讀書(shū)匯編五篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀書(shū)匯編五篇【熱門(mén)】讀書(shū)作文匯編五篇在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大量人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是我精心整理的讀書(shū)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書(shū)作文篇1

“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活開(kāi)啟了一扇窗戶。〞這是高爾基讀書(shū)后給予書(shū)的極大的確定和充分的信任。對(duì)于書(shū)，我認(rèn)為就是一種享受、一種幸福、一種開(kāi)心！

書(shū)引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋。在波瀾起伏的情節(jié)中，在有哭有笑的故事中，在放下書(shū)后的留戀中。我的精神受到了鼓舞。放下書(shū)，思想仍在不停地奔跳著、涌現(xiàn)著、編織著，讀完一本書(shū)，貌似結(jié)尾沒(méi)有了結(jié)尾，而是換成一個(gè)段落，思想還在編織著真正的最終的結(jié)尾……

讀完一本書(shū)，即刻心情愉悅。書(shū)中的主角仍在腦海中揮之不去，他們貌似來(lái)到了現(xiàn)實(shí)生活，好像就是身邊的。書(shū)就像一座大房子，人們鉆在里面如饑似渴地摸索著、開(kāi)拓著、追求著、這座房子里沒(méi)有凄愴，只有快樂(lè)。房子里充滿著詩(shī)書(shū)卷氣的筆墨味，就像一種聞一聞就賞心悅目的香水，由于，書(shū)籍是人最好的美容品。

讀完一本書(shū)，發(fā)現(xiàn)自己已呆坐在椅上很長(zhǎng)時(shí)間了，腿腳已麻木了，但心卻沒(méi)有中止飛行。像在一個(gè)世外桃源，那里全是書(shū)中的人物，書(shū)中的文字，書(shū)建成的堡塔，在那里，靜靜靜地，沒(méi)有一點(diǎn)不文明的行為，每個(gè)人都在盡情讀書(shū)，書(shū)中那漂亮的文字像彩虹般掛在天上。

讀完一本書(shū)，就像一只鳥(niǎo)，在天空中飛行了很久，卻不覺(jué)得累，仍在天空中環(huán)繞，快樂(lè)謳歌。嘰嘰喳喳，自由飛行。這里沒(méi)有紛爭(zhēng)，只的詩(shī)一般的語(yǔ)言，美得不可思議。

書(shū)，是我的一切，讀了一本書(shū)，我會(huì)像苗兒一樣又一次吸收了大自然給予的滋潤(rùn)。

讀書(shū)作文篇2

你們知道嗎，我可愛(ài)看書(shū)了。下面，我就要讓你們看看我有多愛(ài)書(shū)！

我家有兩個(gè)書(shū)柜，第一個(gè)書(shū)柜是上幼兒園買(mǎi)的，其次個(gè)書(shū)柜是上一年級(jí)買(mǎi)的。現(xiàn)在，我的書(shū)柜已經(jīng)“吃飽〞了，他們“吃〞不下東西了，所以，正站在一旁休息呢!我剩下的一本書(shū)已經(jīng)放回我的萬(wàn)寶箱里了，可是還有一些書(shū)不知道放在那里，我靈機(jī)一動(dòng)，把書(shū)放在寫(xiě)字臺(tái)、打扮臺(tái)上了。不信，你就到我家里看看，我的書(shū)柜里有書(shū)，萬(wàn)寶箱里有書(shū)，就連一部分書(shū)，還被我放進(jìn)了衣柜里，由于，這些書(shū)實(shí)在沒(méi)地方放了。

這些只是我書(shū)多，讓你們看看我讀書(shū)的樣子吧

我經(jīng)常是一個(gè)禮拜讀兩本書(shū)，大家一定很詫異吧!其實(shí)一點(diǎn)也不詫異，我讀書(shū)快的原因是：我把書(shū)的內(nèi)容都讀進(jìn)去了，又對(duì)這本書(shū)感興趣，所以讀的就快，我一般不讀內(nèi)容段的書(shū)，我要讀就讀長(zhǎng)篇書(shū)，譬如說(shuō)：蜻蜓蜻蜓、三百六十篇昆蟲(chóng)記、一落就是三千尺

書(shū)讀書(shū)可以讓我們懂得大量知識(shí)，可以讓我們的作文水平提到，還可以讓我們學(xué)好語(yǔ)文等等。同學(xué)們，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

