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本文格式為Word版,下載可任意編輯——有關(guān)感恩節(jié)的錦集七篇有關(guān)感恩節(jié)的作文錦集七篇在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼母卸鞴?jié)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感恩節(jié)的作文篇1

上初一時(shí),莫名其妙地進(jìn)了一個(gè)“所謂的〞素質(zhì)班?!八^的〞是我們班同學(xué)加上去的。由于同學(xué)們不喜歡

這樣金字塔似的分班,我們?cè)诳此莆挥谧钭屓肆w慕的塔頂往下看,一臉畏懼——掉下去,會(huì)不會(huì)粉身碎骨?

在這樣巨大的、無形的壓力下,好多同學(xué)的成績開始下滑,我們班開始感到畏懼,畏懼永遠(yuǎn)失去以前的輝煌

,然后開始埋怨,埋怨對(duì)我們嚴(yán)格要求的老師。其中,我們的數(shù)學(xué)試卷貌似是最體無完膚的。小學(xué)時(shí)我們從

沒下過90分,考個(gè)100分也不是什么難事??涩F(xiàn)在時(shí)隔短短一個(gè)暑假,七八十分成了試卷上的???。雖然初

的數(shù)學(xué)比小學(xué)的難多了,但大家貌似心安理得地認(rèn)為是老師的問題。

班主任建議大家多提問,可同學(xué)們逐漸地畏懼?jǐn)?shù)學(xué)老師。原因是他每次回復(fù)提問時(shí),總是語氣嚴(yán)肅地讓你自

己先分析給他聽,再寫下有關(guān)的概念,假如錯(cuò)了,他會(huì)很嚴(yán)肅地批評(píng)你,再稍微點(diǎn)撥一下。于是,大家開始

不喜歡這位數(shù)學(xué)老師,畏懼他,認(rèn)為他太兇了。在學(xué)校的評(píng)教評(píng)學(xué)欄上,大家寫了好多對(duì)數(shù)學(xué)老師的不滿,

雖然我們知道這是要給校領(lǐng)導(dǎo)看的,但同學(xué)們的推辭還是很直接。對(duì)此,老師并沒多說,對(duì)我們?nèi)耘f嚴(yán)肅。

春去秋來,初一學(xué)年的期末考如期終止。我們的成績和剛?cè)雽W(xué)時(shí)一樣輝煌!數(shù)學(xué)老師終究在我們面前笑了。

其實(shí)老師一直沒告訴我們,我們從第一次考試開始就是第一,我們平日的考試做的全是一些與奧數(shù)有關(guān)的試

題,老師想讓我們先苦后甜,他不直接幫我們解答問題是想培養(yǎng)我上初一時(shí),莫名其妙地進(jìn)了一個(gè)“所謂的

〞素質(zhì)班?!八^的〞是我們班同學(xué)加上去的。由于同學(xué)們不喜歡這樣金字塔似的分班,我們?cè)诳此莆挥谧?/p>

讓人羨慕的塔頂往下看,一臉畏懼——掉下去,會(huì)不會(huì)粉身碎骨?

在這樣巨大的、無形的壓力下,好多同學(xué)的成績開始下滑,我們班開始感到畏懼,畏懼永遠(yuǎn)失去以前的輝煌

,然后開始埋怨,埋怨對(duì)我們嚴(yán)格要求的老師。其中,我們的數(shù)學(xué)試卷貌似是最體無完膚的。小學(xué)時(shí)我們從

沒下過90分,考個(gè)100分也不是什么難事。可現(xiàn)在時(shí)隔短短一個(gè)暑假,七八十分成了試卷上的???。雖然初

的數(shù)學(xué)比小學(xué)的難多了,但大家貌似心安理得地認(rèn)為是老師的問題。

班主任建議大家多提問,可同學(xué)們逐漸地畏懼?jǐn)?shù)學(xué)老師。原因是他每次回復(fù)提問時(shí),總是語氣嚴(yán)肅地讓你自

己先分析給他聽,再寫下有關(guān)的概念,假如錯(cuò)了,他會(huì)很嚴(yán)肅地批評(píng)你,再稍微點(diǎn)撥一下。于是,大家開始

不喜歡這位數(shù)學(xué)老師,畏懼他,認(rèn)為他太兇了。在學(xué)校的評(píng)教評(píng)學(xué)欄上,大家寫了好多對(duì)數(shù)學(xué)老師的不滿,

