(jīng)常參加戶外活動（四）嚴防異物進入呼吸道（五）保持正確的坐、立、行姿勢（六）保護聲帶第四節(jié)消化系統(tǒng)一、概述：包括消化道和消化腺（一）口腔.牙齒.舌.唾液腺（二）食管（三）胃（四）小腸（五）大腸（六）肝臟（七）胰腺二、學前兒童消化系統(tǒng)的特點（一）口腔.牙齒：乳牙牙釉質薄，牙本質脆軟，牙髓腔較大，容易患齲齒.舌.唾液腺（二）食道（三）胃（四）腸：1、吸收能力較強。2、消化能力較差。3、腸的位置固定較差。（五）肝：相對較大，肝功能不完善，解毒能力較差（六）胰腺三、學前兒童消化系統(tǒng)的保育要點（一）注意口腔衛(wèi)生（二）養(yǎng)成良好的飲食習慣（三）注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入（四）保持愉快情緒并安靜進餐（五）飯前后不做劇烈活動（六）養(yǎng)成良好的排便習慣第五節(jié)泌尿系統(tǒng)一、概述.腎臟.輸尿管.膀胱.尿道二、學前兒童泌尿系統(tǒng)的特點.腎臟.輸尿管.膀胱：尿總量較多，儲尿功能差，年齡越小，每天排尿次數(shù)越多.尿道：短，黏膜柔嫩，彈性組織發(fā)育不全，尿路黏膜容易損傷和脫落。三、學前兒童泌尿系統(tǒng)的保育要點.供給充足的水分.養(yǎng)成學前兒童定時排尿的習慣.注意清潔衛(wèi)生，預防尿路感染第六節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成及主要功能（神經(jīng)系統(tǒng)的組成見課本30頁圖示）（一）中樞神經(jīng)系統(tǒng).脊髓.腦（二）周圍神經(jīng)系統(tǒng).腦神經(jīng).脊神經(jīng).自主神經(jīng)二、神經(jīng)系統(tǒng)活動的方式（一）反射（名詞）：反射是人體對外界和內部各種刺激發(fā)生的反應。是神經(jīng)活動的基本方式。（二）條件反射（名詞）：人類后天獲得的，在生活過程型口歡力跫緯傻模詵翹跫瓷浠n轄⑵鵠吹母嘸渡窬碩？SPANlang=EN-US>三、大腦皮質活動的特性（一）對側支配（二）倒立分布且皮質區(qū)面積與功能相關（三）睡眠（四）動力定型（五）優(yōu)勢原則（六）鑲嵌式活動原則四、學前兒童神經(jīng)系統(tǒng)的特點（一）腦量增長迅速（二）中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育順序一先皮下，后皮質（三）高級神經(jīng)活動的特點.興奮過程占優(yōu)勢.條件反射建立少.第一信號系統(tǒng)發(fā)育早于第二信號系統(tǒng)（四）腦細胞的耗氧量大（五）可利用的能量來源單一五、學前兒童節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的保育要點（一）注意用腦衛(wèi)生（二）保證充足的睡眠（三）保持室內空氣新鮮（四）合理營養(yǎng)（五）經(jīng)常參加體育鍛煉第七節(jié)感覺器官一、眼（一）眼球的結構與功能.眼球壁.內容物（二）視覺的形成（三）屈光不正（四）學前兒童眼球的特點.眼球前后距離較短.晶狀體彈性大（五）學前兒童眼的保育要點.科學用眼.科學采光.預防眼病.注意安全.培養(yǎng)和發(fā)展辨色能力二、耳（一）結構與主要功能.外耳.中耳.內耳（二）聽覺的形成9（三）學前兒童耳的特點.外耳道骨化不完全.咽鼓管短、寬、近水平位.耳蝸的感受性強（四）學前兒童耳的衛(wèi)生.預防損傷.預防炎癥.避免藥物的影響.發(fā)展聽覺三、皮膚（一）皮膚的構造及功能.皮膚的構造.皮膚的生理功能（二）學前兒童皮膚的特點.保護功能較差.調節(jié)體溫的功能差（三）學