幼兒園小二班春學(xué)期班級工作計(jì)劃

幼兒園小二班春學(xué)期班級工作計(jì)劃一、班級情況分析短暫的寒假很快結(jié)束了，伴隨著明媚的春光與暖暖的春風(fēng)，新的學(xué)期在緊張又有序的氣氛中開始了，由于經(jīng)過了一學(xué)期的幼兒園生活體驗(yàn)，孩子已初步建立了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：幼兒的自我服務(wù)能力有了明顯進(jìn)步，能獨(dú)立進(jìn)餐、入廁,愿意自己學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子，喜歡參加各種有趣的活動，愿意和同伴交往，并會進(jìn)行簡單的交流。但是，還有缺乏之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比擬嚴(yán)重，本學(xué)期我們將會更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省缺乏，以兒童為本，促進(jìn)每個幼兒個性開展。針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面開展。二、重點(diǎn)工作目標(biāo)：.加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，從而提升幼兒的語言表達(dá)能力，形成良好的班級常規(guī)。.為幼兒創(chuàng)設(shè)一個充滿關(guān)愛、溫暖、尊重和支持的心理環(huán)境，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中給幼兒投入充足的材料，請幼兒共同參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，給每位幼兒動手操作的機(jī)會，幼兒真正成為環(huán)境的主人。.堅(jiān)持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。在日常生活中進(jìn)行積極的常規(guī)訓(xùn)練，使幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力。.培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作，減少個體差異間的差距。.開展各類游戲，幼兒球類游戲、自主性游戲以及區(qū)角游戲，把一日游戲融入到幼兒的生活中，從而在游戲中開展幼兒各方面的能力。突出幼兒園球類游戲特色,在球類游戲中開展幼兒體格。.充分利用各種通訊工具，與家長保持密切的聯(lián)系，讓家長感覺到教師和家長一樣時刻關(guān)心著孩子的成長，建立一個有凝聚力的家園共育的集體，真正成為平等合作的教育伙伴。三、具體目標(biāo)及措施：（一）主題教學(xué)目標(biāo)：L結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力，認(rèn)真制定主題計(jì)劃，從多方面鍛煉和培養(yǎng)幼兒的能力。.開展豐富多彩、形式多樣的教育活動，為每一次的教學(xué)活動做好準(zhǔn)備，使幼兒在多樣性、自主參與的活動中富有個性地開展。.主題活動滲透在一日活動中，如自主性游戲、晨間桌面游戲、戶外活動等環(huán)節(jié),讓幼兒充分的參與到主題活動中，對活動充滿興趣。措施：.本學(xué)期開展《六個好寶貝》、《清涼一夏》、《病毒大作戰(zhàn)》三個主題教學(xué)活動。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)與開展進(jìn)行活動安排，以及定期進(jìn)行集體備課，共同研討活動內(nèi)容。.教學(xué)活動前做好相應(yīng)的教學(xué)準(zhǔn)備，熟悉教案，教學(xué)具做好充分的準(zhǔn)備，使幼兒在教學(xué)活動中得到各方面能力的提高。.通過各類教育活動，幫助小班的幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使幼兒的語言表達(dá)能力、傾聽能力、動手能力以及自我服務(wù)能力都得到一定程度的提高。.把各領(lǐng)域的教學(xué)活動滲透于一日活動中，取長補(bǔ)短，減少個別差異，讓幼兒在不同方面均得到開展。（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè)目標(biāo)：.建立和諧的師幼關(guān)系，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓幼兒在集體生活中愉快地生活，健康地成長。.