雖然我們知道這是要給校領(lǐng)導(dǎo)看的,但同學(xué)們的推辭還是很直接。對(duì)此,老師并沒多說,對(duì)我們?nèi)耘f嚴(yán)肅。

春去秋來,初一學(xué)年的期末考如期終止。我們的成績和剛?cè)雽W(xué)時(shí)一樣輝煌!數(shù)學(xué)老師終究在我們面前笑了。

其實(shí)老師一直沒告訴我們,我們從第一次考試開始就是第一,我們平日的考試做的全是一些與奧數(shù)有關(guān)的試

題,老師想讓我們先苦后甜,他不直接幫我們解答問題是想培養(yǎng)我

感恩節(jié)的作文篇2

鮮花感恩雨露,由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍(lán)天,由于藍(lán)天讓它自由飛行;高山感恩大地,由于大地讓它毅然矗立;魚兒感謝河流,由于河流讓它歡快暢游。在我們漫漫的人生道路上,縱使充滿荊棘,也定能戰(zhàn)勝重重阻礙,最終到達(dá)理想的巔峰?;赝^去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中充滿了辛勤與汗水,我們?cè)?jīng)努力過、拼搏過,當(dāng)然其中必然缺少不了他人的扶持與幫助。在人的一生中,親情、友情、愛情都是必不可少的,它們支持著我們走過一個(gè)個(gè)春夏與秋冬。我們需要感謝大量人,感謝他們一路的陪伴,感謝他們一直的信任,讓每一朵感恩之花盛開在我們的心中。

以前的我與現(xiàn)在的我有著顯著的區(qū)別,以前的我并不知道什么叫感恩,為什么要感恩,現(xiàn)在的我懷著一顆感恩的心對(duì)待周邊的一切,感謝每一天的生活,為身邊的每一個(gè)人祈禱。之所以發(fā)生這么大的改變都是由于一本書——《愛的教育》,正是一個(gè)個(gè)愛的故事教會(huì)了我如何去感恩?!稅鄣慕逃芬砸粋€(gè)小學(xué)生的口吻記述了他在學(xué)校發(fā)生的故事,雖然文字樸實(shí)無華,但是卻深入人心。小說融入了種種人世間最宏偉的愛:老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動(dòng)地的,但卻感人肺腑?!稅鄣慕逃芬砸粋€(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡,完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?!稅鄣慕逃方涛覍W(xué)會(huì)為人處世,學(xué)會(huì)愛,學(xué)會(huì)感恩,成為一個(gè)有勇氣、充滿活力、正直的人、一個(gè)敢于承受責(zé)任和義務(wù)的人。讀著這部小說,我仿佛置身于一個(gè)愛的海洋,在其中自由翱游,接受愛的洗禮,感受愛的力量,知道感恩的重要性?!皭郇暿俏覀兠總€(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,可是,有時(shí)候,愛,每天在我們身邊,但我們沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì),所以常被我們視為理所當(dāng)然,但是假如我們加以體會(huì),就會(huì)感覺到:愛比珍珠更寶貴,比糖果更幸福,比水晶更晶瑩,比群星更絢爛,對(duì)于我們身邊的愛,我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心,感謝我們的生命能夠如此美好,能夠有這些愛的呵護(hù)。

我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩父母給了我們生命,感恩朋友給了我們友情,感恩老師給了我們知識(shí),感恩生活給了我們精彩。正由于傷害我們的人,才使我們的心志得到了磨練,正由于斥責(zé)我們的人,才使我們的聰慧得到了提升;正是由于藐視我們的人,才使我們的意志變得強(qiáng)大??梢姡瑧阎活w感恩的心,在你的眼中,一切的困難都可以戰(zhàn)勝,一切的阻礙都可以跨越,整個(gè)世界在你眼中都將煥發(fā)別樣的光輝。

當(dāng)我們困倦時(shí),父母為我們遞上一杯熱茶;當(dāng)我們跌倒時(shí),陌生人關(guān)切的詢問;當(dāng)我們奮戰(zhàn)考場時(shí),父母在烈日下如雨滴下的汗珠;當(dāng)我們熬夜苦讀是,微暗燈光下老師批改作業(yè)的背影;當(dāng)我們心情頹喪時(shí),朋友安慰的擁抱,這些莫非不都是值得我們感恩的事情嗎!

