《北京的春節(jié)》教案

《北京的春節(jié)》教案教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)本課的14個(gè)生字，正確讀寫(xiě)和理解由生字組成的詞語(yǔ)。

2、有感情地朗讀課文。了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的喧鬧、喜慶氣氛。

3、學(xué)習(xí)課文有挨次、詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法。

教學(xué)重點(diǎn)

了解老北京風(fēng)俗習(xí)慣，感受傳統(tǒng)年文化的獨(dú)特魅力

教學(xué)難點(diǎn)

品嘗老舍的語(yǔ)言風(fēng)格，學(xué)習(xí)有挨次、詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作方法。

課時(shí)安排：2課時(shí)

教學(xué)設(shè)計(jì)

一、談話導(dǎo)入，共話春節(jié)

1、“鑼鼓喧天辭舊歲，爆竹聲中迎新春”，在期盼中、在喜慶中，春節(jié)向我們走來(lái)。這是我們中國(guó)人最盛大、最傳統(tǒng)的節(jié)日，信任大家對(duì)它再熟識(shí)不過(guò)了

2、溝通自己搜集到的關(guān)于春節(jié)的資料

a、關(guān)于春節(jié)的來(lái)歷：春節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)，是農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過(guò)年”。它是農(nóng)歷一年的歲首，即正月初一，傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三的祭灶，始終到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。

b、關(guān)于春節(jié)的習(xí)俗：祭灶掃塵貼春聯(lián)守歲鬧元宵等

c、關(guān)于春節(jié)的傳奇：年的傳奇歲的故事等

3、春節(jié)到了，意味著春天將要降臨，萬(wàn)象復(fù)蘇、草木更新，新一輪播種和收獲季節(jié)又要開(kāi)頭。人們剛剛度過(guò)冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就希望著春暖花開(kāi)的日子，當(dāng)新春到來(lái)之際，自然要布滿喜悅載歌載舞地迎接這個(gè)節(jié)日。春節(jié)是個(gè)歡快祥和的節(jié)日，也是親人團(tuán)聚的日子，離家在外的孩子在過(guò)春節(jié)時(shí)都要回家團(tuán)聚。古都北京，過(guò)起春節(jié)來(lái)更是京味十足。今日，就讓我們隨著作家老舍共同去感受北京的春節(jié)。

二、整體感知，理清脈絡(luò)

1、自由讀通課文，把生字讀正確、句子讀通順，并同桌間互讀檢查。

2、請(qǐng)13名學(xué)生按自然段輪讀課文，其他同學(xué)邊聽(tīng)邊畫(huà)出：寫(xiě)了春節(jié)中哪些重要日子的活動(dòng)。

3、溝通匯報(bào)，教師相機(jī)板書(shū)：臘八－—臘月二十三－—除夕－—正月初一－—正月十五－—正月十九（明確老北京的春節(jié)從臘月初旬開(kāi)頭，始終到正月十九完畢）

4、說(shuō)說(shuō)老北京的春節(jié)給你留下怎樣的印象。（引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合閱讀說(shuō)出“喧鬧、忙亂、喜慶、團(tuán)聚”等初步感受。）

三、溝通探討，感受年味

1、春節(jié)是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，北京人過(guò)得是這樣喧鬧、快樂(lè)，字里行間都充滿著濃濃的年味。選擇春節(jié)中你印象最深的一個(gè)日子，反復(fù)讀一讀，能品出年的什么味道，在空白中批注。

2、小組內(nèi)溝通。

3、全班溝通匯報(bào)

（1）年的味道是爆竹的味道

A、爆竹的聲音，是春節(jié)特有的聲音，文中都有哪些地方寫(xiě)到？（孩子們預(yù)備過(guò)年，其次件大事就是買(mǎi)爆竹；臘月二十三過(guò)小年，天一擦黑，鞭炮就響起來(lái)；除夕鞭炮聲日夜不絕；正月初一，門(mén)前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮；正月初一元宵節(jié)，小孩子們買(mǎi)各種花炮燃放，在家有聲有光地玩耍。）

B、整個(gè)春節(jié)都充滿著爆竹的味道、煙火的”味道，過(guò)年的喧鬧、火爆氣氛盡在其中，已經(jīng)與傳奇中恫嚇叫“年”的怪獸無(wú)關(guān)了。

