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人教版初二物理下冊學(xué)問點最新人教版初二物理下冊學(xué)問點最新有哪些?留意把所學(xué)的物理學(xué)問與日常生活、生產(chǎn)中的現(xiàn)象結(jié)合起來,其中也包含與物理試驗現(xiàn)象的結(jié)合,由于大量的物理規(guī)律是在試驗的基礎(chǔ)上總結(jié)出來的。一起來看看人教版初二物理下冊學(xué)問點最新,歡迎查閱!
物理初二下冊學(xué)問
第九章壓強
9.1、壓強:
㈠壓力
1、定義:垂直壓在物體表面的力叫壓力。
2、方向:垂直于受力面
3、作用點:作用在受力面上
4、大?。褐挥挟?dāng)物體在水平面時自然靜止時,物體對水平支持面的壓力才與物體受至的重力在數(shù)值上相等,有:F=2
意義:表示物體(地面、桌面等)在每平方米的受力面積上受到的壓力是1牛頓。
6、增大壓強的方法:
1)增大壓力舉例:用力切菜易切斷
2)減小受力面積舉例:磨刀不誤砍柴功
7、減小壓強的方法:
1)減小壓力舉例:車輛行駛要限載
2)增大受力面積舉例:鐵軌鋪在路枕上
9.2、液體壓強
1、產(chǎn)生緣由:液體受到重力作用,對支持它的容器底部有壓強;
液體具有流淌性,對容器側(cè)壁有壓強。
2、液體壓強的特點:
1)液體對容器的底部和側(cè)壁有壓強,液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強;
2)各個方向的壓強隨著深度增加而增大;
3)在同一深度,各個方向的壓強是相等的;
4)在同一深度,液體的壓強還與液體的密度有關(guān),液體密度越大,壓強越大。
3、液體壓強的公式:P=ρ高的水柱。
5、大氣壓隨高度的增加而減小,在海拔3000米內(nèi),每上升10m,大氣壓就減小100Pa;
大氣壓還受氣候的影響。
6、氣壓計和種類:水銀氣壓計、金屬盒氣壓計(無液氣壓計)
7、大氣壓的應(yīng)用實例:抽水機抽水、用吸管吸飲料、注射器吸藥液。
8、液體的沸點隨液體表面的氣壓增大而增大。
(應(yīng)用:高壓鍋)
9.4、流體壓強與流速的關(guān)系
1、物理學(xué)中把具有流淌性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體。
2、在氣體和液體中,流速越大的位置,壓強越小。
3、應(yīng)用:
1)乘客候車要站在安全線外;
2)飛機機翼做成流線型,上表面空氣流淌的速度比下表面快,因而上表面壓強小,下表面壓強大,在機翼上下表面就存在著壓強差,從而獲得向上的升力;
八班級下冊物理學(xué)問
一、牛頓第肯定律:
1、伽利略斜面試驗:
⑴三次試驗小車都從斜面頂端(同一位置)滑下的目的是:保證小車開頭沿著平面運動的速度相同。
⑵試驗得出得結(jié)論:在同樣條件下,平面越光滑,小車前進地距離越遠。
⑶伽利略的推論是:在抱負狀況下,假如表面肯定光滑,物體將以恒定不變的速度永久運動下去。
⑷伽科略斜面試驗的卓越之處不是試驗本身,而是試驗所使用的獨特方法——在試驗的基礎(chǔ)上,進行抱負化推理。(也稱作抱負化試驗)它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端。
2、牛頓第肯定律:
⑴牛頓總結(jié)了伽利略等人的討論成果,得出了牛頓第肯定律,其內(nèi)容是:一切物體在沒有受到力的作用的時候,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。
⑵說明:A、牛頓第肯定律是在大量閱歷事實的基礎(chǔ)上,通過進一步推理而概括出來的,且經(jīng)受住了實踐的檢驗所以已成為大家公認的力學(xué)基本定律之一。但是我們四周不受力是不行能的,因此不行能用試驗來直接證明牛頓第肯定律。
B、牛頓第肯定律的內(nèi)涵:物體不受力,原來靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài),原來運動的物體,不管原來做什么運動,物體都將做勻速直線運動.指一個物體只能處于一種狀態(tài),究竟處于哪種狀態(tài),由原來的狀態(tài)打算,原來靜止就保持靜止,原來運動就保持勻速直線運動狀態(tài)
C、牛頓第肯定律告知我們:物體做勻速直線運動可以不需要力,即力與運動狀態(tài)無關(guān),所以力不是維持物體運動的緣由,而是轉(zhuǎn)變物體運動狀態(tài)的緣由。物體的運動不需力來維持。
3、慣性:
⑴定義:物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。
⑵說明:慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何狀況下都有慣性,慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關(guān)。
4、慣性與慣性定律的區(qū)分:
A、慣性是物體本身的一種屬性,而慣性定律是物體不受力時遵循的運動規(guī)律。
B、任何物體在任何狀況下都有慣性.