在我們每個(gè)人的心中都有一塊肥沃的土壤,上面種植著各種各樣的花朵,我們辛勤的耕耘,揮灑著汗水與淚水,只要心中有愛,這就是的養(yǎng)料,精心栽培,相信總有一天感恩之花一定會(huì)盛開在我們的心間,整個(gè)世界也會(huì)洋溢著愛的溫暖。

感恩節(jié)的作文篇3

一天,我穿著我最喜歡的白皮鞋走在路上,突然,我發(fā)現(xiàn)皮鞋的后跟開綻了。雖然天氣并不寒冷,但是穿著壞了的皮鞋挺難受的,所以,我急忙地想找個(gè)修鞋鋪修鞋。

我在大街上找了又找,終究在大街上一個(gè)偏僻的角落里找到了一家小小的修鞋鋪。修鞋鋪雖小,但十分整齊。修鞋工具整整齊齊地?cái)[放著,為大家修鞋的是一位年過三十的叔叔。這位叔叔正認(rèn)真地為一個(gè)顧客修鞋呢。等他干完了手上的活,我急忙對(duì)他說:“叔叔,我要修鞋〞。他接過我遞過去的皮鞋,細(xì)心地看了看,就開始修起來。借著他干活的工夫,我看了看這位修鞋叔叔,他高大的身材,方方的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛,這雙眼睛,正盯著他的活。過了一會(huì)兒,叔叔就幫我把鞋修好了,可一會(huì)兒,他又發(fā)現(xiàn)了另一處需要修的地方。這時(shí),我心里想:我連價(jià)錢都沒問明了,他要多要錢該怎么辦?叔叔又動(dòng)作迅速地修好鞋。

我正準(zhǔn)備付錢,突然發(fā)現(xiàn)我忘掉帶錢包了。這可怎么辦?人家都幫我把鞋修好了,我總不能不給錢吧?我把渾身上下的兜都掏遍了,但只找出了5角錢。這錢根本不夠啊!我剛要難堪地向叔叔說明狀況時(shí),沒想到叔叔卻說:“你的錢是不是沒帶夠,沒關(guān)系,我不要了。〞我知道,假使叔叔由于錢不夠就大叫大嚷起來,那我可就會(huì)難堪地?zé)o地自容了。我對(duì)叔叔說:“我的'錢不夠,叔叔,下次我會(huì)還給你的,一定!〞叔叔笑著說:“不用了,下次我可能就不會(huì)在這兒了。〞

我在心里悄悄地對(duì)叔叔說了一句:感謝!叔叔。

感恩節(jié)的作文篇4

感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己……伴隨著幽美的歌曲,我的思緒飛到窗外……

提起感恩,我不僅想起羊跪乳、鴉反哺的故事,連動(dòng)物們都懂得感恩,何況我們?nèi)祟??擁有一顆感恩的心,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。這充滿感恩的《游子吟》一直縈繞在我的耳畔。

感恩父母。父母給我生命,養(yǎng)成我良好的性格。父愛如山,母愛如水,

感恩爸爸。爸爸對(duì)我要求很嚴(yán)肅,正是由于這種嚴(yán)肅,我才不像其他孩子一樣被溺愛,我才沒有變成溫室里的花朵,才造就我的頑強(qiáng)。前天在學(xué)校,我抽空寫一篇讀后感,回家拿給爸爸看。他的評(píng)價(jià)是語言還行,只是描寫有點(diǎn)缺陷。本來我自以為寫的很好,一下子心里涼半截,心想:平日寫作文也沒這么短的時(shí)間,這次寫的不錯(cuò)。當(dāng)時(shí),我委屈的眼淚順著臉頰就流下來??墒?,爸爸對(duì)我沒有一點(diǎn)的心疼和憐憫,只是悄悄地幫我分析,經(jīng)過我們父女的精心修改才發(fā)到博客上,竟然被校訊通推薦!后來我想,假如不是爸爸對(duì)我的的嚴(yán)肅,還推薦不呢。

感恩爸爸。進(jìn)入冬天,天氣冷,前天早上,爸爸送我上學(xué),溫度實(shí)在太低,我搓著手,無意間說:要是有個(gè)暖手袋該多好呀!我只是隨便說說,沒想到,下午回家,就發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上躺著一個(gè)暖手袋,我捧著暖手袋,心里也和手一樣溫暖起來……