（2）年的味道是香甜的味道

A、找讀文中描寫(xiě)有關(guān)飲食的語(yǔ)句（臘八粥、臘八蒜；雜攔兒；二十三，把肉、雞、魚(yú)、青菜、年糕什么的都預(yù)備充分；除夕家家趕做年菜，處處是酒肉的香味；在北京，家家過(guò)年時(shí)都吃餃子；正月十五，這一天，大家必需吃元宵啊。），說(shuō)說(shuō)體會(huì)（充分、豐富）。

B、人們一年辛苦勞動(dòng)之后，對(duì)自己勞動(dòng)所得的展現(xiàn)與享用，洋溢著幸福感與滿意感。在香味四溢中，將年過(guò)得有滋有味。

（3）年的味道是快樂(lè)的味道

A、正月初一逛廟會(huì)，元宵節(jié)的燈會(huì)。體會(huì)人們的輕閑、消遣、快樂(lè)的心態(tài)。

B、結(jié)合自己的實(shí)際，說(shuō)說(shuō)文中大人、小孩的歡樂(lè)。

（4）總結(jié)，在整個(gè)春節(jié)的系列活動(dòng)中，雖然有些繁文縟節(jié)，但地道的民俗中所包括的五味雜陳，蘊(yùn)涵著最豐富的傳統(tǒng)，是耐得住咀嚼的味道。

四、品讀體會(huì)，感受民俗

1、快速掃瞄課文，找出春節(jié)中最喧鬧、喜慶的日子。（除夕和正月十五）

2、仔細(xì)讀第七自然段，聯(lián)系你過(guò)年時(shí)的感覺(jué)，說(shuō)說(shuō)怎樣理解“除夕真喧鬧”。

（是一種普天同慶的喧鬧－—家家趕做年菜，處處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門(mén)外貼好了紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫(huà)；是一種通宵達(dá)旦的喧鬧－—家家燈火通宵，不許連續(xù)，鞭炮聲日夜不絕。除了很小的孩子，沒(méi)有什么人睡覺(jué)，都要守歲；是一種團(tuán)團(tuán)聚圓的喧鬧－在外邊的做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)吃團(tuán)聚飯。）

3、除夕夜可以說(shuō)是春節(jié)中的高潮，在喧鬧、喜慶、團(tuán)聚的氣氛中，有多少人今夜無(wú)眠。試著用你的朗讀來(lái)把它表現(xiàn)出來(lái)。

4、配《恭喜》樂(lè)曲朗讀，表達(dá)“除夕真喧鬧”。

五、作業(yè)：抄寫(xiě)詞語(yǔ)

色味雙美、零七八碎、萬(wàn)象更新、男女老少、燈火通宵

日夜不絕、萬(wàn)不得已、截然不同、張燈結(jié)彩、各形各色

其次課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗，感受春節(jié)的喧鬧氣氛。

2、學(xué)習(xí)課文有挨次，詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法。

3、激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)。

教學(xué)重點(diǎn)

了解北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受老北京春節(jié)濃濃的年味。

教學(xué)難點(diǎn)

品嘗老舍的語(yǔ)言風(fēng)格，學(xué)習(xí)有挨次，詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作方法。

教學(xué)設(shè)計(jì)

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，重溫過(guò)年的喧鬧氣氛

1、聽(tīng)歌曲《恭喜》，回憶除夕。

2、除夕過(guò)后，春節(jié)的又一個(gè)高潮元宵節(jié)到了。元宵節(jié)最主要的活動(dòng)，固然是賞燈。正如一首詩(shī)中所寫(xiě)的那樣：滿城燈火耀街紅，弦管笙歌處處同。真是升平良夜景，萬(wàn)家樓閣月明中。

二、走進(jìn)元宵節(jié)，賞萬(wàn)家燈火

1、假如說(shuō)除夕是以家庭為單位的喧鬧，那么元宵節(jié)的燈會(huì)則是全民同慶的狂歡。仔細(xì)默讀第11、12自然段，你能從哪些詞句中感受到燈特殊的多。

