小學學生檢討書錦集7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學學生檢討書錦集7篇【精華】小學學生檢討書范文錦集7篇

在學習、工作或生活中展現(xiàn)了過錯后，為了制止再犯，我們通常要用檢討書來悔過自新，在寫檢討書時犯錯的理由要描述領會。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼男W學生檢討書7篇，接待大家共享。

小學學生檢討書篇1

您好！

我不文明，在教師上課的時候隨地吐痰，吐在課桌旁邊，其他勸阻我我沒有搭理，持續(xù)自私的吐痰。這樣做不但惡心，還污染環(huán)境，嚴重影響我們的生活，終究一個這樣邋遢的人誰都不容許相處。

吐痰是不對的，我被同學舉報，被叫到辦公司里面單獨教導，要我務必做出解釋，我被老師狠狠的批評，從而讓我知道吐痰不能肆意亂吐這樣做不衛(wèi)生，假設不下心吐到他人身上，吐到其他同學身上也不好，要成為一個好學生，我們不但要學習勞績好，還要道德素質高，知道愛明凈安衛(wèi)生，不能肆意的屠天，肆意的污染環(huán)境。

我錯了，我不該在上課的時候肆意的吐痰，更不該在公眾場合吐痰，并且之后死不悔改，以前的錯誤我已經知道也明白，我在范了，我會好好的遵循老師的話，做好衛(wèi)生防衛(wèi)工作，制止自己在肆意的吐痰，做一個安衛(wèi)生的學生，過去老師指導我的話我一向都記在心中，領會了解也知道該如何去做，不會在犯渾。

對于同學舉報我的事情，我也不會怨恨在心中，我得感謝他，假設不是他揭露了我的錯誤，不是他舉報到老師這里我就不成能夠明白肆意吐痰的危害，就不能輕易的做出這樣低素質的事情來?，F(xiàn)在想一想我就懊喪，稍微斟酌一下我就感覺臉發(fā)燒?？吹酵瑢W們排斥的目光我明白了誰都不容許和不愛明凈的人一起玩，以后我確定改，我連忙改，不會在吐痰了。

不管以后在學校還是在家中，我都會聽話，我會好好做最忠厚的人，做一個愛明凈的人，看到其他人肆意吐痰就實時的制止，做文明生活的執(zhí)行者和監(jiān)視者，不在做壞事，更不會吐痰了，以前的壞習慣，以前的毛病，我hi一點點改正，不敢犯錯，也不管做錯了，不想其他同學看到我就遠離，我要與大家一起玩嬉戲，我要和大家一起學習，我會向同學賠罪，更會專心學習。

對于老師指導我的話，我確定聽，老師告誡的事我確定做，專心懇切的采納錯誤批評，不斷的調整和模范，做好思想工作做好相關的約束和檢討，做最聽話的好學生，做最守紀律的人，我和全體同學共同維護我們學習生活的教師，以后就算想要吐痰也不會肆意吐，會把它吐到垃圾堆里，會專心好好的養(yǎng)護我們教室衛(wèi)生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學學生檢討書篇2

敬愛的班主任老師：

我上課時候說話是犯了嚴重的紀律錯誤，身為一名小學生，我上課就理應遵守課堂紀律。

這個課程是老師經過用心備課才為我們打定的。而我上課講話，一來破壞了教室課堂紀律，影響其他同學正常聽課;二來也是觸犯了班級班規(guī)，給班級課堂秩序造成確定程度的損壞;三來我不專心學習也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。

現(xiàn)在我犯了錯誤了，您肅穆地批評我，您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了，以為我在體育比賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名文化課學習，文化課仍舊是自己的主課。從今往后，我確定要深刻地吸取此次錯誤的，閱歷教訓，再也不犯這類錯誤了。

雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說話影響了其他同學，我在向您檢討之余，也要向其他同學賠罪。

在此我向您莊重地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識，有公德心，有紀律感的合法良民。長大以后，為社會做出付出，為祖國進展盡自己的一份力。

檢討人：

時間：

小學學生檢討書篇3

愛戴的老師：

你好！

今天的語文課上，我由于語文周老師抽查課文沒有背出來，受到了老師的嚴肅批評，由于老師一向強調課文背誦是特別重要的任務。

現(xiàn)在想起我當時的行為，特別懊喪。我沒有利用這名貴的學習時間來好好學習，好好背書，分外不該。尤其是這樣的行為是對老師勞動成果的不崇敬，不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個某個集體留下了極壞的印象，這完全在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了班規(guī)、破壞了班紀。