讀書(shū)作文篇3

一談到讀書(shū)，我的話就多了！

我自從會(huì)認(rèn)字后不到幾年，就開(kāi)始讀書(shū)。倒不是四歲時(shí)讀母親教給我的商務(wù)印書(shū)館出版的國(guó)文教科書(shū)第一冊(cè)的“天、地、日、月、山、水、土、木〞以后的那幾冊(cè)，而是七歲時(shí)開(kāi)始自己讀的“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分……〞的《三國(guó)演義》。

那時(shí)我的舅父楊子敬先生每天晚飯后必給我們幾個(gè)中表兄妹講一段《三國(guó)演義》，我聽(tīng)得津津有味，什么“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功〞，真是好聽(tīng)極了，但是他講了半個(gè)鐘頭，就停下去干他的公事了。我只好帶著對(duì)于故事下文的無(wú)限懸念，在母親的催促下，含淚上床。

此后，我決定咬了牙，拿起一本《三國(guó)演義》來(lái)，自己一知半解地讀了下去，竟然越看越懂，雖然字音都讀得不對(duì)，譬如把“凱〞念作“豈〞，把“諸〞念作“者〞之類(lèi)，由于我只學(xué)過(guò)那個(gè)字一半部分。

談到《三國(guó)演義》，我第一次讀到關(guān)羽死了，哭了一場(chǎng)，把書(shū)丟下了。其次次再讀時(shí)，到諸葛亮死了，又哭了一場(chǎng)，又把書(shū)丟下了。最終忘了是什么時(shí)候才把全書(shū)讀到“分久必合〞的結(jié)局。

這時(shí)我同時(shí)還看了母親針線笸籮里常放著的那幾本《聊齋志異》，聊齋故事是短篇的，可以隨時(shí)拿起放下，又是文言的，這對(duì)于我的作文課很有幫助，由于我的作文老師曾在我的作文本上批著“柳州風(fēng)骨，長(zhǎng)吉清才〞的句子，其實(shí)我那時(shí)還沒(méi)有讀過(guò)柳宗元和李賀的文章，只因那時(shí)的作文，都是用文言寫(xiě)的。

由于看《三國(guó)演義》引起了我對(duì)章回小說(shuō)的興趣，對(duì)于那部述說(shuō)“官迫民反〞的《水滸傳》特別欣賞。那部書(shū)里著力描寫(xiě)的人物，如林沖——林教頭風(fēng)雪山神廟一回，看了使我憤怒填胸！——武松、魯智深等人，都有其自己極其生動(dòng)的風(fēng)格，雖然由于要湊成三十六天罡七十二地煞勉勉強(qiáng)強(qiáng)地寫(xiě)滿了一百零八人的數(shù)目，我覺(jué)得也比沒(méi)有人物特性的《蕩寇志》強(qiáng)多了。

到我十一歲時(shí)，回到家鄉(xiāng)的福州，在我祖父的書(shū)桌上看到了林琴南老

先生送給他的《茶花女遺事》，使我對(duì)于林譯外國(guó)小說(shuō)產(chǎn)生了廣泛的興趣，那時(shí)只要我手里有幾角錢(qián)，就請(qǐng)人去買(mǎi)林譯小說(shuō)來(lái)看，這又使我知道了大量外國(guó)的人情世故。

《紅樓夢(mèng)》是在我十二三歲時(shí)候看的，起初我對(duì)它的興趣并不大，賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厭煩，還是到了中年以后再拿起這部書(shū)看時(shí)，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚〞，一個(gè)朝代和家庭的興亡盛衰的滋味。

總而言之，我這一輩子讀到的中外的文藝作品，不能算太少。我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的開(kāi)心！從讀書(shū)中我還得到了做人處世的“獨(dú)立思考〞的大道理，這都是從《修身》課本中所得不到的。

書(shū)看多了，我也會(huì)挑揀、對(duì)比。譬如說(shuō)看了精彩的《西游記》就會(huì)丟下煩瑣的《封神榜》，看人物如生的《水滸傳》就不會(huì)看索然無(wú)味的`《蕩寇志》，等等。對(duì)于現(xiàn)代的文藝作品，那些寫(xiě)得朦朦朧朧的、堆砌了大量綺麗的詞句的、無(wú)病而呻、自作多情的風(fēng)花雪月的文字，我一看就從腦中抹去；但是那些滿帶著真情實(shí)感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百幾千字，也往往使我心動(dòng)神移，不能自已！