☆人們有時要利用慣性,有時要防止慣性帶來的危害,請就以上兩點各舉兩例(不要求解釋)。答:利用:跳遠運動員的助跑;用力可以將石頭甩出很遠;騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。防止:小型客車前排乘客要系安全帶;車輛行使要保持距離;包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。
對“慣性”的理解需留意的地方:
①“一切物體”包括受力或不受力、運動或靜止的全部固體、液體氣體。
②慣性是物體本身所固有的一種屬性,不是一種力,
所以說“物體受到慣性”或“物體受到慣性力”等,都是錯誤的。
③要把“牛頓第肯定律”和物體的“慣性”區(qū)分開來,
前者揭示了物體不受外力時遵循的運動規(guī)律,后者表明的是物體的屬性。
④慣性有有利的一面,也有有害的一面,我們有時要利用慣性,有時要防止慣性帶來的危害,但并不是“產(chǎn)生”慣性或“毀滅”慣性。
⑤同一個物體不論是靜止還是運動、運動快還是運動慢,不論受力還是不受力,都具有慣性,而且慣性大小是不變的。慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量大的物體慣性大,而與物體的運動狀態(tài)無關(guān)。
(3)在解釋一些常見的慣性現(xiàn)象時,可以按以下來分析作答:
①確定討論對象。
②弄清討論對象原來處于什么樣的運動狀態(tài)。
③發(fā)生了什么樣的狀況變化。
④由于慣性討論對象保持原來的運動狀態(tài)于是出現(xiàn)了什么現(xiàn)象。
物理八班級下冊學(xué)問
第十一章功和機械能
第1節(jié)功
1、功的初步概念:假如一個力作用在物體上,物體在這個力的方向上移動了一段距離,就說這個力做了功。
2、功包含的兩個必要因素:一是作用在物體上的力,二是物體在這個力的方向上移動的距離。
3、功的計算:功等于力與物體在力的方向上通過的距離的乘積(功=力×力的方向上的距離)。
4、功的計算公式:W=Fs
用F表示力,單位是牛(N),用s表示距離,單位是米(m),功的符號是W,單位是牛?米,它有一個特地的名稱叫焦耳,焦耳的符號是J,1J=1N?m。
5、在豎直提升物體克服重力做功或重力做功時,計算公式可以寫成W=/s;P代表功率,單位是瓦特,簡稱瓦,符號是W。
4、功率的單位是瓦特(簡稱瓦,符號W)、千瓦(kW)1W=1J/s、1kW=103W。
第3節(jié)動能和勢能
一、能的概念
假如一個物體能夠?qū)ν庾龉?,我們就說它具有能量。能量和功的單位都是焦耳。具有能量的物體不肯定正在做功,做功的物體肯定具有能量。
二、動能
1、定義:物體由于運動而具有的能叫做動能。
2、影響動能大小的因素是:物體的質(zhì)量和物體運動的速度.質(zhì)量相同的物體,運動的速度越大,它的動能越大;
運動速度相同的物體,質(zhì)量越大,它的動能越大。
3、一切運動的物體都具有動能,靜止的物體動能為零,勻速運動且質(zhì)量肯定的物體(不論勻速上升、勻速下降,勻速前進、勻速后退,只要是勻速)動能不變。
物體是否具有動能的標(biāo)志是:是否在運動。
二、勢能
1、勢能包括重力勢能和彈性勢能。
2、重力勢能:
(1)定義:物體由于高度所打算的能,叫做重力勢能。
(2)影響重力勢能大小的因素是:物體的質(zhì)量和被舉的高度.質(zhì)量相同的物體,被舉得越高,重力勢能越大;被舉得高度相同的物體,質(zhì)量越大,重力勢能越大。
(3)一般認為,水平地面上的物體重力勢能為零。位置上升且質(zhì)量肯定的物體(不論勻速上升,還是加速上升,或減速上升,只要是上升)重力勢能在增大,位置降低且質(zhì)量肯定的物體(不論勻速降低,還是加速降低,或減速降低,只要是降低)重力勢能在減小,高度不變且質(zhì)量肯定的物體重力勢能不變。
3、彈性勢能:
(1)定義:物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫做彈性勢能。
(2)影響彈性勢能大小的因素是:彈性形變的大小(對同一個彈性物體而言)。
(3)對同一彈簧或同一橡皮筋來講(在肯定彈性范圍內(nèi))形變越大,彈性勢能越大。物體是否具有彈性勢能的標(biāo)志:是否發(fā)生彈性形變。
第4節(jié)機械能及其轉(zhuǎn)化
1、機械能:動能與勢能統(tǒng)稱為機械能。
動能是物體運動時具有的能量,勢能是存儲著的能量。動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化。假如只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化,機械能的總和不變,也就是說機械能是守恒的。
2、動能和重力勢能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律:
①質(zhì)量肯定的物體,假如加速下降,則動能增大,重力勢能減小,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;
②質(zhì)量肯定的物體,假如減速上升,則動能減小,重力勢能增大,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。
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