我抉擇，在今后確定加強對自己的要求，努力完成學習任務，不再發(fā)生這樣的事情，讓老師生氣，讓整個班集體蒙黑。我確定加強自身修養(yǎng)，將自己的上進心激發(fā)出來，為班集體做出自己的付出。

結果，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識?。?/p>

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學學生檢討書篇4

敬愛的老師：

您好！

針對本人一貫的概括表現(xiàn)與作風，現(xiàn)在開展積極的自我批評與反省，根本處境如下：

1、做事不夠專心、精心。如上次借別人的相機用，明明人家已經一再交代了留神事項，我卻還是把相機弄壞，結果弄得雙方都作對；其他譬如出門忘卻了帶鑰匙或者上課忘卻了帶u盤等事情，也常有發(fā)生。

2、惰性太足，做事情總熱愛一拖再拖。就說博客這里吧，心里面雖然老惦記著，可中間，過了這么長時間，再忙，也不至于寫一篇日志的時間都沒有，我卻一向拖到今天。還有讀書，上次為了軟件設計師的考試，老早就買了教材，可到了概括行動，我卻總想著今天有事，明天再看吧，這樣一向到了考試的前一天，書還是新的?？尚Φ氖?，我還往往責怪學生的書是新的呢，這清晰是五十步笑百步的行為。

3、缺乏細心和毅力，做事情總是躊躇不決。這個就不舉例說領略，說多了，怕影響不好。哈哈，這正好又印證了我的下一個缺點，死愛面子，大方不夠。

算了，今天就檢討到這里，以后的日子，我確定有錯就改，好好表現(xiàn)，也接待我的摯友們來監(jiān)視指正我哦。

檢討人：xx

20xx年x月x日

小學學生檢討書篇5

敬愛的老師：

您好！

想必我已經成為了班內老是遲交作業(yè)的那一個人了，我也不想在這里為自己找借口，耍提防思。由于我知道這一切在老師您的心里都是很明晰的。這次遲交作業(yè)是由于自己沒有寫完，所以一向在趕著補，才遲交給您了。我也知道您是知道我這樣的處境，才會對我遲交作業(yè)的事情大力批評的，這一點我切實理應好好去反省自己，現(xiàn)在我已經六年級了，還過幾個月就要小學畢業(yè)了，我不僅沒有正視現(xiàn)在的處境，反而老是不去完成作業(yè)，老是讓自己處于這樣的一個狀態(tài)之中，讓您生氣消沉，也給同學們帶來了不好的示范和影響。在此我表示真的很歉仄，我容許去改正這些問題，希望也能夠得到您的原諒。

以前我遲交作業(yè)的時候，您總是教導我，要把時間合理的利用起來，把玩心收起來，該寫作業(yè)的時候要認專心真的寫，該玩的時候就痛痛快快的玩。當時我總是允許的很好，但過一會就完全忘卻了。這一次您當著全班的面對我舉行了批評，我并沒有覺得很丟臉，反而覺得這是自己理應得到的處治，我想從這樣的一件事情里逐漸醒悟過來。或許在我的成長里，我需要得到您這樣一次的教訓。我是一個對比懶散的人，這一點我是很領會的。所以老師您這一次對我的批評，也讓我終究有一些變更了。

以前我總覺得什么事情都無所謂，所以對待自己的學習，對待同學們的態(tài)度我都很隨心?，F(xiàn)在不一樣了，您說的那些話讓我徹底的明白，假設一個人對自己都可以肆意了，那么接下來的生活也會對我肆意。雖然我的上進心不強，但是我也領會，假設我真的再這樣墮落下去，將來的我會痛恨現(xiàn)在的我，未來的一切也會彌漫挫折。即使我現(xiàn)在好多方面都很不好，但是假設我容許去變更，容許去往正確的方向走的話，我相信自己確定可以抵達這條路的終點。

老師您總是對我很寬容，有一次我也很奇怪，我問您莫非不會對我感到消沉嗎？沒想到您說了一句，“我相信我的學生都是很棒的，即使現(xiàn)在有錯，但我相信你的將來不會讓我消沉。〞聽了這樣一句話，我的心里突然很溫和。即使我萬般惡劣，和藹可親的您卻仍舊對我寬容，仍舊對我彌漫信仰，為了這一些美好，我也容許為此加油，為此奮斗。請老師再原諒一次這樣的我，我確定會讓您看到一個截然不同的我！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學學生檢討書篇6