書(shū)看多了，從中也得到一個(gè)體會(huì)：物怕比，人怕比，書(shū)也怕比，“不比不知道，一比嚇一跳〞。

因此，某年的六一國(guó)際兒童節(jié)，有個(gè)兒童刊物要我給兒童寫(xiě)幾句指導(dǎo)讀書(shū)的話，我只寫(xiě)了九個(gè)字，就是：

讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。

讀書(shū)作文篇4

讀書(shū)，是必不可少的。大家都曾知道這句話：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。但畢竟該怎樣讀書(shū)呢？有些同學(xué)認(rèn)為讀書(shū)就是死讀，這樣的想法，不僅沒(méi)有讓他們知識(shí)面更廣，反而有弄巧成拙，事倍功半的意思。所以，今天我就來(lái)跟大家聊一聊怎樣讀書(shū)。

在閱讀時(shí)，我先要選擇一本適合自己的書(shū)，不然就會(huì)發(fā)生太幼稚看不下去或太高深看不明白的可能。讀書(shū)時(shí)最好順手準(zhǔn)備兩支筆，一支黑筆和一支水彩筆。水彩筆用來(lái)畫(huà)好詞好句，黑筆則用來(lái)做適當(dāng)?shù)呐?。一定要注意，不能為了批注而批注，?qǐng)銘刻，你批注的地方是你真心覺(jué)得好的地方，不然畫(huà)了就沒(méi)有意義。在閱讀時(shí)，你難免會(huì)遇到一兩個(gè)生字詞。這時(shí)，請(qǐng)千萬(wàn)不要草草了事，而是要耐心查字典，不然，下次看了還不認(rèn)識(shí)；假如你有足夠時(shí)間的話，那就把生字詞記在本子上吧！

假如遇到一本好書(shū)，那請(qǐng)你反復(fù)讀幾遍，上次看不懂的段落，沒(méi)準(zhǔn)兒這一次你就看懂了。

閱讀不等于完整的讀書(shū)。假使，讀書(shū)這個(gè)整體為百分之百時(shí)，此時(shí)的閱讀也只能占百分之三十五左右，而剩下的百分之六十五，是學(xué)以致用，寫(xiě)、填閱讀題，甚至課外拓展，都含有你平日閱讀積累的知識(shí)點(diǎn)。這時(shí)，你的百分之六十五就派上用場(chǎng)了，它會(huì)給你畫(huà)上圓滿的百分之百。此時(shí)，你一本書(shū)的閱讀任務(wù)就完成了。這種心態(tài)是要持之以恒的。

同學(xué)們，閱讀不是件簡(jiǎn)單的事兒，正所謂“事半功倍〞，當(dāng)你把握閱讀的技巧時(shí)，你也能從中體驗(yàn)無(wú)限的樂(lè)趣，加油吧！

讀書(shū)作文篇5

外面下著傾盆大雨，而我，卻捧著一本厚厚的書(shū)在家津津有味地看著，擁有一個(gè)小書(shū)櫥，一個(gè)書(shū)的王國(guó)，是我生命中最大的開(kāi)心！

就在一年級(jí)，我在一個(gè)偶然的機(jī)遇下無(wú)意中接觸到書(shū)，我就一知半解地讀起來(lái)。從小不曾接觸到書(shū)的我竟然對(duì)書(shū)產(chǎn)生了一種莫名其妙的興趣，此后以后書(shū)就成為了我的知心朋友。

由于讀書(shū)，我的作文水平提高了好多，每一次寫(xiě)作文，腦海里看書(shū)所收集到的好詞好句都會(huì)情不自禁地涌出來(lái)，有時(shí)候，我的文章也會(huì)得到好評(píng)。

讀書(shū)，不但使我作文水平提高了，對(duì)我的素質(zhì)修養(yǎng)也得到了幫助。自從讀書(shū)后，我從天真幼稚的小女孩眨眼間變成文質(zhì)彬彬而且懂禮貌的小姑娘，見(jiàn)到人，我也不再無(wú)緣無(wú)故地說(shuō)臟話，四處挑撥是非了。

對(duì)