班會(huì) 說(shuō)普通話 寫(xiě)規(guī)范字

說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字七（22）中隊(duì)四十八中望湖校區(qū)什么是普通話？

為什么要說(shuō)普通話？

普通話是以北方話（官話）為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)。普通話作為聯(lián)合國(guó)工作語(yǔ)言之一，已成為中外文化交流的重要橋梁和外國(guó)人學(xué)習(xí)中文的首選語(yǔ)言。普通話的來(lái)源由這幅圖你知道了什么？互相交流：

普通話有哪些重要性？

說(shuō)好普通話是任何一個(gè)城市文明建設(shè)的要求。普及普通話規(guī)范化是國(guó)家一項(xiàng)重要的語(yǔ)言政策，是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容。我們中學(xué)生，一定要從我做起，學(xué)好、說(shuō)好普通話。學(xué)好普通話，面向現(xiàn)代化；說(shuō)好普通話,方便你我他；學(xué)好普通話，建設(shè)我們繁榮昌盛的好國(guó)家。推廣普通話

1、積極普及民族共同語(yǔ)，增強(qiáng)中華民族凝聚力

2、四海同音，萬(wàn)眾一心

3、樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)

4、我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話

5、普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁

6、溝通——從普通話開(kāi)始

7、普通話，使你我靠得更近

8、普通話同青春攜手，文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩

9、文明語(yǔ)深入男女老少心，普通話融匯東西南北情

一方言土音很重的外地人，在市區(qū)迷了路，見(jiàn)一個(gè)斯文的小姐走過(guò)來(lái)，便迎上去問(wèn)："兔子(同志)，親吻(請(qǐng)問(wèn))一下......"話還沒(méi)說(shuō)完，小姐便氣得滿臉通紅。開(kāi)心一笑漢

字漢字，又稱(chēng)中文字、中國(guó)字、方塊字，屬于表意文字的詞素音節(jié)文字。漢字是漢語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)用文字，也被借用于書(shū)寫(xiě)日語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)/韓語(yǔ)等語(yǔ)言，是漢字文化圈廣泛使用的一種文字，也是目前世界上唯一仍被廣泛使用的高度發(fā)展的語(yǔ)素文字。漢字的歷史

從甲骨文、大篆、金文、籀文、小篆，至隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)以及派生的行書(shū)等的文字，狹義指以正楷作為標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)法的漢字，也是今日普遍使用的現(xiàn)代漢字。漢字為上古時(shí)代的華夏族人所發(fā)明創(chuàng)制并作改進(jìn)，目前確切歷史可追溯至約公元前1300年商朝的甲骨文、籀文、金文。再到秦朝的小篆，發(fā)展至漢朝隸變，至唐朝楷化為今日所用的手寫(xiě)字體標(biāo)準(zhǔn)-正楷。為什么要寫(xiě)規(guī)范字？小組討論對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法一、文字是記錄語(yǔ)言的書(shū)寫(xiě)符號(hào)，是傳遞信息、表達(dá)思想的交際工具，供全社會(huì)使用，因此必須有一個(gè)為社會(huì)成員所共同遵守的標(biāo)準(zhǔn)。二、文字所負(fù)載的信息才會(huì)成為人們所共同認(rèn)知的信息，才能為普及教育、掃除文盲、排版印刷、漢字的機(jī)械處理和信息處理創(chuàng)造便利條件，提高社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。三、文字的運(yùn)用是否合乎規(guī)范，往往反映一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族或一個(gè)地區(qū)的文明程度。愛(ài)國(guó)，首先必須熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字。而寫(xiě)字漫不經(jīng)心，錯(cuò)字、別字連篇，是一種文化素質(zhì)不高的表現(xiàn)，它標(biāo)志著文明程度低下、教育落后，有損于國(guó)家、民族的形象。

漢字是我國(guó)的文化瑰寶，作為華夏子孫應(yīng)該引以為豪。所以漢字規(guī)范化既是漢字自身發(fā)展的需要，也是社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步的必然