和父愛相比,母愛是很溫柔的。在人們心中,母愛是世間最宏偉的力量,人的嘴唇所發(fā)出的最甜美的召喚就是媽媽。媽媽的愛是無微不至的。

感恩媽媽。每天晚上回家,都是媽媽給我輔導(dǎo)作業(yè),雖然有時(shí)會(huì)令她生氣,但更多的時(shí)候,她都會(huì)心平氣和地給我輔導(dǎo)。前幾年的冬天,感覺十分的冷,雖然我們蓋兩三層被子,但窩里還是冰涼的。每到那時(shí),我都會(huì)把冰涼的小腳丫放在媽媽的身上,而媽媽又用熱乎乎的大手緊緊地握住我的腳丫,給我暖腳。

感恩媽媽。假如我一星期或者一個(gè)月表現(xiàn)得好,媽媽還帶我到我最愛的德克士來犒勞我。雖然我知道吃西餐不好,但由于嘴巴饞,我還是會(huì)和媽媽一起去吃的。

感恩所有的親人。是你們的疼愛,讓我每天都沉浸在幸福中……

感恩我的老師們。感恩從幼兒園到六年級(jí)教過我的老師們,是你們春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,成為我成長路上的點(diǎn)燈人,帶領(lǐng)我翱游知識(shí)的海洋。

感恩我的同學(xué)們。感恩同學(xué)們對(duì)我的幫助和支持。感謝優(yōu)秀的同學(xué),是你們?cè)诠奈柚?,讓我更上一層樓。感恩普通的同學(xué),你們?cè)谄饺绽锝o予我的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心,我都難以忘卻。感恩平日里向我提看法的同學(xué),你們的看法提醒我時(shí)時(shí)注意自己,嚴(yán)格要求自己,相信你們的看法會(huì)促進(jìn)我完善自己,讓我變得更加優(yōu)秀。

其實(shí),這個(gè)世界上任何事物都值得我們感恩,感恩大自然,她給我們?nèi)祟惿娴臇|西;感恩動(dòng)物們,讓我們?nèi)祟惿钤诘厍蛏喜桓械郊拍?/p>

感恩是一種品質(zhì),讓感恩成為一種習(xí)慣。假如我們每個(gè)人都心懷感恩,知恩圖報(bào),我們的世界將更加和諧,我們的生活會(huì)更加美好!

感恩節(jié)的作文篇5

哎呀!今天就是感恩節(jié)了我到底送什么禮物給媽媽爸爸呢?我走在回家的路上想著:送花?沒錢買!送賀卡?沒新意!哎!我應(yīng)當(dāng)送什么禮物好呢?

這時(shí),遠(yuǎn)處傳來了音樂聲,我隨著音樂聲來到了一家商店門口,發(fā)現(xiàn)商店里的電視里正在播放古箏演奏,??!有了!我可以彈古箏呀!我記得我剛學(xué)古箏那會(huì)兒媽媽說過,她想坐在客廳沙發(fā)上一邊聽我彈著悠揚(yáng)的古箏曲,一邊喝茶的!嗯!感恩節(jié)的禮物就這個(gè)了,我三步并做兩步地跑回了家。

到了家我拿出了古箏曲譜開始選擇曲目,我翻看著曲譜思考著:彈什么好呢?《漁舟唱晚》?媽媽說過她很喜歡這曲子,但是我才學(xué)了一次還不怎么會(huì)耶!不行,有了我就彈《紡織忙》吧!

晚上七點(diǎn)過爸爸媽媽都回來了,我把爸爸媽媽牽到了客廳,我為他倆倒上了茶水,“爸爸媽媽您們幸苦了!請(qǐng)閉上眼睛。〞我靜靜地把古箏抬到客廳。“爸爸媽媽請(qǐng)睜開眼睛,下面請(qǐng)聽古箏曲——《紡織忙》。〞悠揚(yáng)的琴聲響起來,伴隨著美好的音樂聲爸爸媽媽的眼角眉梢上掛滿了甜甜的笑容,他們愉快的對(duì)我說:“感謝你寶物兒!你送的禮物真是太好了!〞

其次天早上,我去拿掛子書桌椅子上的衣服時(shí),我發(fā)現(xiàn)書桌上放著一張很美麗的賀卡,我歡喜的開啟賀卡,看到上面寫著:心愛的寶物兒……,我看完媽媽給我寫的賀卡我的臉上浮滿了笑容。