創(chuàng)設(shè)豐富的物質(zhì)環(huán)境，豐富幼兒的活動經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)每個主題的內(nèi)容，及時更換主題墻，展示幼兒的作品，讓幼兒積極地參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。.根據(jù)主題的進(jìn)行和幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)設(shè)晨間桌面游戲環(huán)境和區(qū)域環(huán)境，提供不同的游戲材料，使幼兒的動手操作能力以及思維能力得到提高。.創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域制定游戲內(nèi)容，內(nèi)容和主題活動相融合，不斷為孩子們更換游戲材料。.在自然角中主要種殖一些幼兒常見的蔬菜、盆栽，讓幼兒了解植物的成長過程，了解自己吃的一些蔬菜的名稱以及特征。措施：.關(guān)心、保護(hù)每一位幼兒，日常生活中常抱抱幼兒，親親幼兒，使幼兒對老師有極度的信任感，愿意與老師親近，建立平等的師幼關(guān)系。.根據(jù)主題的變換，及時調(diào)整主題內(nèi)容，并運(yùn)用晨間來園、教學(xué)活動等時間引導(dǎo)幼兒制作手工作品，豐富主題環(huán)境，讓幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主人。.與主題內(nèi)容相融合，為幼兒制作與主題相匹配的區(qū)域游戲材料，在口?；顒又薪o予幼兒正確的引導(dǎo)，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識。.在幼兒的游戲環(huán)境中，我們隊(duì)進(jìn)行材料的更新以及替換，保持幼兒積極性，同時增添具有啟發(fā)性的材料激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性和操作能力。（三）保育工作目標(biāo)：.為幼兒創(chuàng)設(shè)一個平安、溫馨的生活環(huán)境，使幼兒能夠在愉快的氣氛中健康成長。.針對小班幼兒的年齡特點(diǎn)，通過各種形式對幼兒進(jìn)行平安教育，加強(qiáng)幼兒生活常規(guī)的管理。.注重保教結(jié)合，加強(qiáng)體弱兒的照顧，減少疾病的傳播，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。.幫助幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣、用餐習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己的事情自己做，并且愿意幫助成人做一些力所能及的事情。措施：.教室的物品做到常清洗、常消毒，每天保持室內(nèi)開窗通風(fēng)，每天對幼兒的玩具進(jìn)行84消毒，每兩天進(jìn)行一次紫外線消毒，為幼兒提供一個健康、和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。.把好晨檢關(guān)，及時對幼兒入園時的身體狀況進(jìn)行檢查，根據(jù)季節(jié)變化提前做好預(yù)防準(zhǔn)備工作。.利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。.根據(jù)天氣的變化及時調(diào)整活動量，戶外活動時刻關(guān)注幼兒情況，及時為他們穿脫衣物；午睡時及時增減被褥。.知道自我保護(hù)的重要性，并了解簡單的保護(hù)方法，以鼓勵、表揚(yáng)的方式，引導(dǎo)幼兒向表現(xiàn)較好的幼兒學(xué)習(xí)，發(fā)揮典范作用。（四）體格鍛煉目標(biāo)：.在老師引導(dǎo)下，每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。.喜歡參加體育活動，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所開展和提高。.喜歡嘗試玩各種運(yùn)動材料和器械，嘗試多種玩法，使幼兒的動作得到協(xié)調(diào)發(fā)展。.喜歡體育游戲，在體育游戲中開展幼兒的體能，并在體育鍛煉中，能做到保護(hù)好自己，不到危險(xiǎn)的地方玩。措施：.建立溫馨的學(xué)習(xí)氣氛，引導(dǎo)幼兒能主動學(xué)習(xí)韻律操，做到動作整齊、有力、到位。