（燈的數(shù)量多：到處張燈結(jié)彩，整條大街像辦喜事；出名的老鋪?zhàn)右獟斐鰩装俦K燈來(lái)。

燈的種類多：“有的……有的……有的……有的……”…還有…）

2、想象一下，假如你走進(jìn)了老北京的元宵燈市，都會(huì)看到什么燈。（請(qǐng)學(xué)生結(jié)合已有閱歷，盡可能綻開(kāi)想像，如牛角燈、紗燈、玻璃燈、彩繪燈、走馬燈、紙燈、冰燈等，來(lái)體會(huì)老北京到處張燈結(jié)彩，燈市如晝的喧鬧景象。）

3、通過(guò)朗讀，把燈的多和人的快樂(lè)表現(xiàn)出來(lái)。

三、領(lǐng)悟表達(dá)特點(diǎn)

1、快速掃瞄課文，從哪兒能體會(huì)到對(duì)年文化的喜愛(ài)。

（引導(dǎo)學(xué)生從詳細(xì)語(yǔ)句中，感受老舍將自己的情感融于平易簡(jiǎn)約而又頗有些幽默的“口語(yǔ)化”語(yǔ)言之中，如“這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)”“色味雙美，使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子”“整條大街都像辦喜事”“這確實(shí)是美妙歡樂(lè)的日子”“一刺眼，到了殘燈末廟”等。）

2、是怎樣使春節(jié)這一民俗給我們留下深刻印象的？

（一是按時(shí)間挨次來(lái)有條理地寫(xiě)春節(jié)，二是有詳有略，對(duì)于春節(jié)中的高潮局部進(jìn)展具體描寫(xiě)，而其他局部則簡(jiǎn)單介紹，使我們對(duì)通宵達(dá)旦的除夕和張燈結(jié)彩的元宵節(jié)，留下了特別深刻地的印象。）

3、比照寫(xiě)法

閱讀課后的《閱讀鏈接》中兩段關(guān)于春節(jié)習(xí)俗的描寫(xiě)，與課文的相關(guān)局部比擬一下，看看在寫(xiě)法上有什么不同，對(duì)你的習(xí)作有什么啟發(fā)。（第一段落采納了反話的寫(xiě)法，淋漓盡致地寫(xiě)出了年的勞碌與喧鬧，將各種風(fēng)俗習(xí)慣融于其中。其次段則以較濃的抒情顏色寫(xiě)出的喜慶與喧鬧的氣氛。）

四、拓展總結(jié)，布置作業(yè)

1、拓展閱讀

春節(jié)各地的習(xí)俗

春節(jié)是我國(guó)人民最重視的傳統(tǒng)節(jié)日，人們信任在此時(shí)吃些傳統(tǒng)飲食，能給自己和家人帶來(lái)好運(yùn)：

東北地區(qū)的人進(jìn)入臘月后會(huì)先殺一頭豬，請(qǐng)村里人吃一頓，以示慶祝。然后再包粘豆包、做豆腐。粘豆包多則上百斤，少的也有幾十斤，可以吃上一個(gè)冬天。大年初一和初五吃餃子。

西北不少地方的人吃餃子時(shí)，餃子皮不是一個(gè)一個(gè)搟出來(lái)的，而是將面搟成一個(gè)大片后用碗扣成的。

豫南一帶除夕的年夜飯吃到午夜，當(dāng)新年的鐘聲敲響的時(shí)候再端上一盤(pán)魚(yú)，以示年年有余。初一早上，又將餃子和面條同煮著吃，面條代表錢(qián)串子，為發(fā)財(cái)之意。

上海人大年初一吃湯圓、年糕、蜂糕、米糕、云片糕等，寓言“年年高”、“步步登高”。另外，吃黃豆芽（也叫“如意菜”）象征萬(wàn)事如意，吃發(fā)芽菜（用蠶豆泡發(fā)的）寓意發(fā)財(cái)。

四川除夕時(shí)，四川人一般都吃火鍋，初一早上吃湯圓，意為團(tuán)團(tuán)聚圓。

湖南人除夕會(huì)吃雞、肉、魚(yú)三樣。雞要求是雄雞，將其整只清燉，裝盤(pán)時(shí)要讓其頭昂起；魚(yú)要選用白鰱，將其燉好后再在上面撒滿紅紅的辣椒粉，象征年年有余、五谷豐收。

2、過(guò)年，講究的就是喧鬧、火爆、祥和。這是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，有著濃郁的民族特色，是我們傳