幼兒園中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)教案3篇(中班科學(xué)教案優(yōu)質(zhì))

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幼兒園中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)教案范文1

教學(xué)任務(wù)：

1.進(jìn)一步感知磁鐵能吸鐵的特性，試試運(yùn)用各種辦法取出水中的東西并舉行分類。

2.大膽探究并能敘述自己的發(fā)覺(jué)。

3.體悟探究磁鐵的樂(lè)趣。

教學(xué)預(yù)備：

磁鐵;探究材料：回形針，玩具，一元硬幣，夾子，茶葉罐等鐵制材料和非鐵制材料：積木，塑料玩具，紙杯，玻璃球，氣球、裝水的大盆兩個(gè);取物工具簍子、盤(pán)子、有磁鐵的釣鉤、勺子、筷子等;空箱子2只，空盆1個(gè)。

教學(xué)過(guò)程：

a)情景引入

(展示大盆)師：陳教師碰到一個(gè)問(wèn)題――小弟弟把許多東西一起扔到了這兩個(gè)玩水的大盆里，這可怎么辦呢?

提出問(wèn)題研究：怎樣才干將這些東西拿出來(lái)呢?你們能幫我想想方法嗎?

b)初次探究水中取物

幼兒用磁鐵水中取物。(規(guī)章――不能用手拿)

閱歷溝通：磁鐵是怎樣協(xié)助你取出東西來(lái)的?你取出了哪些東西?

c)分組試驗(yàn)，再次探究水中取物

幼兒試試用磁鐵取水里的東西。

師：磁鐵能將水里的其他東西取出嗎?請(qǐng)你試一試。

研究并總結(jié)：取出的都是鐵制品，磁鐵能吸鐵。

師：你有沒(méi)有取出東西?為什么沒(méi)取出?這些東西為什么能取出來(lái)?它們有什么一樣的地方?

研究：有哪些辦法能取出水里的東西?

幼兒用各種工具水中取物。

幼兒溝通取物閱歷。

師：你用了什么辦法取出了什么東西?

環(huán)保教導(dǎo)――庇護(hù)環(huán)境，不亂扔?xùn)|西。

d)取出物分類

幼兒將取出物分類

師生小結(jié)：今日，我們動(dòng)腦筋將水里的東西取出，發(fā)覺(jué)……是鐵制的，能被磁鐵吸起來(lái);……是木頭的、塑料的、紙的，不能被吸起來(lái)。

閱歷遷移：磁鐵的作用可大了，生活中有許多東西也用了磁鐵，你知道哪些東西請(qǐng)磁鐵幫忙的?發(fā)覺(jué)了告知大家并記錄在記錄紙上。

延長(zhǎng)嬉戲：杯中取物

1.介紹嬉戲和記錄表的使用。

2.幼兒嬉戲――按記錄表的要求將水杯里的回形針用磁鐵取出(磁鐵貼在杯外吸)

幼兒園中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)教案范文2

教學(xué)任務(wù)

1、幼兒初步了解茶葉的制作過(guò)程，知道茶葉是從哪里來(lái)的。

2、幼兒觀看茶葉泡水后有何變化，了解渴茶的益處。

3、讓幼兒在活動(dòng)中得到舒暢的情感體悟。

教學(xué)預(yù)備

1、干茶葉。

2、錄相帶(采茶情景)、音樂(lè)磁帶。

教學(xué)過(guò)程

1、品味茶水

請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)你喝的是什么?

2、師：你都知道有什么茶葉嗎?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。

3、你眼中的茶葉長(zhǎng)什么樣子?請(qǐng)你畫(huà)一畫(huà)，看看誰(shuí)畫(huà)的最像。(幼兒作畫(huà)，并出示在展板上)

4、展示茶葉，幼兒觀看比較各種茶葉的色彩外形有什么不同。

5、幼兒研究茶葉是從哪里來(lái)的。

6、錄像

研究：你從錄像里看到什么、知道什么。

7、茶葉泡水后會(huì)有哪些變化呢?

8、幼兒研究：喝茶有什么益處。

9、律動(dòng)：采茶舞

幼兒園中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)教案范文3

教學(xué)任務(wù)

1.培養(yǎng)幼兒敢于質(zhì)疑、樂(lè)于猜測(cè)、勇于創(chuàng)新的意識(shí)。

2.使幼兒感知油水分別現(xiàn)象及糧食在油水中的沉出現(xiàn)象。

教學(xué)預(yù)備

涼白開(kāi)水、花生油、一次性透亮?????杯、糧食(玉米、大米、芝麻、花生、黃豆)分裝在盤(pán)子里，筷子、畫(huà)紙、筆等。

教學(xué)過(guò)程

(一)激活幼兒探究欲望

1.猜一猜：杯子里裝的是什么?

導(dǎo)語(yǔ)：“你們面前都有兩個(gè)杯子，請(qǐng)你猜一猜杯子里是什么?”

2.試一試：想方法分辨杯子里是什么?

導(dǎo)語(yǔ)：“我不知道它們是什么，但我知道它們是無(wú)毒的，用什么方法才干知道它們是什么呢?你來(lái)試一試?！?/p>

3.說(shuō)一說(shuō)：杯子里是什么?你是怎么知道的?

(二)試驗(yàn)、觀看油水分別現(xiàn)象

1.猜一猜：油和水倒進(jìn)一個(gè)杯子中，會(huì)發(fā)生什么事情?

導(dǎo)語(yǔ)：“請(qǐng)你們猜一猜，如果把油和水倒人一個(gè)杯子中，會(huì)發(fā)生什么事情呢?

2.幼兒試驗(yàn)、觀看。

(1)把“水和油倒人一個(gè)杯中觀看”你發(fā)覺(jué)了什么隱秘?”

(2)用筷子攪一攪，再次觀看“你又發(fā)覺(jué)了什么?”

(三)試驗(yàn)并記錄各種糧食放在水、油中的沉出現(xiàn)象

1.做一做：把各種糧食放在水、油中，并記錄觀看結(jié)果。導(dǎo)語(yǔ)：“今日，來(lái)了許多糧食伴侶，你們看看都有誰(shuí)?”“它們想在油、水中游泳，請(qǐng)你把它們一個(gè)一個(gè)放進(jìn)杯中，每一種都要試一試，看看有什么奇異的事情發(fā)生，然后把這些事情記錄下來(lái)。”

2.幼兒試驗(yàn)、觀看(當(dāng)糧食是單個(gè)時(shí)，芝麻會(huì)浮在油面上，花生、大米停在油、水中間，黃豆、玉米會(huì)沉入水底。當(dāng)糧食互相粘連到一定程度時(shí)，會(huì)一起沉入水底。)

提醒：老師引領(lǐng)幼兒把觀看到的