敬愛的老師：

您好！

上學期的期末考試，我的語文勞績儼然退步成了剛剛及格的分數(shù)，看到這樣一個勞績，我也是不敢置信，我在拿到自己的勞績單的時候，也是目瞪口呆地死死地盯著語文勞績看，一向在想，為什么我的語文勞績會一下退步了如此的快？通過自己在假期中的深刻反思，我給老師寫這份檢討書，來總結我語文考試沒考好的理由：

第一，上學期的語文課開頭懶散，與同學開小差，上課時會展現(xiàn)小動作，上語文課的`狀態(tài)不如從前那么好了。導致在上學期的期末考試，上課老師講過的原題目我都沒有做出來，白白損失了十幾分的分數(shù)。

其次，自認為自己的學識掌管的很全面，能在考試的時候考出自己本理應有的勞績，對自己有足夠的信仰?？墒乾F(xiàn)在看來只是自己的自負，我對學識掌管的并不全面，可是我在考試前卻沒有復習，沒有為自己的這次考試做好充沛的打定，對自己的考試一點都不負責，一向再說“溫故而知新〞，這句話的含義其實我并沒有懂。

第三，將語文功課看得不是那么重要，把好多該花在學習語文的時間，用在了其他的功課上，導致自己對語文學識的掌管并不是很堅韌。

我知道想要取得一個良好，自己夢想的勞績，不是光靠自己覺得掌管的已經很充沛了，而是要打好堅實的根基，上課之前對即將要學習到的學識做好預習打定。上課的時候，專心地聽老師講課，把筆記記好，該標記的地方標記出來，不懂的實時去問老師，解決自己的問題。下課的時候又要實時地對當堂課所學的學識內容做好復習，讓自己對當堂課的學識記憶更加都深刻。

所以，我要想取得一個良好的勞績并不難，但是，我卻由于自己的懶散和懶惰沒有做到這幾點。這次的語文勞績給我的打擊很大，更加是看到有些題目扣分，是由于我沒有將題目審領會，覺得自己真的已經懊喪莫及?，F(xiàn)在我能做的就是在今后的學習中更加的努力，努力地將自己的根基學識打堅韌?？荚囍皩⒉荒艿÷魏我婚T功課，為每一門要考試的功課做好充沛的打定，考試的時候，將題目看留心，不能馬馬虎虎地做事，爭取在以后的每一次考試都能拿到自己和老師夢想的勞績，不讓老師再消沉了。

結果，還是要為上學期的考試對老師說一聲對不起，接下來，我不會辜負您對我的期望。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學學生檢討書篇7

敬愛的老師：

您好！

對于這次身為語文課代表竟然在期中考試中語文不及格的事情，我……老師，我其實知道這次考試我會考不及格，我早早就有了預感，可是我正是由于找不到學習方法而學不好，也因此知道我斷定會考不及格的。要是我在考前就鼓起士氣來找您閑聊，事情就不會是這樣子了，至少我會想手段挽救一下，讓勞績不至于退到不及格。老師，這也是我自己犯的錯，不管是由于什么理由，我錯了，我知錯了。

老師，從這個學期開頭，我的語文，由于我鉆進了一個無法解開的牛角尖里面固執(zhí)著，導致我這學期的語文課都聽不太明白了，本來淺顯易懂的東西，經過我那個牛角尖思想的翻譯，變成了高深難懂的繁雜東西，一開頭我還不知道是我自己的理由，直到我在和別的同學議論題目時，我才猛然察覺是我自己的思路展現(xiàn)了問題。別人翻譯都是越翻越簡樸，越翻越易懂，我倒好，把本來極其輕易的東西，自以為是的加工一遍，變得奇怪繁雜不說，還把自己給繞了進去，這次期中考試的不及格也就是這個固執(zhí)思路的結果，假設是這個考得很好，我甚至有可能會持續(xù)用這樣的思路去學習語文，還好錯誤的思想就會導致錯誤的結果，沒有什么中彩票的處境發(fā)生，我望見語文老師用紅筆寫下的分數(shù)，我立馬就從這種牛角尖里面清楚過來了。

老師，我這算是在學習里面迷了路吧？身為一個語文課代表，語文勞績不及格，真的還蠻令人恐懼的，也蠻刺眼的。不過我知道我這次考不及格理由，我也就不惦記其他同學怎么看我這個課代表了，下次考試，期末考試，我確定不會有這樣的結果了。經過這次的教訓，我已經開頭調整學習方法了，我相信在我勤奮的態(tài)度下能夠扭轉回來，我還是能夠做那個語文勞績讓老師放心的語文課代表的，班主任老師