充分發(fā)揮小動物布球的可愛、有趣，使孩子們能更加認(rèn)真的進(jìn)行鍛煉。.在基本動作方面，首先給幼兒創(chuàng)設(shè)有趣的情境以及利用有趣的體育游戲，使孩子們樂意參與，從而使基本動作能力得到開展。.給幼兒制作形式多樣以及生動有趣的體育玩具，使幼兒喜歡運(yùn)動器械，并且在戶外活動中發(fā)揮幼兒的創(chuàng)意，鼓勵一物多玩并做到大力推廣，使幼兒的創(chuàng)造力得意更進(jìn)一步的提高。.結(jié)合幼兒園球類游戲特色，開展豐富的球類游戲，在球類游戲中鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、平衡能力等，增強(qiáng)幼兒體能。（五）社區(qū)活動目標(biāo)：.在開展社區(qū)活動的過程中，豐富幼兒的社會知識，了解各行各業(yè)不同的人們,大自然環(huán)境等，從而開闊幼兒眼界，豐富幼兒一定的生活經(jīng)驗(yàn)。.在與人交往的過程中，提高幼兒的交往能力，增強(qiáng)幼兒勇敢的品質(zhì)以及提高幼兒的自信心。.增加一些社會經(jīng)驗(yàn)，從而豐富幼兒自主性游戲中的一些生活經(jīng)驗(yàn)，使游戲內(nèi)容更豐富有趣。措施：.邀請社會上特殊工作的家長，如醫(yī)生、警察等來園給幼兒介紹自己的工作，使幼兒了解一些特殊職業(yè)群體的工作性質(zhì)。.在社區(qū)活動中，鼓勵幼兒大膽的與周圍的成人或者同齡人打招呼，以及進(jìn)行交流，使幼兒愿意與人交流，提升幼兒的交往能力。.開展一些參觀菜場、理發(fā)店等場所的活動，或者以請進(jìn)來的方式，請一些與幼兒游戲中時常扮演的一些角色特點(diǎn)的工作人員來幼兒園介紹自己的工作方式，豐富幼兒的游戲經(jīng)驗(yàn)。（六）家長工作目標(biāo)：.與家長保持密切聯(lián)系，建立和諧的關(guān)系，幫助家長、教師及時相互了解幼兒在園、在家的情況。.向家長介紹有關(guān)幼兒教育的刊物及網(wǎng)站，幫助他們通過多種渠道了解教育幼兒的方法。.家園聯(lián)系，共同努力，步調(diào)一致的幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。.鼓勵家長參與幼兒園的各項(xiàng)活動，從而了解幼兒在園的學(xué)習(xí)狀況，及時給予孩子正確的引導(dǎo)，使孩子各方面的能力能夠得到提高。措施：.利用接送孩子的時間，與家長進(jìn)行面對面地交流，真實(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識。.充分利用QQ群、幼兒成長檔案，定期向家長反應(yīng)幼兒在園表現(xiàn)，對幼兒的生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等及時作出反應(yīng)。.建立班級網(wǎng)頁，建立合理的結(jié)構(gòu)，如“精彩一刻”、“作品展示”“活動回放”“童言稚語”，確保網(wǎng)頁內(nèi)容及時更新，信息暢通，使家長及時了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容。.積極主動與家長溝通，聽取并采納家長各種合理意見，利用各種途徑做好家長工作，向家長推薦教育資料（早期教育家教版），鼓勵家長積極參加家園活動，為教育活動提供資源。.堅(jiān)持對社區(qū)內(nèi)的每一位孩子進(jìn)行一次家訪，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反應(yīng)幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。使家園雙方在教育孩子的問題上達(dá)成共識，促進(jìn)孩子健康地開展。四、具體活動安排五月份：.實(shí)施主題活動《六個好寶貝》，創(chuàng)設(shè)新主題相關(guān)環(huán)境，不斷更新晨間區(qū)域游戲內(nèi)容；保證幼兒游戲的時間和豐富游戲材料，指導(dǎo)幼兒整理游戲物品。.繼續(xù)積極開展家長常規(guī)工作，請家長配合完成五月份的幼兒成長檔案。.為慶?！傲弧惫?jié)做準(zhǔn)備，進(jìn)行環(huán)境布置。.開展“垃圾分類”活動，提高幼兒的垃圾分類認(rèn)知能力.初步學(xué)習(xí)獨(dú)立地進(jìn)行各項(xiàng)活動，不要成人過多的幫助。.對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生平安教育。六月份：.根據(jù)主題活動《清涼一夏》、