雖然這份禮物很小,卻充滿了媽媽對(duì)我的愛。

感恩節(jié)的作文篇6

自古至今,世間仍流傳著一句老話:“醫(yī)者父母心。〞有些人將自我全部的心血投入到深深眷戀著的病人,將自我一生的時(shí)間、精力和青春無怨無悔的灌入到公益事業(yè),直到離開人世。

當(dāng)我在《發(fā)憤向上崇德向善》這本書中,讀到“醫(yī)生奶奶〞胡佩蘭的故事時(shí),被深深的感動(dòng)了。胡佩蘭老人在畢業(yè)后,走上了一條長達(dá)70年的漫長從醫(yī)路。70年來每一天堅(jiān)持堅(jiān)持出診,風(fēng)雨無阻,從未休止。老人還曾認(rèn)真投身公益事業(yè),是國內(nèi)年齡最大的志愿者。在20xx年2月10日晚,在鮮花、掌聲和淚水中,胡佩蘭老人獲選了“感動(dòng)中國〞年度人物,但她卻再也看不到這動(dòng)人的一幕,聽不到這人生中最大的褒獎(jiǎng)。“病人看完了,回家吧……〞這是老人留下的最終一句話。從開始到最終,我仿佛身臨其境,我的心一向被故事牽動(dòng)著,感動(dòng)著。

我想:“人活著,是為了自我,為了證明自我的價(jià)值。胡佩蘭老人將自我的一生,獻(xiàn)給了病人,這般不求回報(bào),無私奉獻(xiàn)的精神,深深值得我們每一個(gè)人尊敬!學(xué)習(xí)!〞就當(dāng)我沉醉于故事中時(shí),有兩個(gè)字忽熱跳進(jìn)了腦海里——老師!啊!我恍然大悟,老師不也擁有著這種無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)嗎?假如沒有老師的悉心栽培,知識(shí)從何而來呀。當(dāng)我們進(jìn)入到寧靜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),不正是老師還在臺(tái)燈下不知疲憊的批改這作業(yè)、試卷嗎?當(dāng)我們遇到挫折,躊躇不前時(shí),不正是老師給予我們確定的目光嗎?當(dāng)我們與老師頂撞時(shí),不正是老師無數(shù)次的寬容嗎?當(dāng)我們不思進(jìn)取時(shí),不也是老師苦口婆心的勸導(dǎo)嗎?是的,是老師。老師像辛勤的園丁,培育著桃李;老師像紅燭,燃燒自我,照亮我們;老師像春蠶,悄悄無聞,無私無畏。

這時(shí),往事如潮水一般涌現(xiàn)出來……上課鈴聲響了,鬧哄哄的教室里,班干在講臺(tái)上努力的維持紀(jì)律,但是起不到一點(diǎn)效果?!傲_老師來了!〞不知是哪位同學(xué)大喊一聲,原本像菜市場一樣的教室瞬間鴉雀無聲。羅老師走進(jìn)教室,眼神透露出了失望?!澳銈円呀?jīng)是高年級(jí)的大哥哥大姐姐了,道理也就應(yīng)懂。同樣的問題我不想在說其次次。上課了,我聽到的就應(yīng)是書聲朗朗,而不是吵鬧聲,這像是高年級(jí)的樣貌嗎?我們那里是教室不是菜市場!那里是學(xué)習(xí)的地方!〞羅老師說,班里寧靜得連根針掉在地上都聽得見。這一節(jié)課,我們不僅僅失去了知識(shí),也失去了老師的信任。過后,我們?nèi)耘f死性不改,完全將老師的話當(dāng)耳旁風(fēng),可羅老師一向在寬容我們,為我們付出。

船沒了漿就劃不動(dòng),花沒了綠葉再美也沒有。病人沒了醫(yī)生有病不能治,就像我們沒了老師就沒有了知識(shí),沒有父母,就沒有了家。

醫(yī)者為了病人獻(xiàn)出了一顆心的付出,老師為了學(xué)生也獻(xiàn)出了一顆心的付出。我們都該珍惜每個(gè)愛我們的人為我們的付出,我們就應(yīng)學(xué)會(huì)回報(bào),回報(bào)每一顆為我們付出的心。

感恩節(jié)的作文篇7

我羨慕落葉,由于他可以在空中回旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它大樹的感恩,我羨慕白云,由于他可以在蔚藍(lán)

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